Главная страница
Навигация по странице:

  • Микроэкономика

  • Сравнительное преимущество

  • Экономические системы

  • Рыночная экономическая система

  • Командная экономическая система

  • Смешанная экономическая система.

  • Экономика. Лекция по теме 1. 1. Предмет и метод


    Скачать 49.55 Kb.
    Название1. Предмет и метод
    АнкорЭкономика
    Дата29.03.2022
    Размер49.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛекция по теме 1.docx
    ТипЛекция
    #425289

    Лекция по теме 1. Предмет и метод

    Предмет и метод экономики

    Экономика входит в разряд социальных дисциплин, так как предметом экономики является изучение системы взаимоотношений людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ с целью рационального удовлетворения потребностей человека в условиях ограниченности ресурсов.

    Экономическая наука изучает объективные законы ведения хозяйства и рациональное поведение хозяйствующих субъектов на различных уровнях и в разные исторические эпохи. Экономические законы это необходимые, устойчивые, повторяющиеся, причинно-обусловленные связи и взаимозависимости экономических явлений и процессов, отражающие наиболее существенные, типичные черты функционирования и развития той или иной системы производственных отношений. Экономические законы, как и законы природы, носят объективный характер, однако в отличие от естественных законов законы развития общества, к которым относятся экономические, имеют не вечный, а исторический характер.

    В зависимости от продолжительности действия экономические законы разделяются на специфические и общие.

    Специфические экономические законы характерны для каждой отдельно взятой исторической эпохи. Например, законы распределения материальных благ при рабстве или феодализме.

    Общие экономические законы действуют на всех стадиях развития человеческого общества. Например, закон роста производительности труда, закон экономии времени и др.

    С точки зрения уровня и масштабов изучаемого объекта различают три уровня экономического анализа, которым соответствуют четыре раздела экономической теории - микроэкономика мезо-, макро- и метаэкономика.

    Микроэкономика – раздел экономики, предполагающий анализ экономических действий индивидов, домашних хозяйств, фирм, конкретных рынков и отраслей.

    Мезоэкономика – изучает закономерности функционирования экономики на субнациональном уровне (регион, город или район).

    Макроэкономика – занимается изучением законов функционирования национальной экономики в целом, а также входящих в нее частного, публичного (правительственного) и третичного (негосударственного и некоммерческого) секторов.

    Метаэкономика – исследует важнейшие формы международных экономических отношений (непосредственно международное производство, миграция рабочей силы, миграция капитала, международные валютные отношения, международная торговля).

    При исследовании экономических процессов и явлений различают позитивный и нормативный подходы к экономическому анализу. Разница между ними состоит в отсутствии или наличии оценочных суждений. Эта разница была четко сформулирована английским экономистом Джоном Невиллом Кейнсом (отцом Дж. М. Кейнса) в его книге «Предмет и метод политической экономии»: «позитивная наука...- совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; нормативная или регулятивная наука...- совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть».

    Термин «метод» происходит от греческого methodos - «способ достижения цели» и означает способы познания, инструменты, совокупность приемов исследования явлений природы и общественной жизни.

    Методы исследования хозяйственной жизни могут быть разделены на общенаучные и частные. Приоритетным подходом к экономическим исследованиям в современности является диалектико-материалистический.

    Общенаучные методы основаны на использовании приемов познания важнейшими из которых являются анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, абстрагирование.

    К частным (специфическим) методам экономического исследования можно отнести экономико-математическое моделирование (экономическая модель – это описание эконом. процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования) и экономический эксперимент (искусственное воспроизведение экономического явления или процесса, с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения) и др.

    Экономика изучает:



    Производство и обмен товарами



    Деньги, банковскую систему, финансовый капитал



    Как общество использует ограниченные ресурсы для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов



    Материальные и духовные потребности

    Экономика изучает:

    Ваш ответ :

    Как общество использует ограниченные ресурсы для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов

    Отзыв:

    Вы правильно ответили на вопрос

    Экономическая мысль, начиная с Древнего мира, развивалась под воздействием интересов человеческого общества. Новые идеи порождались социально-экономическими и политическими проблемами своего времени.

    Первый, самый длительный по времени, этап относится к доиндустриальному периоду истории, охватывающему Древние цивилизации (IV тысячелетие до н.э. — V в. н.э.), а затем эпоху Средневековья, вплоть до конца XVII в.

     В первой части этого этапа, соответствовавшей эпохе Древних цивилизаций, для экономической мысли была характерна ее неотделимость от религиозной идеологии и политико-правовых воззрений (Библия, Тора, Коран).

