Огневая подготовка. 1 Особенности применения мер безопасности на занятиях по огневой подготовке 4
 Скачать 58.59 Kb.
|
2 Роль руководителя стрельб в обеспечении соблюдения мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами во время проведения занятия по огневой подготовкеОдна из основных задач огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации является, приобретение сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации, знаний мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами. Формирование у сотрудников необходимых умений и навыков умелых, эффективных действий с оружием и боеприпасами во время стрельбы. Как показывает практика, очень часто в СМИ появляются сообщения о случаях ранения и гибели сотрудников при не умелом обращении с оружием. Пример неумелых действий при обращении с оружием: камера видеонаблюдения зафиксировала момент, когда полицейский случайно выстрелил в коллегу в оружейной комнате 3-го батальона вневедомственной охраны в Москве, в интернете есть видео как подполковник полиции в комнате выдачи и чистки оружия при сдаче оружия выстрелила в стену, в Москве 35¬летняя сотрудница полиции едва не убила себя в оружейной комнате при чистке оружия. Одним из основных вооружений сотрудников является табельное боевое ручное стрелковое оружие. Обучение владению данным оружием ложатся на плечи, прежде всего руководителя стрельб во время проведения занятия по огневой подготовке. Руководителем стрельб назначается сотрудник, который должен знать методику проведения занятий по огневой подготовке, методику обучения применения оружия и боеприпасов и выполнять контрольные упражнения стрельб на оценку «удовлетворительно». Занятие по огневой подготовке, обычно, состоит из трех функционально связанных составных частей: вводной, основной, заключительной. Во вводной части занятия преподавателю (руководителю или помощнику руководителя стрельб) целесообразно до начала выполнения упражнений стрельб провести опрос или тестирование всего личного состава, участвующего в проведении стрельб, с целью выявления недостатков в теоретической подготовке сотрудников и при необходимости организовать дополнительные занятия в целях устранения этих недостатков. При опросе в первую очередь проверить знания запретов и ограничений при проведении стрельб, а также знания действий с оружием по подаваемым командам и знания материальной части оружия, из которого предстоит выполнять упражнения. Лица, не усвоившие меры безопасности, к стрельбам не допускаются. Преподавателю (руководителю или помощнику руководителя стрельб) перед выполнением стрельб, необходимо напомнить личному составу меры безопасности при проведении стрельб, указать на ошибки, которые были допущены на предыдущих стрельбах. Также, для более тщательного контроля над личным составом на занятии по огневой подготовке, преподавателю (руководителю или помощнику руководителя стрельб) рекомендуется определить учебные места и разделить группу на подгруппы, в каждой подгруппе определить старшего. В основную часть занятия входит: выполнение упражнений стрельб, отработка элементов техники стрельбы, отработка нормативов. При правильной организации стрельб, руководитель стрельб контролирует всё, что происходит на пункте боевого питания, на исходном и огневом рубежах, а также соблюдения мер безопасности в тире. Но, тем не менее, основные свои обязанности по обеспечению мер безопасности он выполняет именно на огневом рубеже при подготовке, выполнении и по окончании упражнения стрельб очередной сменой. Рассмотрим, несколько моментов, на которые следует обратить внимание руководителя и помощника руководителя стрельб. Противошумные наушники и защитные очки сотрудники надевают и поправляют до команды «Заряжай», а снимают после выполнения команды «Осмотрено». Руководитель стрельб должен постоянно контролировать, что у стреляющих при выполнении действий с противошумными наушниками и защитными очками отсутствует оружие в руках. При проведении контрольных стрельб, когда у стреляющих нет возможности приготовиться к стрельбе и надеть противошумные наушники и защитные очки, руководитель стрельб дает разрешение надеть наушники и очки после выполнения команды «Магазин снарядить». Руководитель стрельб, контролируя действия стреляющих, обращает внимание на то, чтобы, выполняя действия с оружием (проверка на не заряженность, заряжание, досылание патрона в патронник, подготовка оружия к осмотру после стрельбы и действия после осмотра оружия), сотрудники не накладывали палец на спусковой крючок. Руководитель стрельб, в целях обеспечения мер безопасности при стрельбе с коротких дистанций, может принять решение о перемещении огневого рубежа и рубежа мишеней или использовании стреляющими защитных очков5 . Контролируя соблюдение стреляющими запретов при проведении стрельб руководитель стрельб должен обращать внимание на следующие моменты: 1. Исправность оружия и боеприпасов, используемых при стрельбе. 