Задачи духовно-нравственного развития и воспитания
|
Примерные виды деятельности
|
Месяц
|
Мероприятия, направленные на реализацию программы
|
Урочная деятельность
|
Внеурочная деятельность
|
Внеклассная деятельность
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Получение первоначальных представлений о Конституции российской Федерации, ознакомление с государственной символикой, с символикой Сахалинской области.
|
Сентябрь
|
«Окружающий мир»
|
|
1 сентября классный час «Окончание Второй Мировой войны»
|
Ознакомление с героическими страницами истории России; жизнью людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга.
|
Сентябрь
|
«Окружающий мир»
«Литературное чтение»
|
|
Месячник патриотического воспитания, декада Вахта памяти.
День героев Отечества, беседы о событиях Календаря памятных дат военной истории Отечества
|
Ознакомление с историей, культурой, народным творчеством, традициями, фольклором, особенностями быта народов России.
|
Сентябрь – октябрь
|
«Окружающий мир»
«Литературное чтение»
«Технология»
«ИЗО»
|
|
Беседы об устном народном творчестве, декоративно – прикладном искусстве
|
Знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников.
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
|
«Окружающий мир»
|
|
Беседа: «День солидарности в борьбе с терроризмом»
Беседы о событиях Календаря памятных лет военной истории Отечества
Классный час «День народного единства»
Классный час «День конституции»
День Неизвестного солдата
День героев Отечества
|
Нравственное воспитание
|
Получение первоначальных представлений о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российского народа.
|
Ноябрь
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
|
«Литературное чтение»
«Окружающий мир»
|
|
Неделя толерантности
Классный час: Международный день толерантности
Беседы:
«Что такое хорошо, и что такое плохо»,
«Кто создал правила человеческого поведения»,
«Спешите делать добро»,
«Отзывчивость и доброта», «Правда и ложь – какие они?», «Кто такие эгоисты?»,
«Долг и совесть в жизни людей», «Что такое «хорошо» в пословицах моего народа»
|
Формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения, об этике. Ознакомление с правилами поведения в школе, общественных местах.
|
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
|
Все учебные предметы
|
Все факультативные курсы
|
«Словарь вежливых слов».
Игра: «Как тебя зовут друзья?»
Беседы: «Верность слову», «культура поведения».
Игры: «В музее», «В кино».
Беседы: «Как помочь другу?», «Помощь дома».
Игра: «Мой характер и мои поступки
|
Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса и ОУ, овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, младшим и старшим школьникам, взрослым. Обучение дружной игре, поддержке, участию в коллективных играх, приобретение опыта совместной деятельности.
|
Сентябрь – май
|
Все учебные предметы
|
Все факультативные курсы
|
Все классные часы, беседы, общешкольные мероприятия.
|
Воспитание чувства милосердия, забыты о животных, природе.
|
Ноябрь
Декабрь
|
«Окружающий мир»
«Литературное чтение»
«ИЗО»
|
|
Классный час: «Братья наши меньшие»
Изготовление кормушек для зимующих птиц
|
Получение первоначальных представлений о нравственных взаимоотношениях в семье.
Расширение опыта позитивного взаимодействия в семье.
|
Декабрь
Октябрь
Ноябрь
|
«Литературное чтение»
«ИЗО»
|
|
Конкурсы рисунков: «Моя мама», «Профессии наших родителей».
Беседы: «Что такое семья?», «Родители и прародители», «Что я знаю о своих бабушках и дедушках».
Классный час «День матери»
|
Трудовое воспитание
|
Приобретение опыта уважительного и творческого отношения к учебному труду
|
Сентябрь - май
|
Все учебные предметы
|
Все факультативные курсы
|
Презентация учебных и творческих достижений обучающихся на классных часах, создание ученических Портфолио.
|
Умение творчески применять знания, полученные при изучении учебных предметов на практике.
|
Сентябрь - май
|
«Технология»
|
|
Разработка и реализация различных проектов.
|
Знакомство с различными видами труда, с различными профессиями.
|
Сентябрь – октябрь
Декабрь
|
«Технология»
«Литературное чтение»
«Окружающий мир»
|
|
Классные часы: «Профессий, которые я выбираю»
Конкурс рисунков «Мир наших увлечений»
|
Приобретение начального опыта участия в различных видах общественно полезной деятельности на базе ОУ, приобретение навыков самообслуживания.
