22.Летние Олимпийские виды спорта. Смирнова Алёна. 1. Категориальный аппарат теории управления. Цели теории управления. Эволюция управленческой мысли
 Скачать 2.25 Mb.
|
|
1. Категориальный аппарат теории управления. 2. Цели теории управления. 3. Эволюция управленческой мысли. Управление есть одновременно элемент и функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических и др.). Управление присуще любому обществу или его отдельному элементу (организации, коллективу, подразделению, городу, региону). Необходимость управления вытекает из системной природы объекта. Общие закономерности выявлены кибернетикой, наукой об общих принципах и методах управления сложными системами в природе, технике и обществе. Главные критерии управления – рациональность и целесообразность. Глущенко Е.В. и др. Теория управления. М., 1997. С. 60. Управление - это внутреннее свойство общественной системы, основанное на разделении труда, которое является результатом удовлетворения потребности обмена продуктами материальной и духовной деятельности. . Управление - функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима активности, реализацию программы, цели деятельности». Менеджмент – это наука об эффективном управлении предприятием; она включает в себя учение о принципах организации предприятия (юридическая часть), о стратегии его развития (идеологическая часть), о подборе персонала (социологическая часть) и способах оптимизации его работы (психологическая часть). Менеджмент - процесс руководства (управления) отдельным работником, рабочей группой, рабочим коллективом для достижения целей организации. Наука управления создает, систематизирует, и распространяет знания о том, как осуществлять управленческую деятельность. Это пограничная наука; она сочетает в себе элементы экономики, социологии, психологии, кибернетики, информатики и пр. Предметом науки управления являются управленческие отношения, в которых проявляются одновременно экономические, политические и социальные отношения и интересы. Они выражаются в воздействии на общество или на его отдельные элементы с целью их упорядочения., сохранения качественной специфики, совершенствования и развития. Теория управления – это наука о наиболее общих принципах и методах управления социальными общностями, содержании и форме управленческих отношений, закономерностях их развития. Объектом ТУ являются системы управленческих взаимодействий. Предметом ТУ являются управленческие отношения, возникающие между субъектом и объектом управления в рамках управленческих взаимодействий. Управление социальное – один из основных видов управления, функция которого заключается в обеспечении реализации потребностей прогрессивного развития общества и его подсистем. Три вида СУ: государственное управление менеджмент самоорганизация Субъект управления – управляющая подсистема (орган управления, руководитель), оказывающий воздействие на объект управления. Объект управления - управляемая подсистема (общественные отношения, социальные организации, люди), воспринимающая воздействие со стороны субъекта управления. Связь между субъектом и объектом управления осуществляется с помощью информации. Может ли субъект управления на другом уровне рассматриваться как объект управления? Система – совокупность или группа элементов, организованная для определенной цели, в которой изменение одного затрагивает другие или все остальные элементы. Структура – упорядочение элементов в определенную относительно постоянную модель или взаимосвязь социальных элементов. Цель управления – желаемое состояние системы, которое должно быть получено в результате управленческого воздействия. Социальная организация группа людей, деятельность которых направлена на достижение общей цели. Организация, имеющая набор взаимосвязанных целей называется сложной. Методология управления – это логическая схема управленческой деятельности, предполагающая взаимосвязанное понимание целей, ориентиров, а также средств и способов их достижения. Это еще и умение видеть, распознавать, понимать, оценивать и учитывать зависимости, которые и раскрывают содержание проблем, и подсказывают пути их решения. Компоненты, характеризующие содержание методологии управления: подходы, парадигмы, проблемы, приоритеты, ориентиры, критерии, альтернативы, процедуры выбора, средства и методы управления, а также ограничения. Парадигма (греч. Paradeigma – пример, образец) – исходная концептуальная схема, система понятий, отражающая осмысление существенных черт действительности, модель постановки проблем и их решения, выбора соответствующих методов, господствующая в научном сообществе в течение определенного исторического периода и знаменующая собой определенный этап в развитии теории. . . Управленческий рационализм Ф. Тейлора Функциональная дифференциация А. Файоля М. Вебера и др. В современной парадигме управления превалирует роль человеческой личности с учетом процессов глобализации и с акцентом на управление знаниями, на сетевые, партнерские принципы взаимодействия. Цели управления:Цели управления: изучение наиболее важных аспектов управленческих отношений, возникающих в рамках управленческих взаимодействий; выявление основных тенденций развития социальных процессов; прогнозирование развития управленческих отношений в социальных общностях и организациях; разработка рекомендаций по совершенствованию методов управления. Функции управления:Функции управления: Познавательная Оценочная Прикладная Прогностическая Образовательная Процесс управления – это совокупность управленческих действий, предпринимаемых руководителями при выполнении управленческих функций в организации. Методы управления – это способы выполнения перечисленных выше функций. Они различаются по содержанию: административные, (организационно-распорядительные), экономические и социально-психологические. Четко разграничить каждый метод не представляется возможным: они взаимно проникают друг в друга и имеют немало общих черт. В то же время присущие им различия в способах воздействия на объекты управления позволяют рассматривать их в отдельности.
|