Билеты по теме Человек и общество. билеты Человек и общество. 1. Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность

• Название: 1. Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность
• Анкор: Билеты по теме Человек и общество
• Дата: 14.05.2022
• Размер: 73.5 Kb.
• Имя файла: билеты Человек и общество.docx
• Тип: Документы; #528760

1.Соотношение понятий «индивид», «личность», «индивидуальность».

2.Структура деятельности человека

3.Типы социальных институтов общества

4.Общество в узком и широком смысле слова.

1. Понятие культуры.

2.Что объективно ограничивает свободу?

3.Роль религии в жизни общества

4.Общее и различное в поведении животных и деятельности

1.Материальная и духовная культура.

2.Формы объективной истины.

3.Функции образования как социального института

4.Взаимодействие общества и природы

1.Формы и виды культуры.

2.Формы Чувственного познания?

3.Искусство. Функции искусства?

4. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

1.Понятие и формы человеческой деятельности

2.Способы познания?

3.Глобальные проблемы, их виды, причины, способы решения.

4. Исторические типы общества.

1. Индивид – это единичный представитель человеческого рода. Это самая общая характеристика человека. Индивидуальность – оригинальность человека (неповторимость). Каждый человек обладает биологической и социально-психологической неповторимостью. Личность – это представитель общества, продукт индивидуального развития в социуме, носитель социальных качеств, то есть это только социальное в человеке.

2. Структуру деятельности  33

3. Типы социальных институтов общества 52

4. Общество в узком и широком смысле слова. 47

1. Понятие культуры. 55

2.Что объективно ограничивает свободу? 40

3.Роль религии в жизни общества 80

4.Общее и различное в поведении животных и деятельности



1.Материальная и духовная культура. 55

2.Формы объективной истины. 20

3.Функции образования как социального института 74

4.Взаимодействие общества и природы

1.Является средой, где живёт человек. 2. Природа —  это источник средств жизни(тепло, продукты, одежда и т.д.) 3.Источник  средств производства ( металл, уголь, нефть и т.д.) 4.Природа  стимулирует развитие общества: осваивая природу, общество совершенствуется, развивается	1.Охрана окружающей природной среды – сохранение от загрязнения,  истощения, разрушения  природы. 2.Обеспечение экологической безопасности – защищённость личности, предприятий, территории,  региона и т.п. от угроз, возникающих вследствие антропогенной деятельности человека и стихийных бедствий экологического характера. 3.Создание энергосберегающих                       технологий, очистных сооружений и т.д. 4. Охрана животного и растительного мира (« Красная книга»)
Отрицательное влияние
1.Способность  природно-географических условий ускорять или замедлять темпы общественного развития. 2.Способность оказывать негативное влияние на здоровье людей (метезависимость и т.д.) 3.Разрушающее действие катаклизмов (землетрясения, наводнения, засуха)		1.Истощение недр 2.Загрязнение Земли, особенно водоемов, атмосферы промышленными отходами 3.Уничтожение растительного и животного мира ,вырубка лесов 4.Применение атомной энергии как в военных, так и в мирных целях, наземные и подземные ядерные взрывы

1.Формы и виды культуры.55

2.Формы Чувственного познания? 22

3.Искусство. Функции искусства? 81

4. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. 7

1.Понятие и формы человеческой деятельности 33

2.Способы познания? 22

3.Глобальные проблемы, их виды, причины, способы решения.97

4. Исторические типы общества.93