| Ф.И.
| Определять цель учебной деятельности, обнаруживать и формулировать учебную проблему:
(Н)с помощью учителя
| (П) самостоятельно
| Выдвигать версии: (Н) высказывать свою (версию), пытаться предлагать способ её проверки;
| (П) осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и учиться искать
Самостоятельно средства достижения цели
| Планировать с помощью учителя учебную деятельность на уроке: (Н) решение знакомых задач
| (П) решение проблем творческого и поискового характера
| Работать по плану, используя необходимые средства (учебник, простейшие приборы и инструменты)
(Н) по предложенному плану:
| (П) по самостоятельно составленному плану
| Определять степень успешности выполненной работы:
(Н) сравнивать результат с целью:
| (П) исходя из имеющихся критериев; в диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии оценки.
| Осознавать причины своего успеха или неуспеха:
(Н) учиться этому в диалоге
| (П) учиться находить способы выхода из ситуации неуспеха
| Средний % каждого ученика
|