Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Приведите примеры официальной (деловой) обстановки общения.

  • Билет № 22 1. Функция и стилевые черты научного стиля речи.

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНО МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ!

  • 2. Расскажите, на какие группы подразделяется терминологическая лексика.

  • 3. Вспомните пословицы и поговорки о здоровье.

  • Қазақша қосып кетсеңдер де + болады)

  • Термины характеризуются особенностями

  • Ситуация

  • Вспомните правила этикета делового телефонного разговора при входящих звонках.

  • Простые предложения

  • Рк рус. РК русс 2022. 1. Охарактеризуйте способы подчинительной связи слов в словосочетаниях. В словосочетании слова


    Скачать 0.8 Mb.
    Название1. Охарактеризуйте способы подчинительной связи слов в словосочетаниях. В словосочетании слова
    АнкорРк рус
    Дата28.12.2021
    Размер0.8 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРК русс 2022.docx
    ТипДокументы
    #321071
    страница12 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

    2. Расскажите о коммуникативных целях профессионального общения.


    Профессиональное общение предполагает следующие коммуникативные цели:

    - информировать слушателя о предмете и цели сообщения (констатировать, убедить, опровергнуть, подвергнуть критике);

    - прослушать и понять профессиональную информацию;

    - запросить интересующую информацию;

    - уточнить, переспросить;

    - дать оценку полученной информации;

    - вызвать партнера по контакту на обсуждение;

    - удержать речевой контакт, сохранить его на будущее.

    3. Приведите примеры официальной (деловой) обстановки общения.


    ДОПОЛНИТЕЛЬНО ИЗ МЕТОДИЧКИ!Профессионально-деловое общение протекает в типичных ситуациях, соответствующих целям и задачам участников, их психологическим, коммуникативным и ролевым установкам.

    Знание видов и ситуаций профессионально-делового общения позволяет специалистам установить, расширить контакты и добиться положительных результатов при ведении деловых переговоров.

    Диалог

    Босс: Добрый день. Расскажите, пожалуйста, что Вас к нам привело, почему ищете работу?

    Сотрудников: Добрый день. Если кратко, то на предыдущем месте работы не хватало интересных задач, одна рутина

    Б: В чем для Вас видится интерес?

    С: В общении с людьми, поиске контактов, переговорах. И кроме того, мне всегда нравится оптимизировать процесс работы, продумывать, что можно улучшить, автоматизировать

    Б: Но, дело в том, что на той должности, на которую Вы претендуете — тоже будет рутина.

    С: Только рутина?

    Б: Безусловно, нет. Примерно 70% времени, а остальное время — будут переговоры, общение. Кроме того, да, скорее всего, в нашем процессе работы есть что автоматизировать. У Вас опыт постановки ТЗ для программистов?

    С: да, такой опыт был. Я сделала несколько ТЗ на предыдущей работе, но их не все, к сожалению, реализовали.

    Б: Хорошо, а, скажите, какие ваши сильные и слабые стороны?

    С: сильные — умение концентрироваться на задаче, доводить начатое до конца. А также — желание учиться.

    А слабые могу сказать, что не всегда могу быстро решать задачу, люблю подумать, все взвесить

    Б: что же, это не всегда слабая сторона.

    Б: Ну, хорошо, может быть, у Вас есть ко мне какие-то вопросы?

    С: вопрос по зарплате. И есть ли премирование?

    Б: зарплата рыночная, такая-то. Премирование квартальное, по результатам работы

    С: скажите, а есть ли обучение и курсы?

    Б: да, у нас проводится обучение новых сотрудников

    С: спасибо, больше нет вопросов

    Б: хорошо, мы с Вами свяжемся, спасибо, что уделили время, до свидания

    С: до свидания

    Билет № 22

    1.Функция и стилевые черты научного стиля речи.


    Выделяются несколько функций специального языка: 1)отражение действительности и хранение знания (эпистемическая функция);

    2)получение нового знания (когнитивная функция); 3)передача специальной информации (коммуникативная функция).

