1 Слова с прямым и переносным значением 2. Омонимы
Со словом мышь составьте два предложения, различные по значению.
Мышь1- небольшой грызун
Мышь2-устройство координатного ввода информации в компьютер,
курсор, предназначенный для позиционирования мышью
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом дрова составьте два предложения, различные по значению.
Дрова1-древесина в виде брёвен и поленьев для топки, сжигания
Дрова2-то же, что драйверы; набор программ, управляющих аппаратным обеспечением. Скачай в Интернете свежие дрова!
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
|
| Со словом боксёр составьте два предложения, различные по значению.
Боксёр1-спортсмен, занимающийся боксом
Боксёр2-короткошёрстная порода собак; собака этой породы
|
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом соль составьте два предложения, различные по значению.
Соль1-то же, что поваренная соль;
Соль2-один из музыкальных звуков.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом мир составьте два предложения, различные по значению.
МИР1 – земной шар, Земля.
МИР2 – отсутствие войны, согласие.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словомборсоставьте два предложения, различные по значению.
БОР1 – хвойный, обычно сосновый лес, растущий на сухом возвышенном месте.
БОР2 – зубоврачебный инструмент, стальное сверло.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом зуб составьте два предложения, различные по значению.
ЗУБ1 – орган в ротовой полости для откусывания и разжевывания пищи.
ЗУБ2 (ЗУБЕЦ) – острый выступ на инструменте, орудии, механизме.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом лавкасоставьте два предложения, различные по значению.
ЛАВКА1 – магазин. Купить в лавке.
ЛАВКА2 – скамья. Сидеть на лавке.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| Со словом свет составьте два предложения, различные по значению.
СВЕТ1 – источник освещения.
СВЕТ2 – Земля со всем существующим на ней, мир.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 3. Синонимы 3. Антонимы
Напиши антонимы:
1.юг-______________________;
мелко-___________________; поздно-__________________; закрыт-__________________; здесь-___________________; сухо-____________________; принёс-__________________; трус-____________________; начало-__________________; зима-____________________; согрел-__________________; грубо-___________________; привык-__________________; прямо-__________________; храбрый-________________; день-____________________; дёшево-_________________; чёрный-_________________; глубоко-_________________ .
| Напиши антонимы:
яркий-___________________; добрый-_________________; приехать-________________; красивый-________________; темно-___________________; молодой-_________________; трусость-_________________; горячий-_________________; высокий-_________________; бежать-__________________; трудиться-________________; близко-__________________; впереди-__________________; ласковый-________________; встречать-________________; холодный-________________; белый-___________________; низкий-__________________; сладкий-________________ .
| 3. Напиши антонимы:
1. лето-________________;
2. радость-_____________;
3. детский-_____________;
4. трудолюбие-__________;
5. жёсткий-_____________;
6. вверх-________________;
7. хорошо-______________;
8. мало-________________;
9. слабо-_______________;
10. тихо-________________;
11. справа-______________;
12. быстро-______________;
13. завтра-_______________;
14. сладкий-_____________;
15. полный-______________;
16. сытый-_______________;
17. много-_______________;
18. свет-_________________;
19. строит-______________;
20. нежность-____________ .
| 4.Напиши антонимы:
весёлый-_________________; близкий-_________________; большой-________________; молодой-________________; короткий-________________; маленький-______________; хвалить-________________; падать-__________________; бросать-_________________; молчать-_________________; волновать-_______________; близко-__________________; друг-___________________; воля-___________________; ложь-___________________; счастье-________________; жара-___________________; радоваться-______________; моложе-________________; сладкий-_________________.
| 5.Напиши антонимы:
1. весёлый-_________________;
2. прилетать-_______________;
3. будущий-________________;
4. сырой-___________________;
5. зима-____________________;
6. чёрный-__________________;
7. робкий-__________________;
8. вечером-_________________;
9. трусливый-_______________;
10. грустный -________________;
11. прощаться-______________;
12. скучный-_________________;
13. говорить-_________________;
14. враг-_____________________;
15. смеётся-__________________;
16. большой-_________________;
17. чёрный-__________________;
18. грустный-________________;
19. стынет-__________________;
20. утро-____________________ ,
| 6.Напиши антонимы:
1. весёлый-_____________;
2. хороший-____________;
3. старость-_____________;
4. мир-_________________;
5. верх-________________;
6. лето-________________;
7. сила-________________;
8. добро-_______________;
9. отдавать-_____________;
10. скучный -____________;
11. праздник-____________;
12. счастье-______________;
13. тяжёлый-_____________;
14. подъём-______________;
15. поздний-_____________;
16. уменьшить-__________;
17. мириться-____________;
18. ложь-________________;
19. исчезать-____________;
20. узкий-_______________ .
| 7.Напиши антонимы:
1. белый-___________________;
2. горе-_____________________;
3. найти-___________________;
4. глупый-__________________;
5. горек-____________________;
6. узкий-____________________;
7. старый-__________________;
8. шершавый-_______________;
9. трудный-_________________;
10. сзади -___________________;
11. далеко-__________________;
12. уходить-__________________;
13. расцветать-_______________;
14. смеяться-_________________;
15. любить-__________________;
16. работать-________________;
17. рано-____________________;
18. большой-________________;
19. близкий-_______________ .