    В социально-философских трактатах отдельных лиц (среди выдающихся мыслителей того времени можно назвать греческих философов Ксенофонта, Платона, Аристотеля) в основном рассматриваются проблемы функционирования хозяйства, управления, ответственности за собственность, прослеживается идеализация рабовладельческого общества и натурального хозяйства, опираясь при этом на нормы этики, нравственности и морали.

    Во второй части этого этапа, соответствовавшего средневековью (V-XVII в.) было два подэтапа.

    Для первого (V-XV вв.) характерно внимание к таким проблемам, вопросы владения землей и распределения доходов, как и на первом этапе – обоснование существования натурального хозяйства.  Основными представителями экономической мысли выступали религиозные и государственные деятели (напр., Августин Блаженный, Фома Аквинский и др.).

    Второй подэтап пришелся на период разложения феодализма. В результате Великих географических открытий происходит формирование мирового рынка, что приводит к пересмотру подходов к оценке различных видов деятельности, источникам доходов. Ведущее учение того времени — меркантилизм, который явился экономико-теоретическим обоснованием формирования и развития национального государства, его функций. Меркантилисты, будучи представителями торговцев и выражая их интересы, выдвигали идеи обогащения, видели богатство нации в росте золота, денег. Представители – У. Стаффорд, Т. Ман, А. де Монкретьен и др.

    Вслед за меркантилизмом появилось учение физиократов (дословно — «власть природы»), считавших, что богатство возникает естественным путем и «матерью богатства» выступает природа, сельскохозяйственное производство, дававшее в те времена (XVIII в.) практически весь национальный продукт. Источником богатства была объявлена не деятельность по обмену, а труд в земледелии и его результат, названный «чистым продуктом». Представители – Ф. Кенэ, А. Тюрго.

    Вслед за меркантилистами и физиократами на историческую сцену выходит классическая школа политической экономии, идеи которой не потеряли своего значения до наших дней. Расцвет этого направления пришелся на XVIII век, особенно его вторую половину и начало XIX в. Первым представителем этого направления считают У. Петти, главными фигурами — А. Смита и Д. Рикардо, а завершителем — Джона Ст. Милля. В работах «классиков» особенно четко показаны роль труда как созидателя богатства, выработаны основные понятия экономической науки (цена, разделение труда, стоимость, капитал, продукт и его структурные части, рента и т.д.). Основное внимание уделяется вопросам производства. Сама экономическая теория впервые предстала как целостная система, как особая отрасль знаний, пытающаяся выявить универсальные закономерности экономического развития. Именно в этот период экономические знания оформляются в науку (формируются предмет, метод, люди, профессионально занимающиеся исследованиями в данной области)

    В XIX в. экономическая теория имеет уже довольно сложную систему, порождая направления и школы как внутри классической политэкономии, так и во вне.

    Основные идеи классической политэкономии (трудовая теория стоимости) получили дальнейшее развитие в трудах К.Маркса (1818-1883). Его главный труд "Капитал" посвящен исследованию возникновения, развития и анализу противоречий капиталистических производственных отношений. Большим вкладом в экономическую науку считаются теория прибавочной стоимости, теория денег, теория ренты, теория кризисов перепроизводства К.Маркса.

    В последней трети XIX века увенчалась успехом «маржиналистская революция», суть которой сводилась, во-первых, к модификации предмета экономической теории: от труда — к полезности, от производства — к потреблению, от объективного — к субъективному и, во-вторых, к применению нового, математического метода и принципа предельных величин, равновесия, оптимума. Возникают австрийская школа предельной полезности (К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк) и другие школы маржинализма в Англии (У. Джевонс), во Франции (Л. Вальрас). Затем пришла вторая волна маржинализма в конце XIX в., создавшая обновленную систему категорий и законов, получившую название «Экономикс» и неоклассическое направление экономической науки.

    В конце XIX – начале XX века в результате технологической революции наблюдался рост масштабов производства, концентрации промышленности и банков, процесс монополизации. Капитализм эпохи свободной конкуренции сменился эпохой империализма. Все эти сдвиги в общественной жизни привели к возникновению новых экономических теорий, школ и направлений.

    Одним из заметных среди них явилось институциональное направление. Суть его состояла в критике капитализма и попытке его реформирования (практическая функция), а также в критике «Экономикс» и его методологии - маржинализма за излишнюю формализацию, абстрактность и догматизацию постулата о рыночном равновесии и совершенной конкуренции в эпоху обозначившихся трансформационных сдвигов. За счет включения в предмет исследования экономической науки проблем исторической динамики, социологии, права и т.п. институционалисты приблизили экономическую теорию к жизни, к социально-экономической политике (представители – Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл и др.).

