Тестовые задания. тестовые задания. 1. Основоположником метода проектов в обучении был а к. Д. Ушинский б дж. Дьюи
 Скачать 19.63 Kb.
|
|
Тестовые задания 1. Основоположником метода проектов в обучении был: А) К.Д. Ушинский; Б) Дж. Дьюи; В) Дж. Джонсон; Г) Коллингс. 2. Какое из приведённых определений проекта верно: 1. проект – уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам; 2. проект – совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели; 3. проект – процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего; 4. проект – совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей. 3. Со слова какой части речи формулируется цель проекта: 1. глагол; 2. прилагательное; 3. существительное; 4. наречие. 4. Выберите задачи проекта: 1. шаги, которые необходимо сделать для достижения цели; 2. цели проекта; 3. результат проекта 4. путь создания проектной папки. 5. Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности: 1. смешанные; 2. краткосрочные; 3. годичные 4. мини-проекты. 6. Инновационные проекты определяются как: А. социальные проекты, осуществляемые в рамках государственной социальной политики, финансовое обеспечение которых базируется из соответствующих бюджетов Б. социальные проекты, имеющие целью извлечение прибыли В. форма представления индивидуальной инициативы, получающей признание окружающих, не требующих внешнего финансирования и осуществляемая из подручных средств Г. внедрение принципиально новых разработок в области социального обслуживания населения 7. Гипотеза – это предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство утверждение, предполагающее доказательство предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство 8. Проект – это самостоятельная исследовательская деятельность, направленная на достижение поставленной цели или проблемы общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного это развернутое устное изложение какой-либо темы, сделанное публично 9. Что является показателем исследовательского этапа проекта? актуальность тематика исследование 10.Практико – ориентированный проект - это: сбор информации о каком-нибудь объекте, явлении доказательство или опровержение гипотезы решение практических задач заказчика проекта 11. Продукт информационного проекта: статистические данные, результаты опросов общественного мнения, обобщение высказываний различных авторов по какому-либо вопросу результат исследования, оформленный установленным образом учебные пособия, инструкции, памятки, сборники задач, модели, рекомендации, сценарии мероприятия 12. Метод исследования - это...: то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения точка зрения, с позиции которой рассматриваются или воспринимаются те или иные предметы, понятия, явления инструмент для добывания фактического материала 13. Какова связь между целью проекта и проектным продуктом? цель и проектный продукт - это одно и то же проектный продукт - это способ воплощения цели проекта цель и проектный продукт в некоторых случаях не связаны между собой 14. Укажите преимущество индивидуальных проектов: автор проекта получает наиболее полный и разносторонний опыт проектной деятельности на всех этапах работы у автора есть возможность обогащаться опытом других, видеть более эффективные стратегии работы формируются навыки сотрудничества, умения проявлять гибкость, видеть точку зрения другого, идти на компромисс ради общей цели 16. В чем состоит механизм связи между проектным продуктом и планом работы? план работы - это распределение времени, необходимого для создания проектного продукта план работы - это перечень всех основных этапов и более мелких шагов, ведущих от проблемы проекта к проектному продукту план работы — это распределение материальных ресурсов, необходимых для создания проектного продукта 17. Что такое «учебное исследование»? деятельность, связанная с иллюстрацией тех или иных законов природы деятельность, связанная с получением объективно нового результата, производством новых знаний деятельность, связанная с решением исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом 18. Проект – это “пять П” проблема планирование проектирование поиск информации продукт презентация 10. Какое приложение используется для разработки презентации? А)Microsoft PowerPoint Б) Microsoft Word В) Microsoft Exel 20. Как называется программа для создания буклетов, визиток, календарей А) MS Word Б) Paint В) MS Publisher Г) MS PowerPoint 21. Как называется программа для создания текстовых документов? А) MS Word Б) Paint В) MS Publisher Г) MS PowerPoint 22. По типам (характеру и сферы деятельности) проекты делятся на: 1) монопроекты, мегапроекти и мультипроекти; 2) технопроекты, экопроекты и синергичные проекты; 3) социальные, экономические, организационные, исследовательские, технические, смешанные; 4) мелкие, средние, большие и очень большие проекты. 5) все ответы правильные. 23. По классу (степени сложности, структуре) проекты делятся на: 1) монопроекты, мегапроекты и мультипроекты; 2) технопроекты, екопроекты и синергичные проекты; 3) социальные, экономические, организационные, технические и смешанные проекты; 4) мелкие, средние, большие и очень большие проекты. 5) все ответы правильные. 24. По масштабу проекты делятся на: 1) монопроекты, мегапроекты и мультипроекты; 2) технопроекты, екопроекты и синергичные проекты; 3) социальные, экономические, организационные, технические и смешанные проекты; 4) мелкие, средние, большие и очень большие проекты; 5) собственный вариант ответа; |