чпрт. РПД ПМ.02 ТС-19. 1. общая характеристика рабочей программы
 Скачать 1.83 Mb.
|
|
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы) № Наименование ЭОР Вид ЭОР Носитель (CD, DVD, сервер НБ) Место доступа Автор Регистрационный номер и учреждение его выдавшее 1. .http://www.iprbooksh op.ru/16402. ЭБС Сервер НБ IP, личный пароль №104-01/20 от 21.01.2020 г. 2. http://www.iprbooksho p.ru/69153.html ЭБС Сервер НБ IP, личный пароль №5335/19/2759- 06/19 от 20.06.2019г. 3. http://www.iprbooksho p.ru/66685.html Портал электронного обучения СВФУ Сервер НБ IP, личный пароль № Наименование Интернет-ресурса Автор, разработчики Формат документа (pdf, Doc, rtf, djvu, zip,tar) Ссылка (URL) на Интернет ресурс 1 Exponenta.ru Компания «AXOFT» rar Экспонета.ру 2 Vikipedia.org Компания «Vikipedia Foundation» rtf Википедия.ру 3 ЭБС Университетская библиотека онлайн. ООО «Современные цифровые технологии" pdf www.iprbookshop.ru 4 Национальная электронная библиотека ФГБУ Российская государственная библиотека pdf нэб.рф 11 (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов) www. school-collection. edu. ru 12 (электронная книга «ОpenOffice. org: Теория и практика») www. books. altlinux. ru/altlibrary/openoffice 13 Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК России) www.fstec.ru www.fstec.ru 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля Критерии оценки Методы оценки ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке правильность изложения основного содержания и определения назначения проектно-технологической документации, сопровождающей организационно- техническую подготовку строительства; правильность изложения основных понятий и положений строительного производства: строительная продукция, участники строительства и их функции, строительные процессы и работы, методы определения видов и сложности работ, строительные рабочие профессии, специальности, квалификация, организация труда, организация рабочего места, фронт работ, захватка, делянка, техническое и тарифное нормирование; правильность и техничность выполнения работ по созданию геодезической разбивочной основы, переноса проекта «в натуру» и разбивке котлована, соблюдение правил работы с геодезическими инструментами, точность снятия отсчетов, соблюдение последовательности выполнения работ в соответствии с действующей нормативной документацией; аргументированность распределения строительных машин и средств малой механизации по типам, назначению и видам выполняемых работ; аргументированность выбора машин и механизмов для проведения подготовительных работ; обоснованность выбора внеплощадочных работ в зависимости от местных условий; - обоснованность выбора работ по освоению строительной площадки и их выполнению в соответствии с требованиями нормативных технических документов, определяющих состав и порядок обустройства строительной площадки; Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ПК 2.2. Выполнять строительно-монтажные, в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; правильность изложения основного содержания и определения назначения нормативных технических документов к производству строительно-монтажных, в том числе отделочных работ на объекте капитального строительства, правильность изложения основных терминов и понятий; аргументированность выбора машин и средств малой механизации в зависимости от вида строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; точность и своевременность выполнения работы геодезического сопровождения выполняемых технологических операций в соответствии с нормативными и техническими документами согласно геодезическому контролю установки конструктивных элементов зданий и сооружений в проектное положение и составленной исполнительной документации; соблюдение организации и технологии выполнения строительно-монтажных, в том числе отделочных работ на объекте капитального строительства4 обоснованность выбора норм комплекта в зависимости от вида строительно-монтажных работ, правильность организации рабочего места в соответствии с технологическими картами на выполняемые виды работ; соблюдение последовательности выполнения операций при производстве работ, правил. Требований техники безопасности в соответствии нормативными документами, правильность и техничность выполненных работ согласно требованиям карт операционного контроля качества; правильность определения перечня работ по обеспечению участка производства строительных работ; правильность изложения правил определения объемов строительных работ; правильность изложения технологии, видов и способ устройства систем электрохимической защиты и технологии катодной защиты катодной, основных понятий и терминов, правил и порядка наладки, регулирования контрольно- измерительных инструментов, оборудования электрохимической защиты; правильность и обоснованность применения по назначению основной действующей сметно-нормативной базы строительства; правильность калькуляции сметной, плановой, фактической себестоимости; точность определения величины прямых и косвенных затрат в составе сметной, плановой, фактической себестоимости строительных работ, правильность составления объектной сметы и сводного сметного расчета на основе современной утвержденной нормативной базы и соблюдения методических рекомендаций по составлению сметной документации; правильность изложения особенностей