тест. Тест для слушателей. 1. Концепция духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России это методологическая основа
 Скачать 19.53 Kb.
|
|
1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России – это методологическая основа… а) Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" б) Основной образовательной программы основного общего образования в) Федерального государственного стандарта основного общего образования 2. Что можно отнести к военно-патриотическому направлению гражданско-патриотического воспитания? а) формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации б) формирование культуры правовых отношений в) формирование ценностного отношения к национальным интересам России 3. Что не относится к задачам гражданско-патриотического воспитания? а) формирование представления об историческом прошлом России, пробуждение интереса к малой родине б) воспитание уважения к национальным традициям своего народа, толерантности, культуры общения, бережного отношения к духовным богатствам страны в) создание условий для своевременного и полноценного психического развития 4. Какое направление гражданско-патриотического воспитания ориентировано на формирование идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите, изучение русской военной истории, воинских традиций? а) военно-патриотическое б) спортивно-патриотическое в) культурно-патриотическое 5. К какому направлению патриотического воспитания относится работа школьного музея? а) духовно-нравственное б) спортивно-патриотическое в) историко-краеведческое 6. Гражданин – это… а) обладатель лучших интеллектуальных или моральных качеств б) человек, служащий родине, народу, заботящийся об общественном благе в) человек с точки зрения черт его характера, поведения, общественного положения 7. Базовые национальные ценности - … а) высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке, на воспитание, обучение и развитие которого направлены усилия основных субъектов национальной жизни б) процесс и результат перехода к новому, более совершенному качественному состоянию в) основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки, существующие в культурных, семейных, социально исторических, религиозных традициях многонационального народа Российской Федерации 8. Найдите правильное определение: "Патриот – это…" а) любовь к своему отечеству, преданность своему народу и ответственность перед ним, готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины б) тот, кто обладает необходимыми качествами в) тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины 9. Как называется федеральный проект, направленный на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации? а) «Патриотическое воспитание» б) «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в) «Социальная активность» 10. Реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» рассчитана до… а) 2024 года б) 2025 года в) 2030 года 11. Укажите границы молодежного возраста в России (в соответствии с Федеральным законом от 30.12.2020 №489 «О молодежной политике в Российской Федерации»): а) 14-29 лет б) 14-30 лет в) 14-35 лет 12. Одним из показателей Федеральной проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» является: а) обеспечение увеличения численности детей и молодёжи в возрасте до 35 лет, вовлеченных в социально активную деятельность через увеличение охвата патриотическими проектами б) обеспечение увеличения численности детей и молодёжи в возрасте до 35 лет, зарегистрированных на платформах АИС «Молодёжь России» и добро.рф в) количество детей и молодёжи в возрасте до 35 лет, проявляющих патриотизм во всех сферах деятельности: педагогика, культура, медиа, спорт, наука, семья, служение Отечеству, история, экология, добровольчество 13. Комплекс мер, направленных на создание условий для развития молодежи, ее самореализации в различных сферах жизнедеятельности, на гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодых граждан в целях достижения устойчивого социально-экономического развития, глобальной конкурентоспособности, национальной безопасности Российской Федерации, называется… а) молодежная политика б) семейная и молодежная политика в) политика в области национальной безопасности 14.Назовите федеральный орган исполнительной власти, реализующий государственную молодежную политику а) Комитет по делам семьи, женщин и детей б) Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) в) Департамент семейной и молодежной политики 15.Организационно-управленческая составляющая политики государства в отношении молодежи и ее проблем, реализуемая, как правило, через компетентные органы по делам молодежи, учреждения органов по делам молодежи, называется… а)инфраструктура молодежной политики б)сеть подростковых и молодежных клубов по месту жительства в) молодежные общественные объединения 16. Какова цель деятельности ФГБУ «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» (Роспатриотцентр): а) выполнение работ по гражданскому и патриотическому воспитанию детей и молодежи РФ в сфере молодежной политики, а также работ по проведению военно-мемориальных мероприятий б) обеспечение взаимодействия его представителей, действующих во всех субъектах Российской̆ Федерации, с Минпросвещения России, Минобрнауки России, Росмолодежью, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления. в) гражданское и патриотическое воспитание молодежи 17. Основными мерами поддержки системы патриотического воспитания являются (укажите все возможные варианты) а)грантовая поддержка б) мониторинг деятельности общественных организаций в) методическая поддержка 18. Узловым (финальным) мероприятием форумной кампании, направленной на патриотическое воспитание, выступает: а)Всероссийский форум «Территория смыслов» б) Всероссийский патриотический форум с церемонией вручения Национальной премии «Патриот» в) Всероссийский конкурс молодежных проектов 19. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи» (Роспатриотцентр) является подведомственным учреждением: а)Администрации Президента Российской Федерации б) Министерства просвещения Российской Федерации в) Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 20. Дайте определение понятию молодежное общественное объединение (согласно Федеральному закону от 30.12.2020 №489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации») а) международное, общероссийское, межрегиональное, региональное, местное добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное в установленном законом порядке молодыми гражданами, объединившимися на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения б) общероссийское добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное в установленном законом порядке молодыми гражданами, объединившимися на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения в) некоммерческое формирование, созданное в установленном законом порядке молодыми гражданами, объединившимися на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения 21. Как называются некоммерческие организации, деятельность которых направлена на решение социальных проблем, развитие гражданского общества в Российской Федерации? а) социально ориентированные некоммерческие организации б) молодежные социальные организации в) общественные объединения 22. Организация, лицо, группа лиц, общественный или государственный институт, планирующий и осуществляющий деятельность по патриотическому воспитанию граждан является: а) объектом патриотического воспитания б) субъектом патриотического воспитания в) гранью патриотизма 23. Граждане всех возрастов и социальных групп в отношении которых реализуется патриотическая работа – это: а) объект патриотического воспитания б) субъект патриотического воспитания в) грань патриотизма 24. Сферы проявления патриотического мировоззрения, которые, с одной стороны, выступают областями выражения патриотизма, а с другой – инструментами его формирования – это: а) объект патриотического воспитания б) субъект патриотического воспитания в) грань патриотизма 25. Нормативная база патриотического воспитания представлена документами а) только федерального уровня б) федерального и регионального уровней в) федерального, регионального и муниципального уровней |