Главная страница

Тесты 4 курс пропед.. 1. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет


Скачать 0.68 Mb.
Название1. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет
Дата19.07.2019
Размер0.68 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаТесты 4 курс пропед..doc
ТипДокументы
#84269
страница2 из 21
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

59. Какие показатели психомоторного развития характеризуют ребенка в возрасте 1 месяца?

    1. 1) кратковременное фиксирование взгляда на блестящем предмете *

    2. 2) кратковременная первая улыбка *

    3. 3) прислушивается к речи матери

    4. 4) вздрагивает при резком звуке и мигает *

    5. 5) попытка держать головку лежа на животе *

60. Какие показатели психомоторного развития характерны для ребенка 8 месяцев:

    1. 1) самостоятельно садится *

    2. 2) громко произносит слоги *

    3. 3) пытается рисовать

    4. 4) самостоятельно держит в руке сухарик *

    5. 5) ходит, держась за опору *

61. Ребенок в 11 мес. обладает следующими навыками и умениями:

    1. 1) пьет из чашки, которую держит взрослый

    2. 2) сам держит сухарик *

    3. 3) пьет самостоятельно из чашки *

    4. 4) самостоятельно расстегивает пуговицы

    5. 5) самостоятельно удерживает при мытье рук кусок мыла

  1. 62. Какие ведущие линии нервно-психического развития оцениваются на 1-ом году жизни ребенка:

  2. 1) зрительный анализатор *

  3. 2) движения руки *

  4. 3) сенсорное развитие

  5. 4) речь активная *

  6. 5) навыки *

  7. 6) игра и действия с предметами

  8. 7) понимание речи *

  9. 8) эмоции *

  10. @НПР детей старше года

63. Уровень движений у ребенка 1 года 3 месяцев:

    1. 1) переступает препятствия высотой 10-15 см чередующимся шагом

    2. 2) ходит долго, меняет положения (приседает, наклоняется) *

    3. 3) приставным шагом перешагивает через несколько препятствий

    4. 4) умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см

    5. 5) преодолевает препятствия, чередуя шаг

64. Уровень движений у ребенка 1 года 6 мес.:

    1. 1) перешагивает через препятствия приставным шагом *

    2. 2) переступает через препятствия высотой 15-20 см

    3. 3) ходит долго, меняет положения (приседает, наклоняется) *

    4. 4) умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см

    5. 5) прыгает, отталкиваясь одной ногой

65. Уровень сенсорного развития ребенка 1 года 6 месяцев:

    1. 1) различает по величине 3 предмета

    2. 2) подбирает предмет по предлагаемой форме *

    3. 3) подбирает разнообразные предметы 4 цветов

    4. 4) называет 4 основных цвета

    5. 5) подбирает цвет по предлагаемому образцу

66. Ребенок в 2 года 6 мес.:

    1. 1) строит предложения из 3-х и более слов *

    2. 2) начинает употреблять сложные предложения

    3. 3) пользуется лепетом и облегченными словами

    4. 4) декламирует короткие стихи

5) исполняет короткие песенки

67. К менингеальным симптомам относятся:

1) ригидность мышц затылка *

2) симптом Кернига *

3) верхний, нижний, средний симптомы Брудзинского *

4) симптом Лесажа *

5) симптом Пастернацкого

68. Какие ведущие линии нервно-психического развития оцениваются на 2-ом году жизни ребенка:

1) зрительный анализатор

2) движения руки

3) сенсорное развитие *

4) активная речь *

5) навыки *

6) игра и действия с предметами *

7) понимание речи *

69. Какие ведущие линии нервно-психического развития оцениваются на 3-ом году жизни ребенка:

1) слуховой анализатор

2) движения руки

3) сенсорное развитие *

4) активная речь *

5) навыки *

6) игра и действия с предметами *

7) понимание речи

8) эмоции

@Новорожденный ребенок

70. Внеутробный период развития ребёнка в основном характеризуется:

1) органогенезом (морфогенезом)

2) остом органов

3) ростом органов и совершенствованием их функции *

4) морфогенезом органов и их ростом

71. Внутриутробный период развития в основном характеризуется:

