Наименование задания
|
Краткое содержание задания
|
Форма контроля
|
Срок сдачи
(неделя)
|
Эволюция казахской
государственности
|
Истоки и преемственность казахской государственности: древность, средневековье и новое время. Закономерности политического, социально-экономического икультурного развития государства. Актуальные проблемы историисовременного Казахстана. «Концепция становления исторического сознания вРеспублике Казахстан». История современного Казахстана в контекстевсемирно-исторических процессов.
|
эссе
|
1
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка учебно- исследовательского
проекта по теме:
Политические
партии: большевики,
кадеты, эсеры,
«Алаш», «Уш Жуз»,
«Шуро-и- Исламия»,
«Шуро-и-улемия»
|
Общественно-политическое движение на пути формированиянационального государства. Формирование казахской интеллигенции: социальный состав, образование, деятельность. Влияние просветительских идей джадидизма.
Взаимодействие интеллектуальной элиты тюрко-мусульманских народов иРоссийской империи. Доктрина российского тюркизма и ее влияние на формирование казахского
национального движения. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и еевлияние на Казахстан. Создание органов местного самоуправления
Временного правительства. Новые задачи национально-освободительногодвижения в связи с революционными изменениями. 100-летие движения Алаш:формирование новых взглядов на политическую, культурно-просветительскуюдеятельность казахской интеллигенции.
|
презентация
|
2
ВЫПОЛНЕНО
|
Подготовка контент
анализа по
источникам «Голод в
Казахстане 1921-
1922 года: документы,
статистика, хроника»
|
Становление большевистского режима в Казахстане. Земельно-водная
реформа в Казахстане. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане. Содержание НЭП и особенности ее проведения. Голод в Казахстане 1921-1922 года. Борьба казахской интеллигенции против голода. Недостатки и отклонения от курса в процессе ее проведения.
|
презентация
|
3
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка учебно-
исследовательского
проекта по теме:
«Противоречия
реформ Советского правительства в
образовании:
переход казахского
языка с арабской
графики на
кириллицу и
противодействие
реформам группы
под руководством
А.Байтурсынова».
|
Противоречия реформ Советского правительства в образовании: переход казахского языка с арабской
графики на кириллицу и противодействие реформам группы
под руководством А.Байтурсынова
|
коллоквиум
|
4
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка учебно-
исследовательского
проекта по теме:
«Усиление
партийного контроля
в общественной
жизни, направленное
на ограничение прав
человека: обвинение
профессионального
историка
Е.Б.Бекмаханова
в«необъективном»
изучении истории
восстания Кенесары
Касымова».
|
Усиление партийного контроля в общественной жизни, направленное на ограничение прав человека: обвинение
Профессионального историка
Е.Б.Бекмаханова в «необъективном»
изучении истории восстания Кенесары
Касымова
|
защита рефератов
|
5
ВЫПОЛНЕНО
|
Рефлексия в форме
эссе по следующим
темам: Процесс
трансформации
личности под
воздействием
исторической
реальности
|
Масштабные перемены в идеологии, экономической и политическойжизни. Реформы М.С. Горбачева. Национальные конфликты в союзныхреспубликах на фоне гласности и демократии. Экономический кризис. Попытки перестройки командно-административной системы СССР
демократическими методами. Влияние «перестройки» и «гласности» наэкономику страны. Возврат национальным республикам отдельныхгосударственных предприятий при системе союзного управления. Половинчатость мер по достижению экономической независимости. Деятельность Д.А.Кунаева в должности Первого секретаря ЦК Компартии
Казахстана. Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городахреспублики и их истинные причины. Новая волнавеликодержавнойрепрессии против молодежи и представителей интеллигенции поинициативепартийного руководства. Несправедливая оценка событий Коммунистическойпартии Советского союза (КПСС). Официальная реабилитация деятелей
движения Алаш. Образование новыхобщественных организаций и партий.
Выборы Верховного Совета Казахской ССР. Принятие «Закона о языке» и егозначение. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Августовский путч 1991 года. Прекращение деятельности КПСС. Распад
СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ).
|
эссе
|
6
ВЫПОЛНЕНО
|
Рефлексия в форме
эссе по теме: «Значимость
политических символов в культурно-
историческом
наследии и в
формировании
патриотизма».
|
Формирование внутренней и внешней политики государства. Созданиеоснов конституционного строя общества. Утверждение символов РеспубликиКазахстан – флаг, герб, гимн. Закон о созданиивооруженных сил РеспубликиКазахстан. Создание национальной армии. УказПрезидента Н.А. Назарбаева
«О введении национальной валюты» и его значение. Определениегосударственных границ Республики Казахстан. Укрепление национальнойбезопасности. Развитиегосударственной идентичности, укрепление
гражданского мира и политической стабильности.
|
эссе
|
7
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка программы или плана по теме: «Кластерный принцип развития экономики– повышение
конкурентоспособности страны».
|
Приоритеты и перспективы развития основных сфер экономики: промышленность, аграрный и финансово- банковский секторы. Привлечение иностранных инвестиций для развития экономики Казахстана.
|
презентация
|
8
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка программы или плана по теме:
«Реализация социальных
программ Республики
Казахстан».
|
Социальные реформы и социальная модернизация: государственные
программы по преодолению бедности, повышению трудовой занятости
населения, поддержки молодежи, студенчества, пенсионная реформа и
социальная поддержка.
