1 Тестовая часть Род литературы, к которому относится произведение Гоголя Ревизор
 Скачать 62 Kb.
|
|
Контрольная работа по произведениям А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя , М.Е. Салтыкова-Щедрина. Вариант 1 №1 Тестовая часть 1. Род литературы, к которому относится произведение Гоголя «Ревизор»: а) лирика; б) драма; в) эпос 2. В каком эпизоде происходит развязка конфликта комедии «Ревизор»? а) сцена чтения письма б) две развязки: разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего ревизора в) сцена отъезда Хлестакова г) сцена, в которой присутствующие были извещены о женитьбе Хлестакова на дочери городничего 3. Эпиграфом к «Капитанской дочке» Пушкин выбрал пословицу: а) « Честь лучше бесчестья»; б) «Долг платежом красен»; в) «Береги честь смолоду» 4. Мцыри говорит старому монаху: …Жизнь моя Без этих трёх блаженных дней Была б печальней и мрачней Бессильной старости твоей. В его словах заключена важная мысль: а) в течение трёх дней Мцыри пережил трагедию одиночества; б) три дня скитаний позволили герою пережить немало испытаний, в которых он проявил себя как боец; в) за три дня Мцыри сумел прожить целую жизнь и узнать больше, чем за годы, проведённые в монастыре. 5. Мцыри совершает побег из монастыря: а) во время грозы; б) ночью, когда все спят; в) во время очередного богослужения, когда все находятся в церкви; г) на рассвете 6. В строках: « Растений радужный наряд / Хранил следы небесных слёз» - речь идёт: а) о каплях дождя; б) об утренней росе; в) о каплях водопада. 7. Мечта сшить новую шинель: а) не повлияла на поведение героя; б) ожесточила и озлобила героя; в) придала решительности и целеустремлённости 8. Создавая образ значительного лица, Гоголь подразумевал: а) конкретного человека; б) обобщённый тип чиновника; в) характер одного из чиновников, показанных в «Ревизоре» 9. Маша Миронова не соглашалась выходить замуж за Петра Гринёва, потому что: а) она не достигла совершеннолетия; б) ей было трудно разобраться в чувствах и выбрать достойную партию; в) родители Гринёва не дали своего благословения на брак 10. Ухаживание Хлестакова за Марьей Антоновной – это: а) случайная интрига, которая укрепила его положение в доме городничего; б) настоящее, светлое чувство влюблённого; в) жестокая насмешка над провинциальной барышней 11. «Сильный враг всех, получающих четыреста рублей в год жалованья…»: а) значительное лицо; б) голод; в) северный мороз 12. Смерть Мцыри трактуется как: а) трагедия человека, не сумевшего противостоять силам природы; б) протест против насилия над личностью; в) освобождение от зависимости, обретение свободы 13. Творческий метод Лермонтова в поэме «Мцыри»: а) классицизм; б) сентиментализм; в) романтизм 14. Городничего и Хлестакова объединяет то, что оба: а) могут смошенничать; б) романтики, пылкие натуры; в) находятся на государственной службе №2 Письменный ответ на вопрос. Какую цель преследовал Салтыков-Щедрин при создании «Истории одного города»? Что из себя представляют глуповцы? Контрольная работа по произведениям А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя , М.Е. Салтыкова-Щедрина. Вариант 2 1. В словах исповеди Мцыри, с которыми он обращается к старому монаху: Пускай теперь прекрасный свет Тебе постыл - ты слеп, ты сед, И от желаний ты отвык; Что за нужда? - ты жил, старик; Тебе есть в мире что забыть! звучит: А) осуждение в адрес старика; Б) сожаление героя о несбыточном; В) разочарование в прожитой героем жизни 2. Гоголь продолжил развивать тему «маленького человека»: А) вслед за Державиным; Б) вслед за Карамзиным; В) вслед за Пушкиным 3. Монолог Осипа в начале второго действия «Ревизора» введён автором для того, чтобы: А) слуга мог выговориться, высказать свою досаду; Б) русская литературная критика не обвинила автора в невнимании к людям из народа; В) рассказать о Хлестакове зрителям 4. Василиса Егоровна, жена коменданта Белогорской крепости Миронова, отказалась