    Модели профессионального языка:

    - для области профессиональных языков техники: язык науки (язык теории, специальная терминология), язык производства;

    - для политического профессионального языка: научный язык, деловой язык, профессиональный разговорный язык;

    - для медицинского профессионального языка: научный язык, профессиональный разговорный язык, язык учебников, язык практики или язык клиник.

    Стилевые особенности научной стили:обобщенность, понятийная точность,объективность, логичность

    ДОПОЛНИТЕЛЬНО МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ!

    Подстили научного стиля речи

    Функционально-стилевая классификация

    Жанровая классификация

    Собственно- научный стиль

    Монография, статья, доклад, курсовая работа, дипломная работа, диссертационная работа

    Учебно-научный

    Учебник, словарь, методическое пособие, лекция, конспект, аннотация, устный ответ, объяснение

    Научно-популярный

    Очерк, книга, лекция, статья


    2.  Расскажите, на какие группы подразделяется терминологическая лексика.


    Терминологическая лексика делится на две группы: термины узкоспециальные

    и термины общенаучные. Узкоспециальные термины существуют в рамках отдельных наук: математики, физики, химии, информатики и т.д. Они характеризуются довольно сильной функциональной обособленностью, зачастую известны лишь специалистам.

    Общенаучные термины встречаются в различных областях научной деятельности, они знакомы практически всем носителям языка, их называют общепонятными (гипотеза, молекула, спряжение, гравитация).

    3. Вспомните пословицы и поговорки о здоровье.


    Чистота - залог здоровья.

    Когда я ем, то глух и нем.

    Здоровому и нездоровое здорово, а нездоровому и здоровое не здорово.

    Отдай физкультуре время — взамен получи здоровье.

    Қазақша қосып кетсеңдер де + болады)

    Дені саудың жаны сау.

    Денсаулық-зор байлық.

    Ауырып ем іздегенше,ауырмайтын жол ізде.

    Ауырсан сау бол – ауырмасан сақ бол.

    Билет №23

    1. Расскажите, какими особенностями характеризуются термины.


    Термин – слово или словосочетание, представляющее собой название строго определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства.

    Термины выражают специально-профессиональные, научные или техническиепонятия в отличие от общеупотребительных слов, выражающих общие представления или бытовые понятия. Термины характеризуются особенностями: они имеют строгое толкование, зафиксированное в специальной литературе, не обладают экспрессивностью, стилистически нейтральны, в пределах своей терминологической системы должны быть однозначными.

    2. Вспомните, что представляет собой коммуникативная компетенция.


    Для успеха в профессиональной деятельности современному специалисту необходимо в совершенстве владеть навыками культуры речи, обладать лингвистической, коммуникативной и поведенческой компетенцией в профессиональном общении.

    Оценочное отношение к высказыванию,осознание целевой установки общения, учет ситуации общения, его места, отношений с собеседником, умение создать благоприятную для общения атмосферу, умение поддерживать контакты с людьми разного психологического типа и уровня образования включаются в коммуникативную компетенцию специалиста. В коммуникативную компетенцию входит как само умение общаться, обмениваться информацией, так и умение налаживать целесообразные отношения с участниками производственного процесса, организовать совместную творческую деятельность.

    3.Составьте текст презентации нового лекарственного препарата. Определите коммуникативные цели и ситуацию общения при показе презентации.


    Текст:"При ваших симптомах я вам советую этот новый лекарственный препарат. Оно быстро и эффективно действует, его любят назначать врачи. У него почти нет побочных эффектов! Производитель этого препарата имеет безупречную репутацию и выпускает только качественную продукцию. Я 100% уверенно могу сказать, что этот препарат вам поможет! Купите не пожалеете!

    Ситуация : презентация нового оборудования

    Его цель :представить преимущества продукта и мотивировать клиента к совершению покупки.
    Билет №24

    1. Вспомните правила этикета делового телефонного разговора при входящих звонках.


    Культура переговоров по телефону – одна из важных составляющих делового общения.