20. весёлый-_______________
| 8.Напиши антонимы:
1. грустно-_________________;
2. близко-__________________;
3. богатство-_______________;
4. грязь-___________________;
5. правда-__________________;
6. тепло-___________________;
7. редко-___________________;
8 чистота__________________;
9. чёрный-__________________;
10. за -______________________;
11. открыть-_________________;
12. холодно-__________________;
13. помогать-_________________;
14. толстый-__________________;
15. прохлада-________________;
16. бежать-__________________;
17. спускается-_______________;
18. маленький-_______________;
19. тёмные-_________________ .
20. новая-_______________
| 9.Напиши антонимы:
1. весёлый-____________
2. спуск-____________
3. ранний-_____________
4. загадка-______________
5. плохо-_______________
6. запад-______________
7. север-_____________
8. вчера-_____________
9. сел-__________
10. низко -____________
11. часто-__________
12. светло-_____________
13. медленно-___________
14. белый-______________
15. стужа-____________
16. здравствуйте-________
17. мир-____________
18. раньше-___________
19. теплее-____________
20. короткий-______________
| 4. Паронимы
1.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима:понятливый – понятный.
Понятливый-легко схватывающий смысл, быстро понимающий, усваивающий что-либо
Понятный.1. Доступный пониманию, восприятию. 2. Справедливый, обоснованный.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 2.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: обидный – обидчивый Обидный.1) Содержащий в себе обиду, оскорбительный. 2) а) Причиняющий обиду. б) перен. разг. Досадный, неприятный.
Обидчивый - склонный к обиде, легко и часто обижающийся.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 3.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: зачинатель – зачинщик.
Зачинатель – тот, кто зачинает что-нибудь, кладет начало чему-то.
Зачинщик – тот, кто подстрекает начать, начинает что-то неблаговидное.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 4.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима:невежественный – невежливый.
Невежественный -необразованный, несведущий, мало знающий.
Невежливый.
1)Нарушающий правила приличия; неучтивый, невоспитанный. _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 5.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: оплатить- заплатить
Оплатить – отдать плату за что-либо. Примеры употребления: оплатить расходы, оплатить счет, оплатить услуги.
Заплатить.1) отдать плату за что-либо, 2) отплатить (ответить). Примеры употребления: заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить добром за добро
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 6.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима:безответный – безответственный. Безответный-1. Не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо. 2. Неспособный возражать, прекословить, очень кроткий.
Безответственный-не несущий или не сознающий ответственности.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 7.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима:удачный - удачливый. Удачливый – счастливый; тот, кому везет (удачливый исследователь).
Удачный – успешный (удачный день).
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
____________________________
| 8.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: скрытый- скрытный.
Скрытный – не склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями, неоткровенный.
Скрытый – тайный, не обнаруживающийся явно.
___________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
____________________________
| 9.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: невежа-невежда. Невежа – грубый, невоспитанный человек.
Невежда – малообразованный, несведущий человек. _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 10.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: соседний – соседский.
Соседний – расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству.
Соседский – относящийся к соседу, принадлежащий ему.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 11.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: сытный – сытый.
Сытный.1. Питательный, хорошо насыщающий, калорийный. 2. перен. Доходный, прибыльный (разг.).
Сытый.1. Вполне утоливший свой голод
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 12.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: адресат – адресант.
Адресат – лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление (получатель).
Адресант – лицо или организация, посылающие почтовое отправление (отправитель).
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 13.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: одеть – надеть.
Надеть – покрывать одеждой тело (т.е. надеть на самого себя): надеть пальто, шапку; с предлогом «на» надеть на себя и на кого-либо: надеть на спину рюкзак,
надеты чехлы на мебель.
Одеть – покрыть кого-нибудь одеждой: одеть ребенка
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 14.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: практический -практичный.
Практический – относящийся к области практики; нужный для практики; прививающий умение, навыки; относящийся к области реальных потребностей.
Практичный – опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах; удобный, пригодный в деле, выгодный, экономный.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 15.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: искусный, искусственный.
Искусный – умелый, хорошо знающий своё дело; умело, хорошо выполненный.
Искусственный – не природный, ненатуральный, сделанный наподобие настоящего, природного, неестественный.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 16.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: глиняный-глинистый
Глиняный – сделанный из глины. Глиняный горшок.
Глинистый – содержащий глину. Глинистая почва.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 17.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима: жесткий – жестокий,
Жестокий.1) безжалостный, беспощадный, слишком суровый, 2) слишком сильный
Жёсткий.1) твёрдый на ощупь, крепкий, плотный, 2) суровый, резкий, 3) не допускающий отклонений
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| 18.Придумать предложение с каждым словом, чтобы в нем ясно проявилось значение каждого паронима:праздный – праздничный.
Праздничный.1. только полн. ф. Относящийся к празднику, нарядный, красивый. 2. Торжественно-радостный, счастливый, весёлый.
Праздный.1. Ничем не занятый, без дела, без полезных занятий. 2. перен. Бесцельный, пустой, порождённый бездельем, праздностью.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
| |