производства строительных работ на опасных, технически сложных и уникальных объектах капитального строительства, норм по защите от коррозии опасных производственных объектов, понятий и терминов межгосударственных и отраслевых стандартов; правильность изложения новых технологии в строительстве; ПК 2.3 Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов правильность изложения назначения, основного содержания и требований нормативных технических документов по ведению исполнительной документации, в том числе к порядку приёмки скрытых работ и строительных конструкций, влияющих на безопасность объекта; - правильность выполнения обмерных работ: обоснованность выбора их состав, методов проведения и инструментов, соблюдение порядка проведения работ, точность выполнения обмерных чертежей в соответствии с требованиями нормативной документации, соблюдение требований техники безопасности; правильность изложения правил исчисления объемов выполняемых работ; правильность определения расхода строительных материалов, изделий и конструкций на выполнение работ, правильность составления ведомости расхода материалов и конструкций и их списание, обоснованность использования нормативов при выборе форм документов и их оформления по установленным требованиям; соответствие приёмки и хранения строительных материалов и конструкций; рациональность методов визуального и инструментального контроля количества и объёмов поставляемых материалов; правильность оформления заявки и выбора требуемой форму документа и информацию о потребности в строительных материалах и конструкциях; ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходуемых материалов правильность изложения основного содержания законодательных актов российской федерации к порядку приёма- передачи законченных объектов капитального строительства и этапов комплексов работ, технических условий, национальных стандартов на принимаемые работы, требований нормативных технических и технологических документов к составу и содержанию операционного контроля строительных процессов и (или) производственных операций при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ; правильность изложения понятий о системе качества исо, внешнем и внутреннем контроле качества строительной продукции, свободно оперирует ими; правильность выполнения работы по проведению визуального и инструментального (геодезического) контроля положений элементов конструкций, частей и элементов отделки объекта, инженерных сетей на основе овыбора измерительного инструмента и соблюдения алгоритма действий при проведении контроля; правильность проведения операционного контроля технологической последовательности производства строительно-монтажных в том числе отделочных работ, рациональность выбора измерительного инструмента, соблюдение алгоритма действий при проведении контроля, правильность и аргументированность выявления нарушения в технологии производства работ и их устраняет; правильность изложения методов профилактики дефектов системы защитных покрытий; правильность документального сопровождения результатов операционного контроля качества в соответствии с правилами; правильность изложения основания и порядка принятия решений о консервации незавершенного объекта капитального строительства, состава работ по консервации незавершенного объекта капитального строительства и требований к их документальному оформлению; ОК.01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам Обоснованность выбора технологий и методов для решения профессиональной задачи; Соответствие методов и способов решения профессиональных задач требованиям, правилам; Эффективное и грамотное использование технологий методов и способов при решении профессиональных задач применительно к различным контекстам; Оптимальное распределение времени на все этапы решения профессиональных задач Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ОК.02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности Обоснованность выбора метода поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, и развития собственной профессиональной деятельности и деятельности подчиненного персонала; Грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа и оценки информации; Нахождение необходимой информации, анализ и интерпретация за короткий промежуток времени Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ОК.03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. Обоснованность выбора вида, методов и приемов организации собственной деятельности, типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценки их эффективности и качества; Соответствие подготовленного плана собственной профессиональной деятельности и личностного развития, деятельности подчиненного персонала поставленным задачам; Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа разработанного плана Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи; Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ОК.04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. Адекватная самооценка и оценка процесса и результата собственной учебной и профессиональной деятельности и подчиненного персонала; Грамотное содержательное взаимодействие со специалистами, коллегами в коллективе и команде; Проявление чувства коллективизма; Готовность помочь другим членам команды при решении профессиональных задач; Проявление ответственности