Родовые общины охотников и собирателей. 1 урок. конспект. 1 слайд. Давайте вспомним, кого называют Отцом истории, вы проходили это в прошлом году (Геродот) у каждого человека, у каждого народа есть свой образ идеального Отечества.
 Скачать 21.1 Kb.
|
|
1 слайд. Давайте вспомним, кого называют «Отцом истории», вы проходили это в прошлом году? (Геродот) У каждого человека, у каждого народа есть свой образ идеального Отечества. Так, англичане говорят: «Добрая старая Англия» или «Веселая старая Англия» («Merrie old England»), французы – «Милая Франция» («La douce France»), а русские – «Матушка Россия». - Прочитайте высказывания двух великих людей и ответьте на вопросы. (Цитаты представлены на экране». 2 слайд. «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не сможет обойтись» (Иван Сергеевич Тургенев). 3 слайд. «Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя» (Сенека). - Как вы поняли смысл данных высказываний? - Что объединяет эти два высказывания? (Ответы учеников) В этом году вы начинаете изучать историю своей Родины. - Историю каких народов вы уже изучали? (история Древнего мира) - Какие события из истории Древнего мира или Средних веков вам запомнились больше всего? Почему? - Какие исторические деятели вызвали ваше восхищение и уважение? - Интересно ли вам было знакомиться с курсом всеобщей истории? (Ответы учеников) Тема нашего урока «Наша Родина – Россия». - Как вы думаете, о чем мы будем говорить? - На какие вопросы нам предстоит ответить? (Ответы учеников) 4 слайд. План урока: Наша Родина, наше Отечество. Для чего мы изучаем историю своего Отечества. Исторические источники и науки – помощницы историка. Давайте сыграем в игру «Ассоциации». Ее суть состоит в том, что я называю слово, а вы должны не задумываясь назвать те ощущения, представления, идеи, которые у вас возникли - Какие ассоциации вызывает у вас слово родина? (Ответы учеников) 5 слайд. Посмотрите на карту (карта мира предоставлена на слайде). Россия – самое большое по площади государство в мире. Границы России проходят и по суше, и по морю. Расположена наша страна на материке Евразия. Ее столицей является Москва. Наша страна очень красива и богата. Территория России охватывает 11 часовых поясов. Общая площадь Российской Федерации составляет 17 075 400 км2. Наибольшая высота над уровнем моря – 5642 м. (гора Эльбрус), а наименьшая высота над уровнем моря – 28 м. (уровень Каспийского моря). России принадлежат 14 крупных островов, самыми большими из которых считаются Сахалин (площадь 76 400 км2) и Новая Земля (площадь 83 000 км2). 6 слайд. Россия – многонациональная страна. На ее территории проживают народы, которые относятся к разным языковым семьям. Первым государством, из которого выросла современная Россия является Древняя или Киевская Русь. История Руси начинается с 862 года – года призвания Рюрика, как сообщает один из важнейших и древнейших источников по истории России – «Повесть временных лет» XII в., составленная Нестором-летописцем. Её сведения подтверждаются археологическими находками и иностранными хрониками. Второй период истории включает в себя время с XIII по XVI век – период образования единого централизованного государства, кроме того, в этот период шел процесс борьбы с Золотой Ордой. Следующий этап – период c XVI по XVII век, когда развивалось Московское государство. К нему относятся правление Ивана IV, Смутное время, Бунташный век и правление Софьи Алексеевны Романовой. Период империи начинается с XVIII и длится до начала XX века, то есть с Петра Великого до краха монархии в 1917 году. Следующий период — советский, с октября 1917 года по декабрь 1991 года. И новейший период российской истории начался с декабря 1991 г. и продолжается по наши дни. - Разгадайте старинную поэтическую загадку. «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья (место, являющееся предметом сельскохозяйственного использования - лес, озеро, поле и т.п.): первое – больным на здоровье, второе – свет от тьмы да тепло от стужи, третье – дряхлым пеленанье, а четвертое – родник». (Береза) (Ответы учеников) Березу издавна считают символом России. «Русь моя, люблю твои березы, с первых лет я с ними жил и рос», - писал поэт Николай Рубцов. 7 слайд. А какие еще символы России вы можете назвать: флаг, герб, гимн на слайде. + описание. 8 слайд. Кто знает, что означают цвета на нашем флаге? Значение на слайд Каких известных личностей России можете назвать? Слово родина произошло от слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас – потомок какого – либо древнего рода. Слов с корнем род много: родить – произвести на свет потомство; родители – отец и мать, у которых рождаются дети; родня – родственники; родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают ее. - Знаете ли вы своих предков? Чем они занимались? Какую память о себе оставили? (Ответы учеников) - Перед вами высказывания о роли и назначении истории (слайды). Изучите и прокомментируйте их. 9 слайд. «Итог знаний и воспоминаний, накопленных поколениями, — вот что такое наша цивилизация. Стать гражданином можно лишь при одном условии – познакомившись с мыслями поколений, живших до нас. (Андре Моруа). 10 слайд. «История – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого» (Василий Осипович Ключевский). 11 слайд. «Если вы любите свою страну, вы не можете не любить своей истории, не можете не беречь памятников прошлого» (Дмитрий Сергеевич Лихачев). 12 слайд. «Можно не знать тысячи наук, но быть при этом образованным человеком. Но не любить историю может только человек совершенно не развитый нравственно» (Николай Гаврилович Чернышевский). 13 слайд. «Накопленные на основе исторических трудов знания и понимание причин как успехов, так и неудач других людей приводят к познанию опыта жизни безопасным путем. Ведь это очень хорошо, что мы можем использовать чужие ошибки в качестве поучительных примеров для различных случаев в течение всей нашей жизни и что нам не придется самим задумываться над тем, как нам следует поступить, а можно будет только подражать тому, что было правильно сделано» (Диодор Сицилийский) (Ответы учеников, составление перечня) Мы изучаем историю для того, чтобы: узнавать о жизни людей в другие эпохи; извлекать уроки – не повторять ошибок прошлого; почувствовать себя наследниками великой культуры; знать историю своих предков, гордиться ими достижениями; осознавать свою причастность к событиям настоящего и осознавать свою ответственность перед потомками. Домашнее задание: Написать сочинение на тему «Мое знакомство с историей России». Прочитать страницы 4-5 учебника. |