1) интенсивным морфогенезом (органогенезом) *

2) дифференциацией функций органов

3) интенсивным ростом *

72. Зародышевый период развития соответствует сроку гестации (в нед.):

1) 28-40

2) 12-28

3) 8-12

4) 2-12

5) 1 *

73. Эмбриональный период соответствует сроку гестации (в нед.):

1) 28-40

2) 12-28

3) 8-12

4) 2-12 *

74. Ранний фетальный период развития соответствует сроку гестации (в нед.):

1) 28-40

2) 12-28 *

3) 8-12

4) 2-12

5) 1

75. Поздний фетальный период соответствует сроку гестации (нед.):

1) 28-40 *

2) 12-28

3) 8-12

4) 2-12

5) 1

76. Ранний неонатальный период:

1) 0-7 дней *

2) 0-28 дней

3) 0-14 дней

4) 0-12 месяцев

77. Неонатальный период:

1) 0-7 дней

2) 0-28 дней *

3) 0-14 дней

4) 0-12 месяцев

78. Грудной период:

1) 0-28 дней

2) 1-3 мес

3) 1-6 мес

4) 1-9 мес

5) 1-12 мес *

6) до 3 лет

79. Физиологическая потеря массы тела у новорожденного максимальна:

1) на 1-2-й день жизни и составляет до 5%

2) на 3-5-й день жизни и составляет до 10%

3) на 3-4-й день жизни и составляет до 6-8% *

80. Основными причины физиологической потери массы у новорожденного являются:

1) гиперальдостеронизм *

2) становление лактации у матери *

3) потеря воды через кожу и лёгкие при дыхании *

4) удаление сыровидной смазки

5) отсыхание пуповидного остатка *

6) выделение мекония и мочи *

81. Физиологическая желтуха у доношенных новорожденных в среднем:

    1. 1) появляется на 1-2, исчезает на 5-7 день жизни

    2. 2) появляется на 2-3, исчезает на 7-10 день жизни *

    3. 3) появляется на 4-5, исчезает на 10-14 день жизни

82. Физиологическая желтуха у доношенных новорожденных появляется:

    1. 1) на 2-3-й день жизни *

    2. 2) на 1-2-й день жизни

    3. 3) на 5-6-й день жизни

    4. 4) на 4-5-й день жизни

83. Укажите какие из перечисленных состояний новорожденных относятся к пограничным?

    1. 1) задержка первого вдоха

    2. 2) импритинг

    3. 3) мочекислый инфаркт *

    4. 4) половой криз *

    5. 5) мелена

84. У доношенного ребенка, который хорошо берет грудь, имеет небольшую потерю массы, розовые кожные покровы, на 3 день появилась иктеричность кожи. Укажите наиболее вероятную причину желтухи?

    1. 1) гемолитическая болезнь новорожденных

    2. 2) физиологическая желтуха *

    3. 3) врожденный гепатит

4) атрезия желчных ходов

@Грудное вскармливание

85. Отношение сывороточных белков к казеину в женском молоке составляет:

    1. 1) 50 : 50

    2. 2) 80 : 20

    3. 3) 30 : 70

    4. 4) 60 : 40 *

86. Оптимальное для усвоения соотношения кальция и фосфора в женском молоке составляет:

    1. 1) 1 : 2

    2. 2) 1 : 1

    3. 3) 2 : 1 *

    4. 4) 3 : 2

87. В женском молоке наиболее высокая концентрация иммуноглобулинов класса:

    1. 1) G

    2. 2) M

    3. 3) A *

    4. 4) D

    5. 5) E

88. Кормление грудью в среднем должно продолжаться не более:

    1. 1) 10 мин

    2. 2) 15 мин

    3. 3) 20 мин

    4. 4) 25 мин

    5. 5) 30 мин *

    6. 6) 40 мин

89. Каков расчет суточного объема питания новорожденного по формуле Финкельштейна в модификации А.Ф. Тура (п - число дней жизни)?

