Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Укажите верную последовательность групп слов, которая выделяется в составе исконно русской лексики (ответ запишите числовой последовательностью от более древнего к более современному) (2б)

  • 3. Являются ли старославянские слова заимствованными (1б) А. ДаБ. Нет4. Собственно русские слова могут быть созданы: (1б)

  • 5. Что такое речевой этикет (1б)

  • 6. Орфоэпические нормы – это…. (1б)

  • 7. Расставьте ударения в словах. (10б)

  • 9. Найдите ошибку в согласовании с несклоняемым существительным. (1б)

  • 10. Если собирательное существительное (Большинство, меньшинство, ряд, часть) не имеет при себе управляемых слов, то сказуемое выражается в форме: (1б)

  • 11. Речевой этикет предполагает …. (2б)

  • 13. Допишите окончания, согласовывая сказуемое с подлежащим. (5б)

  • 14. Исправьте предложения с ошибками в построении предложений с однородными членами. (3б)

  • 15. Исправьте предложения с ошибками в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами. (3б)

  • Промежуточная аттестация по родному русскому языку за курс 8 класса. ПА 8 класс. 1. Старославянизмы это (1б)


    Скачать 17.41 Kb.
    Название1. Старославянизмы это (1б)
    АнкорПромежуточная аттестация по родному русскому языку за курс 8 класса
    Дата25.01.2023
    Размер17.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПА 8 класс.docx
    ТипДокументы
    #904479

    Промежуточная аттестация по родному русскому языку 8 класс

    1. Старославянизмы – это… (1б)

    А. Слова, унаследованные из древнерусского языка, который существовал с VI до XIV века.

    Б. Слова, возникшие с момента образования русской народности и рождающиеся в языке в настоящее время.

    В. Слова, возникшие из первых славянских переводов богослужебных книг, сделанных с греческого языка.

    2. Укажите верную последовательность групп слов, которая выделяется в составе исконно русской лексики (ответ запишите числовой последовательностью от более древнего к более современному) (2б)

    1. Общеславянские слова

    2. Собственно русские слова.

    3. Индоевропейские слова

    4. Древнерусские слова

    3. Являются ли старославянские слова заимствованными? (1б)

    А. Да

    Б. Нет

    4. Собственно русские слова могут быть созданы: (1б)

    А. Из собственно русских морфем

    Б. Из заимствованных компонентов ( заимствованные суффиксы)

    В. Из собственно русских и заимствованных компонентов (заимствованное слово с русскими суффикасами)

    Г. Все ответы верны

    5. Что такое речевой этикет? (1б)

    А. Формулы вежливого обращения к людям.

    Б. Совокупность правил и норм общения в обществе.

    В. Уважительные и вежливые слова.

    6. Орфоэпические нормы – это…. (1б)

    А. нормы литературного написания слов

    Б. Общепринятые правила словообразования

    В. Нормативное литературное произношение слов

    7. Расставьте ударения в словах. (10б)

    Занята, диспансер, нефтепровод, кулинария, досуг, цепочка, челюстей, эксперт, аэропорты, каталог.

    8. Что такое согласование в русском языке? (1б)

    А. Подчинительная связь, при которой одно слово уподобляется другому.

    Б. Вид синтаксической связи, при которой главное слово требует постановки зависимого в определенной словоизменительной форме.

    В. Подчинительная связь, при которой не проявляется в обуславливании главным словом определенной формы зависимости, поскольку зависимый элемент неизменяем.

    9. Найдите ошибку в согласовании с несклоняемым существительным. (1б)

    А. Умный протеже

    Б. Красивое авеню

    В. Белый тюль

    Г. Вкусная кольраби

    10. Если собирательное существительное (Большинство, меньшинство, ряд, часть) не имеет при себе управляемых слов, то сказуемое выражается в форме: (1б)

    А. Единственного числа

    Б. Множественного числа

    В. Как единственного, так и множественного числа.

    11. Речевой этикет предполагает …. (2б)

    1.____________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________

    12. Допишите недостающие слова в таблицу. (5б)

    Кто

    Кому

    О чем

    Где










    Источник речи




    Предмет речи




    Время общения

    Мотив общения

    Цель общения


    13. Допишите окончания, согласовывая сказуемое с подлежащим. (5б)

    За новые правила большинство не проголосовал__.

    Немало народу пришл__ на концерт.

    Несколько цветов посажен__ на клумбе.

    Миллиард рублей был__ выделен__ на строительство бассейна.

    Молодежь после сессии ед__ на каникулы домой.

    14. Исправьте предложения с ошибками в построении предложений с однородными членами. (3б)

    1. Мы были не только умные, а еще и красивые.

    2. Маша несла корзину с фруктами: абрикосами, яблоками, бананами, грушами.

    3. В домах, площадях, парках было совсем пусто.

    4. Она услышала вопрос и ответила на него.

    5. На столе были разные напитки: сок, вода, компот и сыры

    15. Исправьте предложения с ошибками в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами. (3б)

    1. Подарки, купленные к празднику, лежали в коробке.

    2. Это была вторая по счету одержанному спортсменом победа.

    3. В парке было много покрашенных лавочек в синий цвет.

    4. Маша принесла домой котенка, найденного на улице.

    5. Проходя под домом, на меня чуть не свалилась сосулька.

    6. Отказываясь от проведения эксперимента, он испытал грусть.


    написать администратору сайта