    Этикет телефонных переговоров при входящих звонках включает несколько важных пунктов.

    • Отвечать на звонок нужно не позднее третьего гудка.

    • Осуществляя отклик, требуется назвать фамилию или организацию. В крупной компании принято называть не фирму, а отдел.

    • На звонок, совершенный по ошибке, следует отвечать вежливо, прояснив ситуацию.

    • Материалы, используемые для работы, должны находиться в поле зрения, а план разговора – перед глазами.

    • Следует избегать нескольких одновременных связей. Звонки стоит принимать по очереди.

    • Отвечая на звонок, сделанный с целью критики товара/услуги или работы предприятия в целом, необходимо постараться понять состояние собеседника и принять часть ответственности на себя.

    • Вне рабочего времени рекомендуется включать автоответчик. В сообщении стоит указать актуальную информацию, которая будет полезна всем клиентам.

    2. Расскажите о причинах и классификации болезней.


    Причина болезни - фактор, вызывающий данную болезнь и придающий ей специфические черты.

    Причины болезней различают внешние и внутренние. К внешним причинам относят механические, физические, химические, биологические и социальные факторы, к внутренним - наследственность.

    Один и тот же патогенный фактор может быть причиной многих болезней (Например: увеличение уровня в крови катехоламинов может вызывать сердечную недостаточность, стенокардию, гипертензию, гипергликемическое состояние).

    Классификация болезней человека проводится по характеру течения:

    острые; хронические

    по уровню, на котором в организме выявляются специфические патологические изменения при болезни:

    молекулярные; хромосомные; клеточные; тканевые; органные; заболевания всего организма

    по этиологическому фактору:

    вызванные механическими ;физическими ;химическими ;биологическими ;психогенными факторами

    по способу их лечения

    терапевтические ; хирургические и др.

    Но вместе с тем, существует общепринятая классификация болезней:

    Внутренние болезни (терапия)

    Хирургические болезни (хирургия)

    Злокачественные заболевания (онкология)

    Наследственные болезни

    Кожные болезни

    Глазные болезни

    Инфекционные болезни

    3. Составьте 2 предложения с деепричастным оборотом на тему «Коммуникация».


    На одном из тренингов по эффективной коммуникации, участники ,обладая большим желанием, играли в дебаты.

    Студент ,не торопясь, высказал свое мнение на тему коммуникация.
    Билет №25

    1.Расскажите, как реализуется определительное значение в простом и сложном предложениях.


    Предложение состоит из слов или словосочетаний, которые объединены по смыслу и грамматически. У каждого есть грамматическая основа — подлежащее и/или сказуемое.

    Простые предложения — это такие предложения, в которых есть одна грамматическая основа.

    Сложные предложения — это такие предложения, у которых есть две или более грамматических основ.

    2. Расскажите о формах научной коммуникации


    Различают следующие формы научной коммуникации : 1) формальная и неформальная коммуникация. Формальная предполагает документальную фиксацию научного знания в виде статьи, монографии или иной публикации. Вторая форма базируется на общении, не требующем письменного оформления и последующего воспроизведения в научной литературе либо электронных средствах информации. Средства формальной коммуникации:

    - Первичные (научные статьи, монографии, тезисы конференций и т.д.);

    - Вторичные (рефераты научных публикаций, аналитические обзоры, рецензии, тематические библиографии и т.д).

    Средства неформальной коммуникации: беседы, обсуждения, дискуссии

    2) устная и письменная коммуникация.

    3) личностная и безличностная коммуникация.

    4) непосредственная и опосредованная коммуникация.

    5) планируемая и спонтанная коммуникация.

    3.Составьте предложения со следующими медицинскими терминами: аллергия, микробы, гормон.


    Аллергия — патологическая реакция иммунной системы, связанная с повышенной чувствительностью к некоторым веществам — аллергенам.

    Все мы знаем, что и в природе, и в быту нас непременно окружают микробы.

    Через клетки-мишени гормоны оказывают действие практически на все жизненно важные функции организма человека.
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


    написать администратору сайта