ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
___________________МАКРОЭКОНОМИКА______________________
Группа _19М571_
Студент
Е.А. Лапшина
МОСКВА 2021
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
Тема 1. «Объем национального производства и экономический рост»
1. Основные термины и понятия
1. Стоимость конечных товаров и услуг, произведенных на территории данной страны, независимо от национальной принадлежности предприятий и гражданства работников.
|
б
|
2. Продукт, произведенный в данном году и использованный в производственном процессе данного года.
|
к
|
3. Затраты, связанные с совершенствованием производства: приобретение машин, оборудования, строительство зданий, сооружений и расходы на возмещение износа (амортизация), а также прирост товарных запасов.
|
д
|
4. Разность между потенциальным ВВП и фактически произведенным реальным ВВП.
|
в
|
5. Разница между объемом экспорта и импорта.
|
р
|
6. Общий доход, полученный поставщиками ресурсов за их вклад в создание ВВП.
|
з
|
7. Возможный объем национального производства при полном использовании ресурсов, в частности при полной занятости.
|
и
|
8. ВВП, исчисленный в неизменных ценах, т.е. "очищенный" от влияния инфляции.
|
н
|
9. Отношение номинального ВВП к реальному ВВП.
|
г
|
10. ВВП за вычетом амортизации - той части произведенного продукта, которая необходима для замены капитала, изношенного в процессе производства.
|
п
|
11.Доходы, полученные от продажи факторов производства, и трансфертные платежи.
|
о
|
12.Личный доход, остающийся после уплаты налогов и используемый на потребление и сбережение.
|
л
|
13.Все блага, которыми обладает общество.
|
ж
|
14.Накопленные материальные блага, результат многолетнего функционирования экономки данной страны.
|
м
|
15.Увеличение объема валового национального продукта за счёт лучшего использования имеющихся ресурсов.
|
е
|
16. Увеличение реального ВВП по сравнению с предыдущим годом.
|
с
|
17. Увеличение объема валового национального продукта за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов при сохранении прежней технической основы.
|
т
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Акселератор
Валовой внутренний продукт
Дефицит ВВП
Дефлятор ВВП
Инвестиции
Интенсивный экономический рост
Национальное богатство
Национальный доход
Потенциальный ВВП
Промежуточный продукт
Располагаемый доход
Реальное национальное богатство
Реальный ВВП
Личный доход
Чистый национальный продукт
Чистый экспорт
Экономический рост
Экстенсивный экономический рост
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2
(Тема 3: «Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция, цикличность развития»)
3. Задачи
№1
Если численность населения 100 млн. чел., численность трудоспособного населения – 75 млн. чел., численность рабочей силы 60 млн., а уровень безработицы 11%, то чему равна численность занятых?
Решение.
Численность занятых = 60*(100%-11%) = 53,4 млн. чел.
Ответ: численность занятых составляет 53,4 млн.чел.
№2
Общая численность населения 140 млн. чел, численность трудоспособного населения - 120 млн. чел. численность занятых 82,8 млн. чел. численность безработных 7,2 млн. чел, естественный уровень безработицы 5%. Чему равна циклическая безработица (млн. чел)?
Решение.
Рабочая сила = 72,8+7,2 = 90 млн.чел.
Уровень безработицы = 7,2/(7,2+82,8)*100% = 8%
Уровень циклической безработицы = 8-5 = 3%
Циклическая безработица = 90*3% = 2,7 млн. чел.
Ответ: циклическая безработица составляет2,7 млн. чел.
№3
Дано:
общая численность населения – 400 млн. чел.,
численность трудоспособного населения – 280 млн. чел.,
численность занятых – 176 млн. чел.,
фрикционная безработица – 6 млн. чел,
структурная безработица – 8 млн. чел,
циклическая безработица – 10 млн. чел.
Фактический ВВП 2040 млрд. долл., коэффициент Оукена – 3.
Определить:
1)фактический уровень безработицы;
2) естественный уровень безработицы;
3) потенциальный ВВП.
Решение.
Рабочая сила = (фрикционная безработица + структурная безработица +циклическая безработица) + численность занятых = 6+8+10+176 = 200 млн. чел.
1) Фактический уровень безработицы = (фрикционная безработица + структурная безработица + циклическая безработица)/численность рабочей силы*100% = 12%
2) Естественный уровень безработицы = (фрикционная безработица + структурная безработица)/численность рабочей силы*100% = 7%
3) Yp = Y/(1-(U-Un)) = 2040/(1-3(0,12-0,07)) = 2040/0,85 = 2400 млрд. долл.
Ответ: 1) фактический уровень безработицы составляет 12%; 2) естественный уровень безработицы составляет 7%; 3) потенциальный ВВП равен 2400 млрд. долл.
№4
Рыночная корзина состоит из 2кг муки и 3кг яблок. Цена муки – 2,5руб.\кг, яблок – 5руб.\кг. Найдите уровень инфляции, если цена муки не изменилась, а цена яблок выросла: 1) на 20%; 2) в 3 раза.
Решение.
1) I = ((2,5*2+(5*1,2) *3)/(2,5*2+5*3) = 23/20 = 1,15
Темп инфляции = (1,15-1) *100% = 15%
2) I = ((2,5*2+(5*3) *3)/ (2,5*2+5*3) = 2,5
Темп инфляции = (2,5-1) *100% = 150%
Ответ: уровень инфляции равен 1) 15%; 2) 150%.
