Билеты экзамена. 1. Возникновение и развитие педагогической науки
 Скачать 13.48 Kb.
|
|
Билет №1 1. Возникновение и развитие педагогической науки. 2. Нарушения в соматическом, психическом, интеллектуальном, сенсорном развитии человека(ребенка). Билет №2 1. Педагогика как наука. Объект, предмет и задачи. Система педагогических наук. 2. Характеристика методов формирования сознания. Задачи и условия эффективности. Билет №3 1. Основные педагогические категории. 2. Характеристика методов организации жизнедеятельности и поведения школьников. Задачи и условия эффективности. Билет №4 1. Понятие о процессе обучения, его структура, функции, виды обучения. 2. Характеристика методов стимулирования деятельности и поведения. Задачи и условия эффективности. Билет №5 1. Преподавание как деятельность учителя. Особенности в разных видах обучения. 2. Принципы воспитания. Билет №6 1. Учение как деятельность учащихся. Мотивы учения школьников. 2. Контроль, проверка и оценка учебных достижений учащихся. Билет №7 1. Закономерности и принципы воспитания. 2. Понятие, признаки и виды одаренности. Билет №8 Понятие о формах обучения, их классификация. 2. Концепция развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова и Л.В. Занкова. Билет №10. 1. Типология и структура уроков. 2. Особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Билет №11 1. Дидактические концепции, их характеристика. 2. Виды, формы и методы контроля. Билет №12 1. Цели, задачи и движущие силы процесса воспитания. 2. Индивидуализация и дифференциация обучения и воспитания. Билет №13 1. Понятие о методах обучения, их классификация. 2. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования. Билет №14 1. Характеристика методов стимулирования и мотивация учащихся. 2. Понятие нормы и отклонения в развитии ребенка. Билет №15 1. Характеристика словесных методов обучения. 2. Девиантное поведение. Типичные нарушения поведения младших школьников, их коррекция. Билет №16 1. Принципы коррекционно-развивающего образования. 2. Понятие «форма» в воспитательном процессе. Типы форм, их характеристика. Билет №17 1. Система образования в России. 2. Школьная дезадаптация, дети риска школьной дезадаптации. Билет №18 1. Типы образовательных учреждений. 2. Характеристика практических методов обучения. Билет №19 1. Требования поведения урока. 2. Приемы привлечения учащихся к целеполаганию, организации и анализу процесса и результатов обучения. Билет №20 1. Характеристика методов организации и осуществления познавательной деятельности. 2. Оценочная деятельность педагога в образовательном учреждении. Билет №21 1. Принципы государственной политики в области образования. 2. Дидактические средства обучения. Билет №22 1. Организация домашней учебной работы учащихся. 2. Классификация методов обучения по характеру познавательной деятельности. Характеристика данных методов. Билет №23. 1. Связь педагогики с другими науками. 2. Основные дидактические принципы как реализация закономерностей обучения. Система дидактических принципов. |