    В первой трети XX в. возникло еще одно направление западной экономической мысли — так называемая «теория регулируемой экономики», или, по имени ее создателя Дж. М. Кейнса, кейнсианство. В 30-е годы XX в. четко проявились масштабные «провалы рынка», что привело к возникновению теорий регулирования рынка.

    Вторая половина XX в. и особенно его последняя треть ознаменовались переходом НТР в научно-технологический этап, трансформацией капитализма в постиндустриальную стадию, интернационализацией экономических процессов, вторым по глубине мировым экономическим кризисом 1974-1975 гг. Эти процессы отодвинули кейнсианство на второй план, возродив либеральную экономическую доктрину, идеи разгосударствления, «социального рыночного хозяйства» как реальность социально-экономической жизни (Л. Мизес, Ф. Хайек, В. Ойкен  и др.).

    В современной экономической мысли возрастает удельный вес глобальных теорий «открытой экономики», увеличивается число специальных теорий — экономики благосостояния, региональной экономики, теории развития и др. Основные теоретические течения обогатились идеями посткейнсианства, «рациональных ожиданий», человеческого капитала, политэкономии прав собственности и т. д.

    Физиократы считали, что богатство общества создается в …



    сельском хозяйстве



    промышленности



    торговле



    сфере производства

    Физиократы считали, что богатство общества создается в …

    Ваш ответ :

    сельском хозяйстве

    Отзыв:

    Вы дали правильный ответ на вопрос

    КПВ. Альтернативная стоимость.


    Основная проблема экономики прослеживается в определении предмета научной дисциплины: несоответствие ограниченных ресурсов безграничным потребностям человека. Данное несоответствие носит относительный характер: невозможно одновременно удовлетворить все потребности всех людей при помощи создания благ из существующих факторов производства. Факторы производства – это

    ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг. Соответственно, возникает необходимость выбора наиболее эффективного использования редких ресурсов для создания благ, удовлетворяющих потребности. Классически выделяют четыре основных фактора производства: труд, земля, капитал и предпринимательская способность.

    1. Труд – рабочая сила трудоспособного населения с накопленными знаниями и опытом производства. Рабочая сила – это физические и умственные способности людей, применяемые в производстве. Собственники данного фактора производства продают не труд, а свою рабочую силу. Доходом на данный фактор производства является зарплата.

    2. Земля - все природные ресурсы (недра земли, водные ресурсы, недра). Собственник этого фактора производства, предоставляя его в пользование другому субъекту, предполагает получить доход в виде ренты.

    3. Капитал - материальные и финансовые ресурсы способные приносить доход в виде процента.

    4. Предпринимательская способность – это  способность организовывать процесс производства, комбинировать и эффективно использовать все другие факторы производства. Предприниматели реализуют свои предпринимательские способности (способность идти на риск, новаторство) и получают факторный доход в виде прибыли.

    Наглядно решение проблемы выбора демонстрирует кривая производственных возможностей – КПВ.

    Рис.1

    Кривая производственных возможностей – это совокупность точек, координаты, которых показывают различные комбинации максимальных объемов производства двух товаров и услуг, которые могут быть созданы в условиях полной занятости факторов производства в экономике с постоянными запасами и неизменной технологией. Каждая точка на кривой производственных возможностей соответствует состоянию Парето - эффективности, т.е. состоянию, когда невозможно увеличить производство одного товара без сокращения производства другого (альтернативного).

    Количество одного блага, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого блага определяет альтернативные издержки или альтернативную стоимостьпроизводства данного блага. Альтернативная стоимость блага определяется по формуле:

    OC= (y–y1)/(x2 – x1), где OC- альтернативные издержки товара Х (opportunity cost), выраженные через определенное количество непроизведенного товара Y.

    Сравнительное преимущество - это способность производить товар или услугу по относительно меньшей альтернативной стоимости. Принцип сравнительных преимуществ означает, что экономическое благо должен производить или определенный вид деятельности должен осуществлять тот субъект, который может это делать с наименьшей альтернативной стоимостью. В этом случае ограниченные факторы производства будут использоваться наиболее рационально.

    т. М является неэффективной по Парето, т.к. существует возможность увеличения объема производства одного блага, не уменьшая количество другого. Полная и эффективная занятость факторов производства не достигнута.