    1. 1) 70 или 80 + п

    2. 2) 70 или 80 х (п-1)

    3. 3) 75 или 90 х п

    4. 4) 70 или 80 х п *

    5. 5) 80 или 90 х (п-2)

90. Оптимальные сроки первого прикладывания к груди здорового новорожденного ребенка:

    1. 1) через 12 часов после рождения

    2. 2) через 6 часов после рождения;

    3. 3) в первые 20 минут после рождения *

    4. 4) через 1 час после рождения

    5. 5) через 24 часа после рождения

91. Сколько раз в сутки надо кормить здорового новорожденного?

    1. 1) 4-5

    2. 2) 6-7

    3. 3) 8-9

    4. 4) свободное кормление *

    5. 5) 7-8

92. Какие факторы женского молока способствуют снижению инфекционной заболеваемости детей?

    1. 1) казеин

    2. 2) гормоны

    3. 3) иммуноглобулины *

    4. 4) железо

    5. 5) кальций

93. Молоко, содержащее 10-15 г белка на 1 литр, скорее всего является:

    1. 1) женским *

    2. 2) коровьим

    3. 3) козьим

    4. 4) молоком ослицы

    5. 5) молоком буйволицы

94. Какой объем пищи должен получать ребенок 1 месяца массой 3500 г?

    1. 1) 500 мл в сутки

    2. 2) 600 мл в сутки

    3. 3) 700 мл в сутки *

    4. 4) 800 мл в сутки

    5. 5) 1000 мл в сутки

95. Отличия состава молозива по сравнению со зрелым женским молоком:

    1. 1) концентрация JgA больше *

    2. 2) белка больше *

    3. 3) углеводов больше

    4. 4) жира меньше *

    5. 5) содержание антиоксидантов выше *

96. В женском молоке по сравнению с коровьим:

    1. 1) содержание белков выше

    2. 2) содержание белков ниже *

    3. 3) преобладают мелкодисперсные белки *

    4. 4) преобладают крупнодисперсные белки

    5. 5) содержится таурин *

97. В женском молоке по сравнению с коровьим:

    1. 1) количество жиров такое же *

    2. 2) количество жиров ниже

    3. 3) преобладают ненасыщенные жирные кислоты *

    4. 4) содержание эссенциальных жирных кислот ниже

    5. 5) уровень холестерина выше *

98. В женском молоке по сравнению с коровьим:

    1. 1) содержание углеводов ниже

    2. 2) содержание углеводов выше *

    3. 3) содержится α-лактоза

    4. 4) содержится β-лактоза *

    5. 5) содержатся олигосахариды *

99. В «раннем» («переднем») грудном молоке по сравнению с «поздним»:

1) содержание белков и углеводов выше *

2) содержание белков и углеводов ниже

3) содержание жира выше

4) содержание жира ниже *

5) содержание воды больше *

100. Отличие минерального состава женского молока по сравнению с коровьим:

    1. 1) общее количество минеральных солей больше

    2. 2) общее количество минеральных солей меньше *

    3. 3) соотношение Са и Р 1: 1

    4. 4) соотношение Са и Р 2 : 1 *

    5. 5) содержание Na выше

    6. 6) содержание Fe, Си, Zn выше *

    7. 7) биодоступность микроэлементов выше *

101. При грудном вскармливании новорожденного ребенка следует предпочесть режим:

1) кормлений «по требованию»

2) кормлений в фиксированные часы, но объем пищи определяется ребенком

3) регламентированных кормлений по часам и объему

102. Свободным вскармливанием грудных детей называется режим кормлений:

    1. 1) каждые 3 часа с ночным перерывом

    2. 2) каждые 3 часа без ночного перерыва

    3. 3) когда сам ребенок определяет часы, объем кормлений (по «требованию») *

    4. 4) в фиксированные часы, но объем пищи определяется ребенком

103. Критериями достаточного и полноценного питания на 1-ом году жизни являются:

