план курсовой работы. План ПИ как средство формир коммуник навыков у детей с нар зрен.. 1. Теоретические аспекты применения подвижных игр, как средства формирования коммуникативных навыков детей 67 лет с нарушением интеллекта
 Скачать 26.58 Kb.
|
|
Тема: Подвижная игра, как средство формирования коммуникативных навыков детей 6-7 лет с нарушением интеллекта План Введение 1. Теоретические аспекты применения подвижных игр, как средства формирования коммуникативных навыков детей 6-7 лет с нарушением интеллекта 1.1 Теоретический анализ проблемы коммуникации в психолого-педагогической литературе 1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 1.3 Особенности подвижной игры и ее влияние на развитие коммуникативных навыков 2. Эмпирическое исследование влияния подвижной игры на коммуникативные навыки детей 6-7 лет с нарушением интеллекта 2.1 Выявление особенностей коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с нарушением интеллекта на констатирующем этапе 2.2 Развитие коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с нарушением интеллекта через применение подвижных игр на формирующем этапе 2.3 Анализ результатов развития коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с нарушением интеллекта через применение подвижных игр на контрольном этапе Заключение |