«Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной програ. Практическая работа № 5. 1. Умение использовать различные источники географической информации для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практикоориентированных задач
 Скачать 83.75 Kb.
|
|
«Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы». Предмет: география 1. Умение использовать различные источники географической информации для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практико-ориентированных задач. Тема: Как устроена Солнечная система? Прочитайте фрагмент параграфа «Как устроена наша планета?». Выпишите в три колонки: материки; части света; земные оболочки. Ответ.
2.Умение интерпретировать географическую информацию, содержащуюся в одном или нескольких источниках Прочитай текст и ответь на вопросы. Рассказ на тему: «Эратосфен – отец географии» Древнегреческий учёный Эратосфен (около 275 – 195г. до н.э.) долгое время был главой самой крупной в те времена Александрийской библиотеки. Он занимался астрономией, физикой, математикой, историей, географией. Современники прозвали его «ученым пятиборцем». Эратосфен первым обосновал, что география является самостоятельной наукой, и заслужил за это ещё одно почетное звание – «отец географии». Эратосфен не раз наблюдал, что в Сиене (ныне город Асуан) в день летнего солнцестояния (22 июня) Солнце бывает в зените. В Александрии же, расположенной севернее, Солнце в зените не бывает никогда. 22 июня в полдень Эратосфен измерил наибольшую высоту солнца в Александрии и определил величину угла между двумя городами. Зная расстояние между Сиеной и Александрией, Эратосфен достаточно точно вычислил длину окружности Земли. Так, в 3 веке до н.э. Эратосфен впервые определил относительно точные размеры Земли. Вопросы к тексту: 1. В каких веках жил Эратосфен? 2. Каким учреждением руководил Эратосфен? 3. Какие естественные науки изучал древнегреческий ученый? 4. За что Эратосфена назвали «отцом географии»? 5. Какие 2 почётные звания заслужил ученый за большую научную деятельность? 6. Для определения размеров Земли, положение каких двух египетских городов использовал Эратосфен? 7. Какой город расположен южнее: Сиена или Александрия? 8. Когда в Александрии солнце светит в самом высоком положении? 9. Почему Эратосфена называют «ученым пятиборцем»? 10. Какие два показателя измерил Эратосфен, чтобы определить размеры Земли? Ответы: 1. 3 – 2 век до нашей эры; 2. Александрийской библиотекой; 3. Астрономией, физикой, географией; 4. Эратосфен первым обосновал, что география является самостоятельной наукой; 5. «Отец географии», «ученый пятиборец»; 6. Сиена и Александрия; 7. Сиена (Асуан); 8. 22 июня в полдень; 9. Эратосфен изучал сразу пять наук: астрономию, физику, математику, историю, географию; 2) Рассказ на тему: «Марко Поло – первый европейский путешественник» Марко Поло – первый путешественник, чьим именем открывается список великих путешествий всех времён и народов. В конце 13 века он совершил по тем временам дальнее и длительное путешествие по странам Востока. Марко родился в семье знатного купца в Венеции в 1254 году. Мальчик рос любознательным, интересовался морским делом, охотно изучал разные языки. Когда в 1271 году его отец Ноколо Поло и его брат Маттео Поло решили отправиться в длительный поход торговать со странами Востока, то Марко ничего не оставалось, как присоединиться к старшим родственникам. Путь до Китая занял три с половиной года, он был очень опасным: сначала - по Средиземному морю, потом - по рекам, пустыням и горам. Однако семейству Поло повезло – они благополучно прибыли ко двору китайского императора – хана Хибулая. Хан принял братьев Поло приветливо, а Марко даже предложил должность личного секретаря. А скоро хан стал давать юноше ответственные поручения в различных частях страны. Это позволило Марко побывать во многих уголках Китая, с большой любознательностью наблюдать за разнообразной природой и необычными людьми страны. Шли годы. Марко Поло стал самым надёжным из приближенных Хибулая. Целых 15 лет он служил императору, и только после его смерти появилась возможность покинуть Китай. На нескольких китайских кораблях – джонках, отправились венецианцы в обратный путь по морям Тихого и Индийского океанов. Их путь пролегал через воды теплого Аравийского