Главная страница

криминалистика ч1 лекция. 1. Предмет, система и задачи науки криминалистики


Скачать 110.55 Kb.
Название1. Предмет, система и задачи науки криминалистики
Дата02.08.2022
Размер110.55 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлакриминалистика ч1 лекция.docx
ТипДокументы
#639507
страница2 из 2
1   2

6.1. Судебная баллистика

 

Слово баллистика происходит от греческого слова "ballo" – метать, и означает “наука о движении снарядов, а также метательных средств”. Данное понятие тесно связано с именем древнегреческого ученого Архимеда, который изобрел орудие для метания камней в противника и назвал его баллистой.

Зарождение криминалистической баллистики насчитывает не одно столетие и связано с появлением огнестрельного оружия и взрывчатых веществ, вместе с которыми появились случаи неосторожного и умышленного причинения огнестрельных повреждений.

В России первыми криминалистическими исследованиями снарядов и следов их действия занимались медики и химики. В России развитие экспертизы огнестрельных повреждений связывается, в первую очередь, с именем известного ученого, военного хирурга Пирогова Н.И. В советский период первыми научными исследованиями в области баллистики были работы Матвеева С.К., Зюскина Н.Л., Червакова В.Ф., Ермолейко Б.Н., Кубицкого Ю.М., Комаринца Е.М., Кустановича С.Д, Устинова А.И., Филиппова В.Ф., Сташенко Е.И. и др.

Объектами судебно-баллистических исследований являются:

-                     ручное огнестрельное оружие (винтовки, карабины, автоматы, пистолеты, револьверы, охотничьи ружья) и переделанное из этих видов оружие;

-                     самодельное (атипичное) огнестрельное оружие (пистолеты, револьверы, самопалы);

-                     устройства, не являющиеся оружием, но имеющие с ним сходство (строительномонтажные пистолеты, сигнальные устройства, стартовые пистолеты, ракетницы);

-                     отдельные части оружия (стволы, обоймы, магазины, ударно-спусковые механизмы и др.);

-                     боеприпасы (патроны, пули, гильзы, дробь, капсюля, порох.пыжи);

-                     следы на преградах с признаками применения оружия (одежда, оконные стекла, металл и другие предметы);

-                     средства и инструменты, используемые для снаряжения патронов или изготовления снарядов;

-                     предметы со следами хранения оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ (ткань, бумага, чехлы).

6.2. Криминалистическое исследование холодного оружия

 

В ст.1 Закона "Об оружии", даются следующие определения:

1)                холодное оружие – это оружие, предназначенное для поражения цели при помощи мускульной силы человека при непосредственном контакте с объектом поражения;

2)                холодное метательное оружие – это оружие, предназначенное для поражения цели на расстоянии снарядом, получающим направленное движение при помощи мускульной силы человека или механического устройства.

В криминалистике даются другие определения холодного оружия. Одно из них звучит следующим образом: холодное оружие - это устройства, предназначенные или приспособленные для нанесения телесных повреждений человеку или животному вплоть до уничтожения, действие которых не связано с применением энергии взрывчатых веществ.

Холодное оружие должно отвечать следующим требованиям:

-         оно не должно иметь прямого хозяйственно-бытового назначения;

-         оно должно быть удобно и безопасно при его применении, эксплуатации, транспортировке, т.е. должно исключать возможность причинения самотравмы; - оно должно соответствовать исторически сложившимся типам оружия.

Перечисленные признаки присущи любому холодному оружию.