покинуть мужа в опасности, так как: А) не была уверена в боеготовности защитников крепости; Б) не хотела расставаться с мужем, желала разделить с ним судьбу; В) ей некуда было уезжать 5. Калмыцкая сказка, рассказанная Пугачёвым Гринёву по дороге в Белогорскую крепость, построена: А) на антитезе; Б) на аллегории; В) на сравнении 6. Имя «Акакий» в переводе с греческого означает: А) «вздорный»; Б) « злобный»; В) «незлобивый» 7. Чиновники видят, что Хлестаков глуп, но не хотят это признать: А) должность ревизора останавливает их; Б) страх за незаконность своих деяний лишает их речи; В) иначе придётся признать собственную глупость и ограниченность 8. Сюжет «Ревизора» подсказан Гоголю: А) В.А. Жуковским; Б) А.С. Пушкиным; В) В.Г. Белинским 9. Кульминацией поэмы «Мцыри» является : А) встреча с молодой грузинкой; Б) «песня рыбок»; В) побег из монастыря; Г) бой с барсом 10.Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками? А) Бобчинский; Б) Ляпкин-Тяпкин; В) Держиморда; Г) Земляника; 11.Что объединяет Хлестакова и городничего? А) желание казаться значительным лицом Б) страх тюрьмы; В) нежелание быть осмеянным; Г) боязнь сплетен 12. Когда именно чиновники узнали , что их обманул Хлестаков? А) Осип рассказал правду о хозяине; Б) сам Хлестаков проговорился; В) приехал настоящий ревизор; Г) из письма Хлестакова приятелю 13. Мечта сшить новую шинель: А) изменила его привычную жизнь; Б) так и не осуществилась; В) не повлияла на поведение героя 14.Какие дерзкие мысли мелькали в голове Акакия Акакиевича? А) не купить ли сукна подороже на новую шинель; Б) не заплатить ли Петровичу за пошив сверх указанной суммы; В) не положить ли куницу на воротник №2 Письменный ответ на вопрос. Какую цель преследовал Салтыков-Щедрин при создании «Истории одного города»? Как головотяпы превратились в глуповцев? Вариант №1
Вариант №2
Цель создания произведения – создать обобщенный образ России. Работая над «Историей одного города», Салтыков – Щедрин использовал свой разносторонний опыт государственной службы, глубокие знания по истории. В построении книги использует историческую монографию Головотяпы – это племя из романа Салтыкова-Щедрина, в котором автор решил показать историю определённого периода в России. Он начинает с древних времён, когда ещё не было ни государства, ни правителя. Тогда-то жители и назывались головотяпами. Почему? А потому, что они были непомерной силы и всегда бились головами. В этом заключалась их «специализация». Однажды они даже предложили соседнему племени посоревноваться, кто же сильнее тюкнет других головой. Конечно, головотяпы, отлично владея этим занятием, победили. Так они уничтожили своих соседей. Головотяпы были очень глупыми людьми, они ничего, по сути, и не умели, кроме тяпанья. И однажды они подумали, что не могут так жить, им нужен кто-то, кто организовал бы их, правил бы ими. И тогда пошли головотяпы к князю, чтобы попросить его помощи. Князь посмотрел на головотяпов и сказал, что править ими не будет. И отказал он не из-за отсутствия времени или сил, а из-за того, что были головотяпы беспросветно глупыми. Князь предложил им найти правителя по их мозгам, то есть такого же глупого, как и они сами. Также он добавил, что им нужно не головотяпами называться, а глуповцами, потому что они очень глупы. С тех-то пор и начали головотяпы именовать себя глуповцами, по совету князя. Они действительно были настолько глупыми, что послушали князя, приняли новое, хоть и унизительное для многих людей, название. В превращении головотяпов, занимающихся только одним делом, в глуповцев по их уму нет ничего сакрально-особенного, однако и в этом можно углядеть сатиру. Автор сообщает, что глупые люди готовы слушать всё, что угодно и делать так, как им скажут. Ими легко управлять, давать им какие угодно названия, потому что они всё равно ничего не поймут в силу (или в слабость) своей глупости. Источник: Как головотяпы превратились в глуповцев |