2. Контролировать способы удержания оружия стреляющими, в целях предотвращения получения травм при ведении огня. 3. При поступлении доклада о не израсходовании патрона, вследствие выброса его из патронника, руководитель дает разрешение на поднятие патрона только после проверки оружия на незаряженность у всей стреляющей смены. 4. Извлечение оружия из кобуры стреляющие производят, только с его разрешения или при поступлении команды, связанной с какими-либо действиями с оружием. 5. Стреляющие взяв в руки оружие, должны контролировать направление ствола, ствол оружия всегда должен быть направлен в безопасном направлении. 6. Заряжание оружия производится только по команде руководителя стрельб. 7. При стрельбе руководитель стрельб контролирует выполнение стреляющими практических упражнений, чтобы в случае возникновения внештатных ситуаций немедленно подать команду на прекращение огня. 8. Контролировать местонахождение оружия и боеприпасов у сотрудников, а также момент передачи оружия следующей смене. 9. Требовать от стреляющих, чтобы они касались спускового крючка оружия, только тогда, когда оружие направлено в сторону мишени в моменты прицеливания и ведения огня. 10. В случаях возникновения задержек при стрельбе, определяет и устраняет их руководитель стрельб. Устранение задержек стреляющими самостоятельно допускается только под контролем руководителя стрельб 6. Руководитель стрельб (помощник руководителя стрельб) должен не только следить за правилами поведения в тире и правилами обращения с огнестрельным оружием, но и присматриваться к эмоциональному состоянию сотрудников с оружием. На практике не редки случаи, когда обучающийся сдает на оценку «отлично» теоретическую часть, хорошо выполняет нормативы по огневой подготовке и приемы стрельбы с учебным оружием, но на огневом рубеже складывается совсем иная ситуация. Некоторые сотрудники, получая в руки боевое оружие и боевые патроны, проявляют растерянность и скованность, забывают ранее полученные и отработанные навыки по безопасному обращению с оружием, теряется контроль за своими действиями. Причиной данного явления выступает естественная реакция человека на непривычные действия и ощущения (возникновение страха перед оружием, звук выстрела, боязнь отдачи). Внешними характерными признаками у обучающихся, на которые необходимо обращать внимание руководителю стрельб, являются: – учащенное дыхание; – потливость ладоней; – увеличение тремора рук и колебаний с оружием; – плохая координация движений, вследствие чего происходит потеря устойчивости и равновесия при изготовке. Обучающийся начинает переступать на месте с ноги на ногу, пытаясь найти наиболее удобное положение7. Во время замеченное и предотвращенное несвойственное поведение обучающегося, способствует предупреждению нарушения мер безопасности. Для профилактики таких состояний и формирования психологической подготовленности сотрудника органов внутренних дел к стрельбе из оружия боевым патроном большое значение имеет практическая часть обучения. Чем больше практики стрельбы с боевым патроном будет у обучающегося, тем более сосредоточенно и качественно он сможет выполнять необходимые упражнения, не допуская при этом нарушения мер безопасности [2, C. 71]. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается не только четким и грамотным руководством руководителя стрельб (помощника руководителя стрельб), но и точным соблюдением установленных мер безопасности и высокой дисциплинированностью обучающихся, поэтому предлагается рассмотреть следующие правила: 1. Относиться к огнестрельному оружию так, как будто оно заряжено. 2. Держать оружие в безопасном направлении. 3. Не держать палец на спусковом крючке. 1. Относиться к огнестрельному оружию так, как будто оно заряжено Это правило заключается в поддержании бдительности. Цель состоит в том, чтобы создать привычки безопасного обращения с оружием и препятствовать предположительным рассуждениям в духе «Я знаю, что мое оружие разряжено, поэтому могу пренебречь некоторыми правилами безопасности». Таким образом, необходимо всегда обращаться с огнестрельным оружием как с заряженным, т.