В зависимости от конструкции оно классифицируется по различным основаниям:

1)                по назначению: военное (боевое и парадное); служебное; охотничье; криминальное;

2)                по устройству поражающей части: клинковое; неклинковое; комбинированное;

3)                по поражающему действию: ударно-раздробляющее; режущее; рубящее; колющее; колюще-режущее; колюще-рубящее; рубяще-режущее;

4)                по способу изготовления: заводское; кустарное; самодельное (включая переделанное);

5)                по месту изготовления: отечественного производства (с подразделением на национальное); иностранного производства;

6)                по способу удержания в руке и конструкции устройства (крепления к объектуоружию) клинковое холодное оружие делится на следующие группы: с рукояткой (сабли, шашки, палаши, кинжалы, стилеты и т.д.); с древком (пики, копья, дротики и. т.д.); с устройством для крепления к длинноствольному огнестрельному оружию (игольчатые и некоторые клинковые штыки, штык-ножи);

7)                ударно-раздро6ляющее холодное оружие подразделяется на три группы по конструкции, размерам: имеющее прямой, жесткий стержень (или слегка гнущийся) с утяжеленным концом (палица, дубина, булава и т.д.); с гибким соединительным элементом, к которому прикреплен ударный груз (кистень, нунчаку и т.д.); крепящееся на руке и увеличивающее силу удара (наладонник, кастет).

Это некоторые основания классификаций холодного оружия, которые наиболее часто применимы как в следственной, так оперативной и экспертной практике. Исходя из вышеизложенной классификации, разберем, что является предметом исследования холодного оружия:

-                     объекты, обладающие признаками холодного оружия (охотничьи ножи, сабли, пики, стилеты, и т.д., а также предметы, самодельно изготовленные с подражанием определенным известным типам холодного оружия);

-                     устройства, предназначенные для удобства обращения и безопасной транспортировки указанных выше предметов (ножны, чехлы). Они подлежат исследованию только в совокупности с холодным оружием, а если на них имеются другие вещественные доказательства (микрочастицы), тогда должны быть назначены другие виды исследования;

-                     предметы хозяйственно-бытового назначения (столовые, кухонные ножи, сапожные ножи, стропорезы и т.д.);

-                     предметы, имеющие внешнее сходство с холодным оружием (сувенирные ножи, ножи для разрезания бумаги и т.д.).

.3. Использование методики «словесного портрета» в оперативно-розыскной и следственной практике

 

Знание методики «словесного портрета» обеспечивает возможность широкого использования в оперативно-розыскной и следственной практике данных о внешнем облике человека для своевременного розыска неизвестного человека. Выполняемые при этом оперативно-розыскные мероприятия и следственные действия состоят из следующих основных этапов:

  • сбор информации о признаках внешности неизвестного лица и ее оценка;

  • составление словесного портрета;

  • действия по розыску лица, подлежащего идентификации путем опознания;

  • подбор лиц, среди которых будет предъявлен установленный человек для опознания;

  • организация процесса опознания;

  • фиксация результатов опознания в протоколе;

  • оценка результатов опознания, проверка их достоверности и обоснованности.

 Первое, что требуется для правильного предъявления с целью опознания, исходя из его идентификационной сущности, это получение полной, точной и достоверной информации о признаках внешности разыскиваемой личности. Поэтому допрос, предшествующий опознанию, должен быть направлен на то, чтобы получить полные и точные сведения о признаках внешности этого человека.

          Сведения о внешности личности, полученные при допросе потерпевших и свидетелей, являются отправной точкой в его розыске. Они могут быть дополнены информацией, полученной из других источников: при изучении вещественных доказательств,    материалов         уголовной регистрации,       служебных документов, фотографических изображений, рентгеновских снимков, слепков лица умершего и др.

          Например,          изучение    следов        и       других       вещественных доказательств, обнаруженных на месте происшествия, иногда позволяет получить ценные сведения о внешности человека, который их оставил. Следы ног дают возможность предположить, каков рост человека, его пол, каковы физические недостатки и т.п. Орудия взлома позволяют судить о физической силе человека, его телосложении, профессии и т.д.

 Важной проблемой, связанной с использованием словесной информации о внешнем облике человека, полученной при допросе или опросе потерпевших и свидетелей, является оценка ее полноты и достоверности, в основе которой лежит анализ субъективных и объективных факторов, оказывающих влияние на личность очевидцев событий.