|
Сентябрь - май
|
Все учебные предметы
|
Все факультативные курсы
|
Экскурсии в учебно-производственные мастерские, дежурство по классу
Беседы: «У меня в порядке – книжки и тетрадки»
Проверка состояния учебников
Конкурс «Самая аккуратная тетрадь»
|
Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
|
Приобретение познаний о здоровье, здоровом образе жизни, возможностях человеческого организма. Об условиях и способах укрепления здоровья.
|
Сентябрь – декабрь
|
«Физическая культура»
|
|
Участие в общешкольных днях здоровья, в традиционной игре «Тропа испытаний», в Весёлых стартах», в Месячнике по профилактике негативных тенденций в подростковой среде.
|
Практическое освоение методов и форм физической культуры, здоровьесбережения, простейших элементов спортивной подготовки.
|
Сентябрь - май
|
«Физическая подготовка»,
физкультминутки на всех уроках
|
Все факультативные курсы
|
Занятия в спортивных секциях, участие в спортивных соревнованиях, динамические часы.
|
Составление здоровьесберегающего режима дня контроль за его выполнением, поддержание чистоты и порядка в помещениях, соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха.
|
Сентябрь – май
|
Все учебные предметы
|
Все факультативные курсы
|
Беседы по ПДД:
1. Как избежать несчастного случая на улице и дороге?
2. Новое о дорожных знаках.
3. Типы перекрёстков и особенности перехода.
4. Значение сигналов светофора и регулировщика.
5. Значение предупредительных сигналов транспортных средств.
6. Особенности поведения пешехода.
7. Какие ошибки мы допускаем при переходе улиц и дорог.
8. Правила перехода проезжей части вне зоны видимости.
9. Контрольное занятие « Как я знаю правила дорожного движения?».
|
Получение элементарных представлений о взаимосвязи, взаимозависимости здоровья физического, нравственного, психологического, психического и социально-психологического.
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
|
|
|
Беседы: «Как мы относимся друг к другу?», «Я и мои одноклассники»,
«Причины обид»,
«Причины болезней».
Тренинги и беседы с психологом
Открытие лыжного сезона
|
|
Получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
|
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
|
|
|
Беседы: «Компьютер в нашей жизни», «В какие компьютерные игры мы играем»,
«Телевизор – друг или враг?»,
«Стоит ли смотреть и слушать рекламу»
|
Экологическое воспитание
|
Усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природы.
|
Сентябрь – декабрь
|
«Окружающий мир»
«Литературное чтение»
|
|
Беседы: «Человек и природа», «Растения моего края»,
«Лекарственные растения», «Береги животных»,
«Красная книга»,
«Красная книга Сахалинской области».
|
Получение эмоционально-чувственного непосредственного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе.
|
Сентябрь
|
«Технология»
«Окружающий мир»
|
|
Сельскохозяйственная выставка «Осень - 2020»
|
Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности.
|
Октябрь
|
«Окружающий мир»
|
|
Классный час «День пожарной охраны»
|
Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой, расширение опыта общения с природой, заботы о животных и растениях, участие вместе с родителями в экологической деятельности по месту жительства.
|
Сентябрь
Октябрь
|
«Окружающий мир»
|
|
Конкурс рисунков «Береги природу».
Подготовка к осенним праздникам «Осень - 2020»
|
Эстетическое воспитание
|
Получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России.
|
Сентябрь – декабрь
|
«Музыка»
«Литературное чтение»
«Окружающий мир»
«Технология»
«ИЗО»
«Русский язык»
|
|
Циклы бесед: «Великие русские художники», «Великие русские композиторы».
Классные часы: «Как сказать правильно?»,
«Красота родного языка»;
Заочные экскурсии в музеи России (посредством ИКТ).
|
Ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами.
|
Сентябрь – декабрь
|
«Музыка»
«Литературное чтение»
«Окружающий мир»
«Технология»
«ИЗО»
|
|
Циклы бесед: «Традиционные народные промыслы» декоративно прикладное искусство в России.
|
Скачать 23.34 Kb.