|
презентация
|
9
ВЫПОЛНЕНО
|
Контент - анализ:
«Этнодемографические изменения в Казахстане по материалам
переписи».
|
Миграционные, демографические процессы в Казахстане, изменения
в этнической структуре населения. Переписи населения в Казахстане: изменения этнической и социальной структуры
населения.
|
коллоквиум
|
10
ВЫПОЛНЕНО
|
Разработка программы или плана по теме: «Государственные программы - основа
развития Казахстана».
|
Государстенные программы развития Республики Казахстан
|
защита рефератов
|
11
ВЫПОЛНЕНО
|
Написание эссе:
«Изучение устного
наследия
(исторической
традиции)
казахского народа и
письменной
историографии
(труды Мухаммеда
Хайдара Дулати,
Кадыргали Касым-
улы Жалаири) в
условиях
современности».
|
Новые подходы в изучении Отечественной истории. Ликвидация «белых пятен» национальной истории. СовременныйКазахстан – наследник Великой преображенной степи – ҰлыДала елі. Утверждение казахской государственности - главное в размышлениях Елбасы у подножья Улытау. Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания. Новые подходы в изучении образования Казахского ханства на основе письменных источников. Актуализация проблемсложения казахской народности и исторических предпосылок образования Казахского ханства в трудах Н.А.Назарбаева. Новые исследования по историигосударственной деятельности казахских ханов. Тенденции в изучении казахской традиционной кочевой культуры и института батыров и биев в казахском обществе. Переосмысление взглядов на социокультурные парадигмыв рамках празднования 550-летия Казахского ханства.
|
эссе
|
12
ВЫПОЛНЕНО
|
Анализ публикаций
мировых СМИ,
социальных сетей в
Интернете иициатив
Казахстана за безъядерный мир и
безопасностьтва в
современной
интерпретации.
|
Признание суверенного Казахстана мировым сообществом, принятие вООН. Формирование внешней политики Казахстана. Цели в сфере
обеспечения национальной безопасности. Миротворческая миссия РеспубликиКазахстан. Создание и началофункционирования Таможенного союза (Казахстан, Россия, Белоруссия) и егозначение. Перспективы участия Казахстана в Евразийском Экономическомсоюзе. Проблемы построения глобального энергетически и экологическибезопасного развития мира и стран ЕврАзЭС. Значение манифеста «Мир. XХIвек». Меры борьбы против войны, ядерного оружия и терроризма.
|
коллоквиум
|
13
|
Рефлексия в форме
эссе по теме: «Прошлое, настоящее
и будущее человечества в трудах Лидера
Нации Н.А.Назарбаева».
|
Стратегическое видение национальной истории и роли исторических личностей в работе «В потоке истории» и на страницах периодической печати.
|
эссе
|
14
|
Разработка проекта по теме: «Реализация
программы «Рухани жанғыру» в регионах
Республики
Казахстан».
|
Программа «Рухани жаңғыру» и ее подпрограммы: «Тәрбие және білім»,
«Атамекен», «Рухани қазына», «Ақпарат толқыны». Задачи на ближайшие годы: логика перехода на латиницу. «Новое гуманитарное знание». Значение проекта «100 учебников на казахском языке». Реализация программы «Туған жер». Значение реализации проекта «100 новых имен в Казахстане».
|
презентация
|
15
|
№
|
Тема
|
Форма проведения
|
Неделя проведения
|
1.
|
Историческая эволюция идеи независимости в Казахстане
|
коллоквиум
|
1
|
2.
|
Труды учёных и мыслителей тюркского периода (Абу Наср аль-Фараби, А. Яссауи, М. Кашгари, Ю. Баласагуни, Ибн Сина, Р. Бируни)
|
эссе
|
2
|
3.
|
Археологические, письменные свидетельства, памятники устного народного творчества тюркоязычных народов как источники по изучению материальной и духовной культуры
|
презентация
|
3
|
4.
|
Расцвет духовной культуры и сложение литературных традиций народов Центральной Азии в тюркский период
|
коллоквиум
|
4
|
5.
|
Этнические процессы на территории Казахстана и этапы сложения казахской народности
|
защита рефератов
|
5
|
6.
|
Историография изучения Алашского движения в современной исторической науке Казахстана
|
презентация
|
6
|
7.
|
Исторические исследования, посвящённые трагическим последствиям советских реформ 1920-1930-х годов
|
коллоквиум
|
7
|
8.
|
Массовые политические репрессии в Казахстане в 1937-1938 годах: трагические судьбы интеллигенции
|
дискуссия
|
8
|
9.
|
Современные политические партии, общественные движения и организации в Республике Казахстан
|
презентация
|
9
|
10.
|
О статусе казахского языка в Республике Казахстан
|
коллоквиум
|
10
|
11.
|
Деятельность и роль Первого Президента РК Н.А. Назарбаева в создании и становлении независимого Казахстана
|
защита рефератов
|
11
|
12.
|
Государственные программы – главная основа развития Казахстана
|
эссе
|
12
|
13.
|
Значение программы «Нұрлы жол» для стабильного экономического роста Казахстана
|
коллоквиум
|
13
|
14.
|
Приоритетные отрасли развития образования, науки и культуры
|
защита рефератов
|
14
|
15.
|
Сохранение стабильности в межэтнических и межконфессиональных отношениях
|
презентация
|
15
|
Скачать 42.77 Kb.