к. эта привычка и правило позволит в дальнейшем избежать случайного выстрела, повреждений, травм или летального исхода. Многие несчастные случаи с огнестрельным оружием происходят из-за того, что стрелок ошибочно полагает, что в огнестрельном оружии отсутствуют боеприпасы, либо оно находится на предохранителе, когда на самом деле оно готово к выстрелу. Такие ошибки могут возникать из целого ряда источников: - Неправильное обращение с огнестрельным оружием. Сотрудник выполняет действия с оружием, такие как снаряжение магазина, заряжание или разряжание оружия в неправильном порядке, либо пропускает необходимые действия. - Непонимание текущего состояния огнестрельного оружия Например, сотрудник может думать, что оружие находится в безопасном состоянии, когда это не так. Патрон может быть оставлен в патроннике или в магазине. С огнестрельным оружием, возможно, обращался другой человек без ведома владельца. При проведении учебных стрельб сотрудник может получить огнестрельное оружие и предположить, что оно находится в определенном состоянии, не проверяя, верно ли это. - Механическое повреждение Износ, неправильная сборка, или повреждение огнестрельного оружия могут привести к его неправильной работе. Например, предохранитель может быть изношен до такой степени, что он больше не функционирует. Сломанный выбрасыватель может привести к тому, что патрон останется в патроннике даже тогда, когда были выполнены необходимые действия для разрядки оружия. Если сотрудник всегда рассматривает огнестрельное оружие как заряженное в любое время, то он, скорее всего, предпримет меры предосторожности, чтобы предотвратить случайный выстрел. 2. Держать оружие в безопасном направлении Это правило предназначено для минимизации потенциального ущерба, причиненного случайным выстрелом. В то время как первое правило учит, что к огнестрельному оружию необходимо относиться так, как будто оно заряжено, то второе правило гласит: «Поскольку огнестрельное оружие заряжено и может выстрелить, предположите, что оно выстрелит, и убедитесь, что при этом оно не причинит вреда». Следствием этого правила является то, что любой вид «игры» с огнестрельным оружием запрещен. Наведение огнестрельного оружия на людей или другие нецелевые объекты нарушает это правило и, возможно, представляет собой угрозу для жизни или имущества. Чтобы воспрепятствовать такому поведению формулируется правило: «никогда не направляйте огнестрельное оружие на что-либо, если вы не намерены это уничтожить». Два естественных «безопасных» направления ствола – вверх (на небо) и вниз (на землю). Оба имеют свои преимущества и недостатки. Стрельба в землю может привести к рикошету или к попаданию опасных осколков в людей или предметы. Прицеливание вверх устраняет этот риск, но заменяет его риском того, что пуля может нанести ущерб, когда она снова упадет на землю. Пуля, выпущенная прямо вверх, возвращается только с конечной скоростью пули. Однако пуля, выпущенная под углом, не идеально вертикальным, сохраняет свое вращение и баллистическую устойчивость на пути вниз и может достигать гораздо более смертоносных скоростей. В случаях, когда с огнестрельным оружием обращаются в закрытом помещении, вверх и вниз могут быть небезопасными направлениями. 254 В закрытых помещениях, где используется огнестрельное оружие, следует определить соответствующее безопасное направление. 3. Не держать палец на спусковом крючке Это правило предназначено для предотвращения случайного выстрела. Обычно выстрел происходит при нажатии на спусковой крючок. Палец стреляющего может непроизвольно двигаться по нескольким причинам: он испуган, не полностью сосредоточен на движениях тела, физиологические причины, не поддающиеся сознательному контролю, такие как спазм, спотыкание или падение, или палец толкается чем-то (например, при попытке убрать пистолет в кобуру с пальцем на спусковом крючке). Поэтому сотрудников учат минимизировать вредные последствия такого движения, держа палец подальше от спускового крючка до тех пор, пока ствол оружия не будет направлен на цель. В заключительной части преподаватель (руководитель или помощник руководителя стрельб) подводит итоги занятия и обязательно указывает на допущенные стреляющими ошибки, в том числе нарушения мер безопасности при обращении с оружием. Подводя итог, можно сделать следующие выводы: безопасность при проведении стрельб обеспечивается точным соблюдением установленных мер безопасности, правильной организацией стрельб и высокой дисциплинированностью сотрудников, четким и грамотным руководством проводимых мероприятий. Зная меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами можно исключить трагические случаи на занятиях по огневой подготовке. |