моря, глубокого Черного моря. Поэтому морское путешествие заняло почти год. Через год после возвращения путешественников из Китая на родине началась война. Марко попал в плен и оказался в тюрьме. Сидеть в камере было невесело, и Марко Поло стал рассказывать заключенным о своих странствиях по Азии. От путешественника европейцы впервые услышали о фонтане, который выбрасывает «черное масло», о горючих «камнях», которые обогревали дома китайцев. Рассказы Марко были удивительно интересны и занимательны. В то время в одной камере с путешественником сидел писатель Рустичано, который сначала просто слушал рассказчика, а потом начал всё услышанное записывать. Так появилась книга «Марко Поло о разнообразии мира». Эта книга надолго стала для европейцев важнейшим источником сведений о далеких странах Востока. Вопросы к тексту: Почему Марко Поло называют первым путешественником на Земле ? Какой город является родиной Марко Поло ? В каком возрасте Марко отправился в дальние странствия ? У кого на службе состоял Марко Поло в течение 15 лет ? Природу и население какой страны изучал путешественник более 17 лет ? Почему Марко Поло удалось много узнать о разнообразии и богатстве стран Востока ? О каких полезных ископаемых европейцы впервые узнали от Марко Поло ? По каким морям проходил маршрут путешествия Марко Поло ? Как называются китайские корабли, на которых совершали плавание европейские путешественники ? Благодаря чему у европейцев, начиная с 14 века, появилась возможность узнать много нового и интересного о разнообразной природе Восточных стран ? Ответы: Марко Поло первым совершил по тем временам дальнее и длительное путешествие по странам Востока; Родиной Марко Поло является город Венеция; В дальние странствия Марко Поло отправился в 17 лет; Марко поло состоял на службе длительное время у китайского императора хана Хибулая; В течение 17 лет Поло изучал природу и население Китая; Благодаря своей любознательности и странствиям по различным уголкам Китая Марко Поло удалось много узнать о разнообразии и богатстве этой страны. Впервые европейцы от Марко Поло узнали о нефти и угле, которыми китайцы обогревали дома. Путь путешественника проходил по Средиземному, Аравийскому и черному морям. Китайские корабли назывались джонки. Начиная с 14 века европейцы узнали много нового и интересного из книги «Марко Поло о разнообразии мира» 3. Умение обобщать географическую информацию с целью определения тенденций и закономерностей изменения свойств географических объектов и явлений во времени и в пространстве Какой природной зоне мира соответствуют следующие характеристики? Укажите название этой природной зоны. Безлесные пространства умеренного и субтропического пояса. Обилие тепла, малое количество осадков. Естественной растительности мало, природная зона сильно распахана. Почвы черноземы и каштановые отличаются высоким плодородием. Обитают грызуны (мыши, суслики). Ответ : Степная зона 4. Умение проводить простейшую классификацию изученных географических объектов, процессов и явлений 1)Какие горные породы из перечисленных относятся к магматическим, а какие – к осадочным? Базальт, галька, гипс, гравий, гранит, мрамор, гнейс, песок. Ответ. Магматические – базальт, гранит. Осадочные - галька, гипс, гравий, песок. 2) Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. .  Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите цифры, которыми обозначены слои горных пород, в правильной последовательности. 1) известняк 2) суглинок с валунами 3) кварцит Ответ. 213 5. Умение использовать знания о географических законах и закономерностях, о взаимосвязях между изученными географическими объектами процессами и явлениями для объяснения их свойств, условий протекания и географических различий; для решения практико-ориентированных задач в контексте реальной жизни 1) Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в XVI веке. Ответ. 1.Аристотель наблюдал лунные затмения, на луне увидел круглый край земной тени. 2.Исчезновение за горизонт кораблей и появление их из-за горизонта при приближении. 2) Почему в Гималаях часто происходят землетрясения? Ответ. Потому, что Гималаи находятся в Альпийско-Гималайском сейсмическом поясе (очень активный, образованный на стыке Африкано-Аравийской, Индо-Австралийской и Евразийской платформ). |