за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ОК.09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности Обоснованность выбора информационных технологий, программных продуктов для решения профессиональных задач и личностного развития; соответствие результатов использования информационных технологий в профессиональной деятельности установленным требованиям; эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности; рациональное распределение времени на все этапы решения практических задач Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю ОК.10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. Верное понимание общего смысла четко произнесенных высказываний на известные темы, понимание текста на базовые профессиональные темы на государственном и иностранном языках; грамотное построение простых высказываний о себе и о своей профессиональной деятельности в соответствии с особенностями произношения в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы на государственном и иностранном языках; верное обоснование и объяснение своих действий (текущие и планируемые) на государственном и иностранном языках; грамотно записывать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы на государственном и иностранном языках; грамотное использование принятых требований для разработки профессиональной документации на государственном и иностранном языке; рациональное распределение времени на все этапы выполнения практических заданий. Оценка выполненных результатов практических работ Устный опрос Оценка выполненных результатов индивидуальных заданий Письменный опрос. Тестирование. Оценка выполненных результатов самостоятельной работы. Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения ПМ, в т.ч. при выполнении работ учебной и производственной практики, а также при выполнении заданий на экзамене Экзамен по МДК. Экзамен по модулю Планируемые личностные результаты программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности в ходе реализации образовательной программы по специальности: 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Квалификация: техник по профессиональному модулю «ПМ.02 Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства» МДК 02.01. Организация технологических процессов на объекте капитального строительства; МДК 02.02 Учёт и контроль технологических процессов на объекте капитального строительства Наименование профессиональ ного модуля, учебной дисциплины Код личностных результатов реализации программы воспитания ОПОРЫ ОК Направл ение воспитан ия ПМ.02 Выполнение технологически х процессов на объекте капитального строительства ЛР 13 Демонстрирую щий умение эффективно взаимодейство вать в команде, вести диалог, в том числе с использование м средств коммуникации ЛР 13.1. демонстрация конструктивного взаимодействия в учебном коллективе/бригаде; ЛР 13.2. грамотное содержательное взаимодействие со специалистами, коллегами в коллективе и команде ЛР 13.3. готовность помочь другим членам команды при решении профессиональных задач; ЛР 13.4. проявление ответственности за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий; ЛР 13.6. соблюдение правил этики при взаимодействии с руководством, коллегами и социальными партнерами; ЛР 13.7. обоснованность выбора информационно- коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности; ЛР 13.8 эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности; ОК02, ОК03, ОК04 3 Нравственно е воспитание ЛР 14 Демонстрирую щий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно- правовых норм ЛР 14.1. проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения ориентироваться в информационном пространстве; ЛР 14.2. обоснованность выбора метода поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития с учетом нормативно-правовых норм; ЛР 14.3. грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа и оценки информации с учетом нормативно-правовых норм; ЛР 14.4. нахождение необходимой информации за короткий промежуток времени ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК09 10 Социальное воспитание ЛР 15 Демонстрирую щий готовность и способность к образованию, в том числе самообразован ию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональ ной и общественной деятельности ЛР 15.1. демонстрация интереса к будущей профессии; ЛР 15.2. оценка собственного продвижения, личностного развития; ЛР 15.3. положительная динамика в организации собственной образовательной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов; ЛР 15.4. ответственность за результат образовательной деятельности и подготовки к профессиональной деятельности; ОК01 ОК02, ОК03, ОК.04, ОК09 10 Социальное воспитание Лист регистрации изменений Номер изменен ия Номер листов Основание для внесения изменений Подпис ь Расшиф ровка подписи Дата Дата введени я изменен ия заменен ных новых Аннулиро ванных 1. С16 по 18 Обновлена литература 3 Иванова В.Н. 04.09 .2019 04.09.20 19 2. С16по18 Обновлена литература 3 Иванова В.Н. 03.09 .2020 03.09.20 20 3 2 Дополнены планируемые результаты в ходе реализации образовательной программы: личностные результаты Иванова В.Н. 02.09 .2021 02.09.20 21 4. 1 Внесены изменения в разделе 3. Условия реализации программы учебной дисциплины п.3.1. 1 Иванова В.Н. 01.04 2022 01.04. 2022 5. 1. Обновлена литература 1 Иванова В.Н. 01.04 .2022 01.04.20 22. |