анализ. мой одноклассник. 1. Справка по результатам проведенного психодиагностического исследования сплочённости классного коллектива 3 а класса
 Скачать 15.79 Kb.
|
|
1. Справка по результатам проведенного психодиагностического исследования сплочённости классного коллектива 3 А класса Дата обследования: 13.01.23 г. Цель: определить степень удовлетворённости учащихся своим коллективом. Объект исследования: Учащихся 3 А класса. Использованные методы: - Наблюдение - Беседа Опросник « Идеальный одноклассник » (использованы материалы Учебного пособия «Психология для школьника»). Диагност: педагог-психолог Калашникова А.С Цель — определить степень удовлетворенности учащихся своим коллективом. Результаты исследования: В опроснике приняли участие 21 ученик. Диагностирование происходило в 3 А классе. Ученикам было предложено ответить на 7 вопросов. На 1 вопрос: я думаю, что идеальный одноклассник это…… 9 детей ответило: это хороший друг, помогает всегда в беде, не дерется, итд 12 учеников указали имена одноклассников: Осипенко Дмитрий- 5 раз, Васильев Давид – 2 раза, Карченков Андрей- 4 раза, Протасов Елисей- 1 раз, Мурый Матвей – 1 раз, Криворучка Вячеслав – 1 раз, Муромцев Илья – 2 раза, Завгородний – 1 раз. На 2 вопрос: Я думаю, что идеальная одноклассница, это…. 5 учеников ответили: это красивая, умная, хорошая, всегда помогает, не обижается. 16 школьников написали фамилии. Брагина Анна – 5 раз, Борисова Софья – 5 раз, Карапетова Дарина- 4 раза, Мариниченко Дарья-2 раза, Кизилова Мария – 4 раза, Гридина Марина- 2 раза, Гузенко Наталья – 1 раз, Мовчан Дарья – 2 раза. На 3 вопрос: Этот одноклассник мне неприятен, потому что он….. 20 школьников ответили: это невоспитанный, всех обижает. И 20 учеников ответили, указав имена и фамилии учеников: Смоляной Никита- ( обижает всех, бьёт всех, обзывает, матерится, рвет учебники, дерется, плюётся, оскорбляет) Ковш Петр – ( дразнится, обзывается)- 2 раза Брагина Анна ( обзывается) – 1 ученик Протасов Елисей (обижает)-1 ученик На 4 вопрос: эта одноклассница мне неприятна, потому что она… Ответили 7 учеников, что им не нравится : Смоляной Никита – 1 ученик Гузенко Наташа ( она предает) 1 ученик Осипенко Дмитрий ( толкается) – 1 ученик Карапетова Дарина – 1 ученик Мовчан Дарья (она предала меня)- 1 ученик Брагина Анна ( ябедничает) 1 человек Литвинова Анна ( рассказывает своё) – 1 ученик 14 учеников ответили - все нравится На 5 вопрос: Как вы считаете, можно ли ваш класс назвать дружным ? 15 учеников ответили, что их класс дружный 6 учеников ответили, что не очень, потому что Никита Смоляной их обижает.. По результатам исследования можно сделать следующих вывод: у учащихся 3 А класса развито чувство сотрудничества, взаимопомощи, поддержка, желание делать все творчески, уметь найти компромисс(70%), но (30%) не желают, выполнять работу со Смоляным Никитой. Рекомендации: Однако следует работать в следующих направлениях: - необходимо провести индивидуальную работу с учащимися по вопросу наличия конфликтных ситуаций в классе, устранить их причины; - добиться 100% удовлетворенности деятельностью классного коллектива и помочь «влиться» тем ребятам, кто испытывает трудности в этом; - отслеживать характер взаимоотношений в классе и корректировать их, воспитывать толерантность и коллективизм у ребят. Психологические моменты по сплочению классного коллектива были предложены следующие: Поддерживать друг друга в трудных ситуациях; Иметь право на своё мнение; Находить мужество признать свои ошибки. Педагог-психолог: Калашникова А.С |