    т. A, B, C, D, E является эффективной по Парето, ибо нельзя увеличить объём производства одного блага, не уменьшая объём производства другого блага.

    т. P является недостижимой при имеющемся количестве ресурсов и данной технологии, может быть достигнута только при привлечении дополнительных ресурсов (основа экстенсивного пути экономического развития) и развитии технологии (основа интенсивного пути экономического развития).

    Альтернативные издержки – это:



    кол-во др. продукта, которым необходимо пожертвовать, чтобы увеличить объем производства данного продукта на ед.



    трудоемкость изготовления ед. продукции



    издержки на изготовление ед. продукта при использовании альтернативного технологического процесса



    общая сумма затрат на изготовление ед. продукции

    Альтернативные издержки – это:

    Ваш ответ :

    издержки на изготовление ед. продукта при использовании альтернативного технологического процесса

    Отзыв:

    Вы неправильно ответили на вопрос. Попробуйте еще



    Альтернативные издержки – это:

    Ваш ответ :

    кол-во др. продукта, которым необходимо пожертвовать, чтобы увеличить объем производства данного продукта на ед.

    Отзыв:

    Вы правильно ответили на вопрос

    Экономические системы


    В различных экономических системах подходы к разрешению основной проблемы экономики различаются.

    Экономические системы — это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

    Эти взаимоотношения могут осуществляться по-разному, и именно данные различия отличают одну экономическую систему от другой. Существует различие в решении вопросов - что, как и для кого производить.

    Обычно выделяют следующие виды экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная.

    Традиционная экономическая система основывается на натуральном производстве. Данная система существует на протяжении большого количества времени. Основными чертами традиционной экономической системы являются общинность, кастовость, разделение на сословия. В производстве используются ручные орудия труда. Поколениям свойственно принимать решения прошлого поколения, основываясь на традициях и обычаях. Данной системе характерна низкая производительность с консерватизмом в отношении производства.

    Рыночная экономическая система основывается на товарном производстве. В данной системе преобладает частная собственность и свободное ценообразование. Государству отводится роль наблюдателя за регулированием экономической ситуации через законы. Что, для кого и как производить определяет рынок. Условия возникновения рыночной системы:

    1– общественное разделение труда. Разделение труда с неизбежностью требует обмена;

    2 – экономическая обособленность производителей. Эта обособленность исторически возникает на базе частной собственности. Товарный обмен предполагает стремление к эквивалентности;

    3 – самостоятельность производителя, свобода предпринимательства, свободное движение факторов производства;

    4 – наличие денежной системы.

    Командная экономическая система - противоположность рыночной системы. Она основана на государственной собственности на все материальные ресурсы. Отсюда все экономические решения принимаются государственными органами посредством централизованного (директивного планирования).

    Каждому предприятию производственным планом предусматривается, что и в каком объеме производить, выделяются определенные ресурсы, тем самым государство решает вопрос как производить, указываются не только поставщики, но и покупатели. Средства производства распределяются между отраслями на основании долговременных приоритетов, определяемых плановым органом.

    Основным недостатком данной системы является дефицит качественных товаров, так как не существует практически конкуренции, поэтому производитель не повышает требований к собственному производству. Положительными сторонами являются ресурсы – людской ресурс и быстрая реакция на любые угрозы из вне.

    Смешанная экономическая система. В настоящее время проблематично говорить о наличии в том или ином государстве в чистом виде одной из трех моделей. В большинстве современных развитых стран существует смешанная экономика. Данная система сочетает в себе элементы всех систем и предполагает экономическую свободу и регулирующую роль государства. Функции государства заключаются в антимонопольном, налоговом и социальном регулировании, что в своем роде способствует росту экономики страны и повышению качества жизни. В рамках смешанной экономики осуществляется попытка избежать слабых сторон «чистых» видов экономических систем, развивая при этом их сильные стороны.

    Какой выбор стоит перед любой экономической системой? Как…



    сэкономить деньги для сокращения государственного долга



    наиболее рационально распорядиться ограниченными ресурсами



    сбалансировать государственный бюджет



    сбалансировать экспорт и импорт

    Какой выбор стоит перед любой экономической системой? Как…

    Ваш ответ :

    наиболее рационально распорядиться ограниченными ресурсами

    Отзыв:

    Вы ответили правильно

    Поздравления - лекция завершена

    Оценка за ответы на вопросы: 4 из 4

    Ваша текущая оценка: 100.0 из 100


    написать администратору сайта