1 Олигофренияэто
 Скачать 19.71 Kb.
|
|
Вариант 1 1) Олигофрения-это… а) вид недоразвития психической деятельности в основе которой лежат остаточные явления перенесенного органического поражения ЦНС б) стойко выраженное снижение познавательной деятельности, возникшая на основе органического поражения ЦНС в) наука, изучающая закономерности и особенности строения детей с ограниченными возможностями здоровья 2) В течении какого года жизни возникновение олигофрении обусловлено травматическими заболеваниями ребенка? а) 3-его года б) 2-го года в) 1-го года 3) Дебильность-это… а) относительно неглубокая умственная отсталость б) наиболее тяжелая умственная отсталость в) глубокая умственная отсталость 4) Дети с какой формой умственной отсталости не в состоянии овладеть программой общеобразовательной школы ввиду сниженного интеллекта? а) имбецильность б) дебильность в) идиотия 5) ЗПР характеризуется? а) недостаточным уровнем моторики, речи, внимания, памяти, мышления б) приобщением детей к организации посильного для их возраста и здоровья труду в) преемственностью и неустойчивостью эмоций и плохой успеваемостью в школе 6) С какого возраста необходимо корректировать ЗПР? а) дошкольного б) младшего школьного в) старшего школьного 7) ЗПР соматогенного генеза- а) обусловлена тяжелыми заболеваниями в раннем возрасте б) обусловлена замедлением ЦНС в) обусловлена неблагоприятными социальными условиями проживания ребенка 8) Какое восприятие лучше развито у детей с ЗПР? а) слуховое б) зрительное в) обонятельное 9) К особенностям обучения детей с ЗПР относятся? а) дозированность учебного материала б) многократное повторение в) смена видов деятельности 10) Основные особенности образовательно процесса? (2-3) Вариант 2 1)Олигофренопедагогика – это специальная педагогика, разрабатывающая … а) проблемы воспитания, обучения и социальной адаптации умственно отсталых детей б) проблемы воспитания умственно отсталых детей в) проблемы воспитания и обучения лиц с глубокими нарушениями зрения (частично - и слабовидящих, ослепших, слепых от рождения) 2)Коэффициент тяжелой УО составляет: а) 40-69 б)35-49 в)20-34 3)Больные полностью зависимы от окружающих. Некоторые из них прикованы к постели, и все попытки социализации остаются безуспешными. О какой форме УО идет речь? а) глубокой б) тяжелой 4)Имбецильность – это … а) глубокая УО б) тяжелая УО в) легкая УО 5)ЗПР - это … а) темповое отставание развития психических процессов и незрелость эмоционально-волевой сферы у детей, которые потенциально могут быть преодолены с помощью специально организованного обучения и воспитания б) заболевание центральной нервной системы, при котором происходит поражение одного (или нескольких) отделов головного мозга, в результате чего развиваются не прогрессирующие нарушения двигательной и мышечной активности, координации движений, функций зрения, слуха, а также речи и психики в) болезнь, состоящая в ненормальном развитии костей вследствие недостатка в организме солей извести, нарушения обмена веществ 6)Причины ЗПР? а) нарушение созревания различных отделов головного мозга, болезни матери, токсикозы б) растут в условиях гипоопеки, авторитарного характера воспитания, социальной депривации, дефицита общения со сверстниками и взрослыми в)токсическое воздействие на ребенка (алкоголь, курение, наркотики, сильнодействующие лекарственные средства, профессиональные вредности, радиация) 7)ЗПР конституционального генеза – а) обусловлена тяжелыми заболеваниями в раннем возрасте б) обусловлена замедлением ЦНС в) обусловлена неблагоприятными социальными условиями проживания ребенка 8)Нарушения интеллекта у детей с задержкой психического развития носят легкий характер, однако затрагивают такие процессы, как … а) восприятие б) внимание в) память г) мышление д) речь 9.ЗПР диагностируется в … периоде а) дошкольном б) младшем школьном в) старшем школьном 10)Особенности воспитания детей с ЗПР? Ответы 1 вариант 1)а 2)в 3)а 4)б 5)а, в 6)а 7)а 8)б 9)а, б, в 2 вариант 1)а 2)в 3)б 4)а 5)а 6)а, б 7)б 8)а, б, в, г, д 9)а, б |