Психология. психология. 1. Опишите познавательный психический процесс память. Опишите типологию темпераментов по И. П. Павлову
 Скачать 20.92 Kb.
|
|
1. Опишите познавательный психический процесс: память. 2. Опишите типологию темпераментов по И.П. Павлову. 3. Продемонстрируйте, какие вы применили бы способы установления психологического контакта с осужденным, склонным к суициду Память – психический познавательный процесс, заключающийся в запечатлении, накоплении, сохранении, узнавании, воспроизведении и забывании следов непосредственного и прошлого индивидуального и общественного опыта (ощущений, восприятий и представлений). Память служит основой приобретения знаний, навыков и умений и их последующего использования. В различных теориях человеческую память представляют по-разному: Ø по моменту возникновения: генетическая – включает инстинкты, хранится в генотипе, зависит от условий жизнедеятельности, не влияет на обучение и воспитание; и прижизненная - хранилище информации полученной в течение всей жизни; Ø по наличию целевой установки и усилиям, затраченным на запоминание: непроизвольная – автоматическое (случайное) запоминание; произвольная – обеспечиваемая волевыми процессами; Ø по степени осмысления: механическая – основана на повторении без осмысления и смысловая – увязывающая новую информацию с уже известной (сохраненной ранее); Ø по модальности - словесно-логическая, и образная, которая подразделяется на зрительную, слуховую, двигательную, осязательную, обонятельную и вкусовую. Ø по времени хранения информации - сенсорная, оперативная и долговременная. Первая ступень для поступающей информации – сенсорная память она – хранит информацию около 20 сек Оперативная память - хранит информацию в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней. Срок хранения информации в этой памяти определяется задачей стоящей перед человеком; в единицу времени она может решать одну, максимум две задачи. Долговременнаяпамять – способна хранить информацию в течение практически неограниченного срока. 2. В классификации Павлова (как и у Гиппократа) различают четыре темперамента, которые Павлов называет типами высшей нервной деятельности. Это: 1. – Живой тип (соответствует сангвинику Гиппократа), характеризующийся большой силой возбудительного и тормозного процессов, их уравновешенностью и высокой подвижностью (тип сильный, уравновешенный, подвижный); 2. – Спокойный тип (соответствует флегматику Гиппократа), обладающий высокой силой и достаточной уравновешенностью возбудимого и тормозного процессов, но малой их подвижностью (тип сильный, уравновешенный, инертный); 3. – Безудержный тип (соответствует холерику Гиппократа), имеющий силный возбудимый процесс при слабом тормозном (тип сильный, но неуравновешенный); 4. – Слабый тип (соответствует меланхолику Гиппократа), отличающийся слабой силой возбудительного и активного тормозного процессов. 3. Необходимо убедить осужденного что: • тяжелое эмоциональное состояние, переживаемое им в настоящий момент, является временным, что другие люди в аналогичных ситуациях чувствовали себя также тяжело, но со временем все нормализовалось; • его жизнь нужна не только ему, но и его родным, близким, и его уход из жизни станет для них тяжелой травмой; • что он, безусловно, имеет право распоряжаться своей жизнью, но решение этого вопроса в силу его крайней важности лучше отложить на некоторое время, спокойно его обдумать. конфликты, связанные с совершенным преступлением, чувство вины и стыда перед родственниками и знакомыми. конфликты, обусловленные спецификой пенитенциарного учреждения и социальной средой: межличностные конфликты, унижения и издевательства. конфликты, обусловленные спецификой личностно-семейных отношений: измена, развод, смерть близких. конфликты, связанные с состоянием здоровья осужденного Осужденные совершают самоубийство разными способами[ 1) через повешение; 2) с применением колюще-режущих предметов; 3) с помощью введения инородных предметов; 4) с помощью медицинских препаратов (отравление); 5) в результате падения с высотного здания; 6) иные способы (самострел, обморожение, голодание и др.). 1.Снижение настроения 2. Нарушение сна и режима питания. 3. Увлечение человека алкоголем или наркотиками. 4. Частые разговоры о смерти. 5. проявляет отсутствие внимания к окружающим и к самому себе. 6. Одним из красноречивых признаков является и то, что человек, находящийся в длительной депрессии, вдруг внезапно становится активным и просветлённым. Нередко это указывает на то, что такой человек нашёл для себя «выход» из проблемы. 7. Человек резко меняет своё поведение. |