Схема оценки факторов, влияющих на полноту и достоверность «словесного портрета»



Субъективные факторы определяются совокупностью характеристик, связанных с конкретной личностью: социальное положение, личные качества, поведение, физическое и психическое здоровье и другие индивидуальные особенности.

Сведения о возрасте очевидца происшествия могут служить основанием для выводов о надежности информации о возрасте разыскиваемой личности, так как установлена следующая закономерность: чаще всего человек определяет правильно возраст лиц своего возраста и тех, кто моложе его; в отношении лиц более старшего возраста часто допускаются ошибки — особенно много в определении возраста пожилых людей и лиц старшего возраста.

Оценка личностных качеств очевидца или потерпевшего может быть получена непосредственно из их ответов на вопросы следователя, со слов знакомых им лиц, а также при наблюдении их поведения во время допроса и анализе ответов на вопросы, непосредственно не связанных с личностью допрашиваемого. Например, ответ на вопрос об отношении очевидца к происшедшему событию может отразить эмоциональное состояние, в котором он находился в момент происшествия, отношение к устанавливаемой личности, его личностные качества и др.

Различия в показаниях людей объясняются не только их психическим состоянием в момент события, но и в повседневной жизни. Учет психических особенностей человека, от которого получена информация, особенно важен. И не случайно психофизические характеристики человека выделены, в силу их важности, в отдельную группу личных качеств человека, которая включает: характер, темперамент, внимание, наблюдательность, память, воображение, темперамент и др.

Важной характеристикой человека является его характер. Основные черты характера классифицируются по группам, которые приведены :

 

Таблица соответствия качеств личности основным чертам характера 



Важной характеристикой, определяющей мыслительные способности человека, является интеллект (лат. «познание», «понимание», «рассудок»). Воспринимаемая человеком информация находится в прямой зависимости от его интеллектуальных возможностей. Интеллект человека предопределяет его способность изложить ту или иную информацию. Нередки случаи, когда человек запомнил внешность другого человека, но не может описать ее из-за бедности словарного запаса, хотя при просмотре иллюстративного материала точно указывает на запомнившиеся ему признаки.

Объективные факторы связаны с условиями внешней среды и так же, как и субъективные факторы, влияют на полноту восприятия и достоверность информации о внешнем облике человека. Суть влияния этой группы факторов на качество полученной в ходе оперативных и следственных действий информации отражает другое их название — «факторы окружающей среды». Учет влияния факторов внешней среды дает возможность следователю установить, мог ли очевидец события видеть какой-то конкретный элемент внешности человека в этих условиях и на основании этого сделать вывод о реальности выделенных им признаков.

Чаще всего изучаются следующие объективные факторы:

  • место, 

  • время и условия наблюдения; 

  • продолжительность наблюдения и расстояние от наблюдателя до объекта наблюдения;  

  • динамическое состояние наблюдателя и объекта наблюдения. 

Учет каждого из этих факторов способствует качественной оценке информации, получаемой в ходе оперативных и следственных действий. 

Словесный портрет материализуется в виде субъективного портрета, который дополняет воспроизведенный потерпевшим, свидетелем (очевидцем) образ устанавливаемой личности более простой формой восприятия — наглядной. Психологически человек, как правило, безошибочно выберет из представленных ему фотоснимков (рисунков) с изображением нескольких вариантов одних и тех же черт лица тот вариант, который более всего соответствует внешности устанавливаемого человека.

Рисованные, рисованно-композиционные и фотокомпозиционные портреты выполняются на основе словесного портрета, но отличаются по способу его материализации в виде изображения. Изготовление субъективных портретов осуществляется исходя из целостного образа человека с последующим нанесением отдельных элементов внешности. Такой подход обусловлен особенностями сохранения целостного образа в памяти человека, а не отдельных его черт.

Таким образом, эффективное применение методики «словесного портрета» достигается периодическим обращением к составленным ранее словесным портретам, своевременным внесением в них изменений и дополнений, постоянным использованием их в повседневной деятельности.
1   2


написать администратору сайта