    1. 1) хорошая прибавка в массе *

    2. 2) низкий тургор тканей

    3. 3) хорошее психомоторное развитие ребенка *

    4. 4) преобладание положительного эмоционального комплекса у ребенка *

    5. 5) короткие промежутки между кормлениями по требованию ребенка

    6. 6) наличие железодефицитной анемии

104. Время переваривания женского молока в желудке (в часах):

    1. 1) 1-2

    2. 2) 2-2,5

    3. 3) 2,5-3 *

    4. 4) 3-4

    5. 5) 4-5

  1. 105. Здоровых новорожденных можно прикладывать к груди матери при отсутствии противопоказаний с ее стороны:

  2. 1) через сутки

  3. 2) через 20-30 минут после рождения *

  4. 3) через 6 часов

  5. 4) через 12 часов

  6. 106. Молозиво сохраняется после рождения ребенка в течении:

  7. 1) 1-2 дней

  8. 2) 3 дней

  9. 3) 4-5 дней *

  10. 4) 6-7 дней

  11. 5) 10 дней

107. Потребность в углеводах (г) при грудном вскармливании у детей первого года в расчете на 1 кг массы составляет:

    1. 1) 5-8

    2. 2) 8-10

    3. 3) 10-12

    4. 4) 12-14 *

    5. 5) 14-16

108. Потребность в белках (г) при грудном вскармливании у детей от 0 до 6 месяцев в расчете на 1 кг массы составляет:

    1. 1) 1,5

    2. 2) 2,0

    3. 3) 2,2 *

    4. 4) 2,5

    5. 5) 3,0

109. Потребность в белках (г) при грудном вскармливании у детей старше 6 месяцев в расчете на 1 кг массы составляет:

    1. 1) 1,5

    2. 2) 2,0

    3. 3) 2,2

    4. 4) 2,5

    5. 5) 3,0 *

110. Потребность в жирах (г) при грудном вскармливании у детей до 6 месяцев:

    1. 1) 4,5

    2. 2) 5,0

    3. 3) 5,5

    4. 4) 6,0 *

    5. 5) 6,5 *

111. Потребность в жирах (г) при грудном вскармливании у детей до старше 6 месяцев:

    1. 1) 4,5

    2. 2) 5,0

    3. 3) 5,5 *

    4. 4) 6,0

    5. 5) 6,5

112. Суточный объем питания ребенка первых 2 месяцев жизни составляет (часть от массы тела):

    1. 1) 1/8

    2. 2) 1/7

    3. 3) 1/6

    4. 4) 1/5 *

    5. 5) 1/4

113. Суточное количество пищи при объемном способе расчета питания в возрасте от 2 до 4 месяцев составляет:

    1. 1) 1/4

    2. 2) 1/5

    3. 3) 1/6 *

    4. 4) 1/7

    5. 5) 1/8

    6. 6) 1 л

114. Суточное количество пищи при объемном способе расчета питания в возрасте от 4 до 6 месяцев составляет:

    1. 1) 1/4

    2. 2) 1/5

    3. 3) 1/6

    4. 4) 1/7 *

    5. 5) 1/8

    6. 6) 1 л

115. Суточное количество пищи при объемном способе расчета питания в возрасте от 6 до 9 месяцев составляет:

    1. 1) 1/4

    2. 2) 1/5

    3. 3) 1/6

    4. 4) 1/7

    5. 5) 1/8 *

    6. 6) 1 л

116. Какой объем пищи должен получать ребенок 3 месяцев массой 5700 г?

    1. 1) 500 мл в сутки

    2. 2) 600 мл в сутки

    3. 3) 700 мл в сутки

    4. 4) 800 мл в сутки

    5. 5) 950 мл в сутки *

117. Ночные кормления детей первых месяцев жизни грудью матери:

    1. 1) не рекомендуются

    2. 2) рекомендуются *

    3. 3) способствуют установлению длительной лактации *

    4. 4) уменьшают лактацию, т.к. нарушается сон матери

118. Среднее число кормлений за сутки ребенка первых 2-х месяцев жизни на регламентированном режиме грудного вскармливания:

    1. 1) 3-4

    2. 2) 5-6

    3. 3) 7-8 *

4) 8-10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21


написать администратору сайта