Тест. Вариант 1 Пробный ЕГЭ по химии. 1. Задание 1 Определите, какие из указанных элементов в основном состоянии не имеют pэлектронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Скачать 340.49 Kb.
|
ВАРИНТ №1 ПРОБНЫЙ ЕГЭ- 2022 ПО ХИМИИ Вариант № 1 1. Задание 1 Определите, какие из указанных элементов в основном состоянии не имеют p-электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания. Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) 2) 3) 4) 5) Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. 2. Задание 2 Выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одной группе, и расположите эти элементы в порядке увеличения радиуса атома. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности. 3. Задание 3 Выберите два элемента, которые в соединениях могут иметь степень окисления –1. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов. 4. Задание 4 Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых между молекулами образуются водородные связи. 1) уксусная кислота 2) фторводород 3) углекислый газ 4) ацетилен 5) сероводородная кислота Запишите в поле ответа номера выбранных веществ. 5. Задание 5 Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) оснóвного оксида; Б) средней соли; В) кислотного оксида.
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами. Ответ:
6. Задание 6 В пробирку с раствором соли Х добавили несколько кусочков металла Y. В результате реакции наблюдали растворение кусочков металла Y и выделение другого металла. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанную реакцию. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
7. Задание 7 Установите соответствие между исходными веществами и основным продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
8. Задание 8 Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с каждым из которых оно может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
9. Задание 9 Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
10. Задание 10 Установите соответствие между формулой органического вещества и классом соединений, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
11. Задание 11 Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами пропанола-1. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в поле ответа номера выбранных веществ. 12. Задание 12 Из предложенного перечня выберите две пары веществ, которые обесцвечивают бромную воду. 1) бензол и толуол 2) циклопропан и бутадиен 3) ацетилен и пропан 4) этилбензол и гексан 5) этилен и пропин Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ. 13. Задание 13 Из предложенного перечня выберите два утверждения, которые справедливы для глюкозы, в отличие от сахарозы. 1) восстанавливается водородом 2) реагирует с серной кислотой (конц.) 3) окисляется гидроксидом меди (II) 4) реагирует с сульфатом калия 5) реагирует с кислородом Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений. 14. Задание 14 Установите соответствие между названием вещества и органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с водой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
15. Задание 15 Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Задание 16 Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
17. Задание 17 Из предложенного перечня выберите все реакции, которые соответствуют взаимодействию лития с водой. 1) каталитическая 2) экзотермическая 3) обратимая 4) эндотермическая 5) замещения Запишите в поле ответа номера выбранных реакций. 18. Задание 18 Из предложенного перечня внешних воздействий выберите все воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции . 1) повышение концентрации 2) понижение температуры 3) повышение давления 4) повышение температуры 5) измельчение и Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий. 19. Задание 19 Установите соответствие между уравнением реакции и формулой вещества, играющего в этой реакции роль восстановителя: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
20. Задание 20 Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, образующимся на инертном аноде при электролизе его водного раствора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
21. Задание 21 Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л). 1) иодид бария 2) нитрат железа(III) 3) карбонат калия 4) уксусная кислота Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов. Ответ: → → → Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды. 22. Задание 22 Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при нагревании
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
23. Задание 23 В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество оксида серы(IV) и кислорода. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию и исходную концентрацию
Выберите из списка номера правильных ответов. 1) 0,1 моль/л 2) 0,2 моль/л 3) 0,3 моль/л 4) 0,4 моль/л 5) 0,5 моль/л 6) 0,75 моль/л Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
24. Задание 24 Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
25. Задание 25 Установите соответствие между смесью и способом её разделения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
26. Задание 26 К 75 г раствора с массовой долей соли 14% добавили 10 г той же соли и 10 мл воды. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе. Ответ дайте в процентах с точностью до десятых. 27. Задание 27 Для обжига сульфида цинка потребовалось 240 л кислорода. Вычислите объём образовавшегося оксида серы(IV). Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. Ответ дайте в литрах с точностью до целых. 28. Задание 28 При растворении серебра в разбавленной азотной кислоте выделился оксид азота(II) объёмом 3,36 л (в пересчёте на н. у.). Вычислите массу образовавшейся соли. Ответ дайте в граммах с точностью до десятых. 29. Задание 29 Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с выделением газа. Выпадение осадка в ходе реакции не наблюдается. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель. Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: хлорид фосфора(III), азотная кислота, хлорид бария, хлорид натрия, сульфат калия. Допустимо использование водных растворов веществ. 30. Задание 30 Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, приводящая к образованию осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции с участием выбранных веществ. 31. Задание 31 Даны вещества: дихромат калия, серная кислота (конц.), фторид натрия, гидроксид рубидия. Напишите уравнения четырёх возможных реакций между всеми предложенными веществами, не повторяя пары реагентов. 32. Задание 32 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ. 33. Задание 33 Если смесь хлоридов калия и кальция добавить к раствору карбоната натрия, то образуется 10 г осадка. Если ту же смесь добавить к раствору нитрата серебра, то образуется 57,4 г осадка. Определите массовую долю хлорида калия в исходной смеси. 34. Задание 34 Установите молекулярную формулу алкена, образовавшегося в результате взаимодействия спиртового раствора щёлочи с соответствующим монобромалканом, относительная плотность которого по воздуху равна 4,24. |