Уравнения и системы. 1 Найдите корни уравнения Если корней несколько, запишите в ответ меньший
 Скачать 55.7 Kb.
|
|
Вариант 1 1) Найдите корни уравнения  Если корней несколько, запишите в ответ меньший. 2)Найдите корень уравнения(x + 10)(− x − 8) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 3) Решите уравнение  4)Решите уравнение  5)Решите уравнение  6) Решите систему уравнений  7)Решите уравнение  Вариант 1 1) Найдите корни уравнения Если корней несколько, запишите в ответ меньший. 2)Найдите корень уравнения(x + 10)(− x − 8) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 3) Решите уравнение 4)Решите уравнение 5)Решите уравнение 6) Решите систему уравнений 7)Решите уравнение Вариант 1 1) Найдите корни уравнения Если корней несколько, запишите в ответ меньший. 2)Найдите корень уравнения(x + 10)(− x − 8) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 3) Решите уравнение 4)Решите уравнение 5)Решите уравнение 6) Решите систему уравнений 7)Решите уравнение Вариант 2 1)Найдите корни уравнения  Если корней несколько, запишите в ответ больший. 2)Найдите корень уравнения (x + 2)(− x + 6) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 3)Решите уравнение  4) Решите уравнение  5)Найдите корни уравнения  6) Решите систему уравнений  7) Решите уравнение  Вариант 2 1)Найдите корни уравнения Если корней несколько, запишите в ответ больший. 2)Найдите корень уравнения (x + 2)(− x + 6) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 3)Решите уравнение 4) Решите уравнение 5)Найдите корни уравнения 6) Решите систему уравнений 7) Решите уравнение Вариант 2 1)Найдите корни уравнения Если корней несколько, запишите в ответ больший. 2)Найдите корень уравнения (x + 2)(− x + 6) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 3)Решите уравнение 4) Решите уравнение 5)Найдите корни уравнения 6) Решите систему уравнений 7) Решите уравнение |