№5
Рассчитайте изменение цен (индексы цен) по отдельным товарам и по всем товарам в целом (ИПЦ), если имеются следующие данные:
|
Базисный период
|
Отчетный период
|
|
Цена , тыс. руб.
|
Цена, тыс. руб.
|
Количество, ед.
|
Товарная группа А
|
1,5
|
1,1
|
100
|
Товарная группа Б
|
3,0
|
3,8
|
60
|
Товарная группа В
|
8,5
|
9,1
|
20
|
Решение.
I (товарная группа А) = (1,1*100)/ (1,5*100) = 0,733
I (товарная группа Б) = (3,8*60)/ (3*60) = 1,267
I (товарная группа В) = (9,1*20)/ (8,5*20) = 1,071
I = (1,1*100+3,8*60+9,1*20)/ (1,5*100+3*60+8,5*20) = 520/500 = 1,04
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3
Тема 5. «Денежно-кредитная система страны и денежно-кредитная (монетарная) политика государства»
1. Основные термины и понятия
Количество товаров, которое можно приобрести на денежную единицу.
|
с
|
Коэффициент, характеризующий степень увеличение количества денег банковской системой путем многократного использования денег для выдачи кредита.
|
г
|
Сумма, на которую фактические резервы (депозиты) банка превышают его обязательные резервы, и в пределах которой банк может выдавать ссуды.
|
е
|
Минимальный размер вклада, который банк должен держать в центральном банке или иметь в наличности.
|
и
|
Государственный банк, основным назначением которого является регулирование денежно-кредитного обращения страны.
|
у
|
Совокупность кредитно-финансовых учреждений, аккумулирующих и предоставляющих в долг денежные средства.
|
б
|
Кредит, предоставляемый производителями (продавцами) потребителям (покупателям) в форме отсрочки платежа за поставленный товар;
|
ж
|
Изменение государством массы денег в обращении в целях воздействия на объем национального производства, занятость и цены.
|
з
|
9.Количество денег, которыми хотят располагать хозяйствующие субъекты для осуществления платежей.
|
в
|
Сумма делового спроса и спроса на деньги как запасную стоимость
|
н
|
Количество денег, которое хозяйствующие субъекты хотят хранить в качестве сбережений.
|
о
|
Рынок, на котором спрос на деньги и предложение денег определяют уровень процентной ставки.
|
д
|
13. Продажа или покупка государственных ценных бумаг Центральным банком.
|
к
|
Государственная политика, направленная на увеличение количества денег в обращении.
|
л
|
Плата, взимаемая кредитором с заемщика за пользование заемными средствами (цена кредита).
|
р
|
Банковский процент, под который центральный банк выдает ссуды коммерческим банкам.
|
т
|
Государственная политика, направленная на сокращение количество денег в обращении.
|
м
|
Совокупность денежных средств, предоставляемых во временное пользование на условиях возвратности и за определённую плату в виде процента
|
п
|
Банковская прибыль
Банковско-кредитная система
Деловой спрос на деньги
Денежный мультипликатор
Денежный рынок
Избыточные резервы
Коммерческий кредит
Монетарная политика
Обязательные резервы
|
Операции на открытом рынке
Политика “дешевых денег”
Политика “дорогих денег”
Совокупный денежный спрос
Спрос на деньги как запасную
стоимость
Ссудный капитал
Ссудный процент
Стоимость денег
Учетная ставка
у. Центральный банк
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4
(Тема 6. «Государственный бюджет и бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства»).
2.Верно/Неверно
1.Принцип вертикальной справедливости налоговой системы состоит в том, что люди, получающие равные доходы, должны выплачивать равные налоги.
|
Неверно
|
2.Чем выше ставка налога, тем больше налоговые поступления в бюджет.
|
Неверно
|
3.Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и совокупное предложение.
|
Верно
|
4.В условиях кризиса налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета.
|
Неверно
|
5.Кривая Лаффера описывает связь между ставками налогов и величиной налоговых поступлений в бюджет.
|
Верно
|
6.Бюджетный дефицит возникает в том случае, когда государственные расходы превышают налоговые поступления.
|
Верно
|
7.Внутренний долг приводит к перераспределению доходов.
|
Верно
|
8.В период подъема дефицит государственного бюджета увеличивается .
|
Неверно
|
9.Величина государственного долга представляет собой накопленную сумму всех дефицитов госбюджета за вычетом бюджетных излишков.
|
Верно
|
10.Дефицит государственного бюджета образуется, если доходы государства растут.
|
Неверно
|
11.Цели фискальной политики – снижение уровня инфляции, сокращение безработицы и стимулирование экономического роста.
|
Верно
|
12.Снижение государственных закупок сокращает как совокупный спрос, так и совокупное предложение.
|
Неверно
|
13.Чем больше предельная склонность к сбережению, тем больше влияние изменения налогов на изменение величины дохода.
|
Верно
|
14.Рост индивидуальных налогов снижает и потребительские расходы и сбережения.
|
Верно
|
15.В целях борьбы с инфляцией налоги следует увеличивать, а государственные расходы сокращать
|
Верно
|
16.Величина налогового мультипликатора зависит от соотношения средней склонности к потреблению и средней склонности к сбережению
|
Верно
|
17.Фискальная политика наиболее эффективна в долгосрочном периоде
|
Неверно
|
18. Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и на совокупное предложение.
|
Верно
|
19. При спаде налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета.
|
Неверно
|
20. Налоги являются инструментом стабилизации экономики.
|
Верно
| |
Скачать 26.31 Kb.