тест пт. Тест ПТ. 1. Высший уровень развития психики
 Скачать 18.03 Kb.
|
|
1. Высший уровень развития психики - сознание 2. Жесты, мимика, позы относятся к невербальным средствам общения. 3. Совокупность приемов и способов, которые осуществляет исследователь при изучении какого-либо объекта + метод критерий наблюдение 4. Преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей исследования анкетирование контент-анализ + метод наблюдения метод проекции 5. Процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. + общение беседа наблюдение эксперимент 6. По способу общение может быть + вербальным -- невербальным межличностным -- групповым кооперацие -- конкуренцией официальным -- неофициальным 7. Эмоциональное сопереживание, способность проникать в мир чувств других людей + эмпатия рефлексия фрустрация атрибуция 8. Влияние общего впечатления о человеке на восприятие и оценку частных свойств его личности + эффект ореола эффект новизны эффект проекции эмпатия 9. Многофункциональный метод преднамеренных изменений психологических феноменов человека, группы и организации с целью гармонизации профессионального и личностного бытия человека наблюдение эксперимент + тренинг обучение 10. Средства общения + вербальные – невербальные рефлексия эмпатия идентификация 11. Жесты при общении относятся к + невербальным средствам вербальным средствам групповым средствам межличностным средствам 12. Поведенческая диагностика невербальных средств общения включает изучение темпа речи + мимики смысла слов мотивов 13. К мотивационной сфере субъектов общения относятся интеллект + потребности способности коммуникабельность 14. Ожидания чего-либо в межличностных взаимоотношениях, например оценки действий индивида со стороны других людей традиции социальные ожидания нормы + экспектация 15. Для объяснения движущих сил поведения и деятельности человека используют понятие рефлексия + мотивация эмпатия идентификация 16. Письменная и устная речь, используемые в качестве знаковых систем невербальные средства общения + вербальные средства общения монологические средства диалогические средства 17. Процесс восприятия людьми друг друга в ходе общения характеризует интерактивный аспект общения коммуникативный аспект общения + перцептивный аспект общения 18. Зависимость человека от социальной группы, ее влияние на принимаемые им решения, действия, отношения нонконформизм + конформизм негативизм 19. Установите соответствие Психологические направления и предмет исследования
20. Человек как единичный представитель человеческого рода , имеющий природные свойства индивидуальность личность + индивид субъект 21. Человек как представитель общества, определяющий свободно и ответственно свою позицию среди других - это: индивид индивидуальность + личность субъект 22. Принципы тренинга + Принципы создания среды тренинга + Принципы поведения участников + Этические принципы + Организационные принципы 23. Системное свойство высокоорганизованной материи, проявляющееся в специфическом отражении объективной реальности мозг + психика деятельность поведение 24. Установите соответствие
25. Метод преднамеренных изменений человека, направленных на его личностное и профессиональное развитие через приобретение, анализ и переоценку им собственного жизненного опыта в процессе группового взаимодействия - тренинга 26. Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений самопрезентация самоощущение + самооценка самовосприятие 27. На ситуацию общения могут повлиять эффекты межличностного восприятия + эффект новизны рефлексия эффект ореола эмпатия 28. Обозначьте цифрами последовательность фаз групповой динамики 4 Целенаправленная деятельность 2 Конфликты и протест 3 Развитие связей и сотрудничества 1 Ориентация и зависимость 29. Основные процессы изменения поведения участника тренинга Структурные Вербальные + Мотивационные + Аффективные + Поведенческие Социальные + Когнитивные 30.Показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой уровень доверия в группе групповая динамика + групповая сплоченность групповая идентичность |