психология. 1. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью, способностью глубоко переживать даже незначительные события, это
 Скачать 17.83 Kb.
|
|
1. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью, способностью глубоко переживать даже незначительные события, − это … . холерик сангвиник флегматик меланхолик 2. Учёный, который исследовал и определил этапы развития морального сознания ребенка, – это … . Лоренс Коберг Альфред Бине Френсис Гальтон Жан Пиаже 3. Склонность личности видеть источники управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе, – это … . интроспекция локус контроля интроверсия паттерн 4. Тип темперамента, обнаруживающийся в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности и общей подвижности, − это … . Холерик сангвиник флегматик меланхолик 5. Способ выполнения действия, − это … . умение привычка навык операция 6. Группа, на нормы, ценности и мнения которой ориентируется индивид, называется … . девиантной просоциальной референтной условной 7. Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, − это … . холерик сангвиник флегматик меланхолик 8. Некритичное присоединение к мнениям, суждениям группы, подверженность социальному давлению, – это … . идентификация инфантилизм конформизм лабильность 9. Инициативность, трудолюбие, работоспособность и другие черты, которые выражают различное отношение личности к действительности, – это … . черты, характеризующие отношение личности к вещам черты, сказывающиеся по отношению к другим система отношений человека к самому себе черты, проявляющиеся в деятельности 10. Относительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной простой текущей задачи, – это … . действие цель мотив привычка 11. Психологический дискомфорт, который возникает в ситуации, когда новый опыт (или информация), полученный индивидом, не согласуется с существующими представлениями о себе, – это … . депривация дистресс когнитивный диссонанс ригидность 12. Деятельность, заключающаяся в воспроизведении действий и отношений окружающих, направленная на познание окружающей действительности, – … . игровая речевая трудовая учебная 13. Целостные устойчивые образования личности, определяющие особенности деятельности и поведения человека и характеризующиеся устойчивым отношением к разным сторонам действительности, − это … . темперамент характер способности привычки 14. Вид человеческой деятельности, специально направленной на приобретение и закрепление знаний, называется … . игровой речевой трудовой учебной 15. Учёный, в теории которого темперамент представлен тремя аспектами: энергетическим, временным и аффективным, – это … . Вундт Павлов Стреляу Теплов 16. Способность осознанно выполнить конкретное действие, составляющая основу мастерства, называется … . умением привычкой навыком операцией 17. Автор конституциональной теории темперамента, базирующейся на идее неравномерного развития эмбриональной клеточной ткани, – это … . Кречмер Ломброзо Шостром Шелдон 18. Совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны ее деятельности и поведения, − это … . темперамент характер способности аффект 19. Тип темперамента, проявляющийся в медлительности, устойчивости, слабом внешнем выражении эмоциональных состояний, − это … . холерик сангвиник флегматик меланхолик 20. Патологический синдром отсутствия инициативы и побуждений к какой-либо деятельности, – это … . абулия амнезия аутизм агнозия 21. Некоторые генетические анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, являющиеся одним из условий, влияющих на успешное выполнение деятельности, – это … . процессы способности задатки рефлексы 22. Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определенной потребности, − это … . действие цель мотив установка 23. То, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве конечного результата деятельности, − это … . действие цель мотив установка 24. Немецкий философ, который дал подробную психологическую характеристику четырех темпераментов, – это … . Вольф Гегель Гёте Кант 25. Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности для удовлетворения своих потребностей, создание материальных и духовных ценностей, называется … . игровой речевой трудовой учебной 26. Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется … . умением привычкой навыком операцией 27. Самокритичность, скромность, гордость и другие черты, которые выражают различное отношение личности к действительности, – это … . черты, характеризующие отношение личности к вещам черты, сказывающиеся по отношению к другим система отношений человека к самому себе черты, проявляющиеся в деятельности 28. Индивидуально-психологические особенности человека, которые проявляются в его деятельности и которые являются условием успешности, называются … . задатками способностями темпераментом характером 29. Философ, который впервые описал четыре основных типа темперамента, – это … Гален Гиппократ Эмпедокл Теофраст |