1607487187432_СИСЕНОВА А. РК 2. 10. арыматынас психологиясы туралы тсінік арыматынас дегеніміз
 Скачать 46 Kb.
|
|
Сисенова Аяжан Талғатқызы группа стоматология 1 курс 10. Қарым-қатынас психологиясы туралы түсінік Қарым-қатынас дегеніміз – бұл біріңғай іс- әрекеттің қажеттіліктерінен туындайтын адамдар арасындағы байланыстың дамуының жан-жақты үрдісі. Соңғы жылдары қарым-катынас әдіснамалық, теориялық және эмпирикалық деңгейде кеңінен зерттеліп, қарым -қатынас мәселеci психология ғылымдарының негізгі ұғымдарының бірі ретінде жетекші орындардың бірін ала бастады. Психологияда қарым-қатынас мәселесін зерттеудің өз дәстүрі бар және психологияда аталған мәселені зерттеудің үш кезеңін атап көрсетуге болады. 1- ші кезеңі: В.М.Бехтеревтің зерттеулері, ол бірінші рет адамның психикалық факторы ретінде қарым-қатынастың рөлі туралы мәселені көтереді. Бірақ Бехтеревте карым-қатынас үрдісі өз бетімен зерттеу жұмысының нысанасы болған жоқ. Қарым- қатынастык психикалық үрдістер мен атқаратын қызметіне әсер етудің тек қана нәтижелік жағы қолданылады. 2-ші кезеңі: 70-жылдарға дейін қарым-қатынас проблемасын талдауда теориялық-философиялық көзқарас ерекше кең тарады. Қарым-қатынас ұғымы әлеуметтілік себептілік, адам психикасының рөлі жеке түлғаның әлеуметтенуi туралы қағиданы негіздеу үшін колданылды. Мәселен, Л.С. Выготскийдің еңбектерінде қарым-қатынас адамның психикалық дамуының факторы, оны реттеудің шарты ретінде негізгі орынды алды. Бұл кезеңді қарым-қатынастың рөлі мен атқаратын қызметін теориялык талдау кезеңі ретінде сипаттауға болады. 3-ші кезеңі: 70-жылдары қарым-қатынас психологиялық зерттеулердің дербес саласы ретінде қарастырыла бастады. Бұл кезең психологияда карым-қатынас мәселесінің шын мәнінде дүниеге келген кезеңі болып табылады. Жалпы қарым-қатынас - адамдардың бір-бірімен байланысы, оның барысында психикалық байланыс пайда болады, ол ақпарат алмасу, өзара әсер ету, өзара көңіл білдіру, өзара түсінісу түрінде аңғарылады. Қарым – қатынасты үш жақты сипаттап көрсетуге болады. 1-ші жағы: Коммуникациялық- адамдардың өзара ақпарат алмасуы. 2-ші жағы: Интерактивті- адамдардың өзара әрекеттесін ұйымдастыру. 3- ші жағы : Перцептивті –адамдардың бір-бірін қабылдауы және соның негізінде өзара түсінушіліктің орнауы Қарым-қатынас және ic-әрекет бірі мен бірі байланысты. Бірлескен қызметінде адам басқа адамдармен қажеттілігіне қарай бірігеді, қарым- катынас жасайды, жақыңдасады, өзара түсінісуге қолы жетеді, акпарат алады. Қарым-қатынас барысында келесі кезендер бөлінеді: 1) қарым-қатынасқа түсу қажеттігі адамды басқа адамдармен байланыска түсуге итермелейді; 2) қарым-қатынас жағдайы мен мақсатына бағдарлану; 3) өзімен қарым-қатынасқа түсетін адамның тұлғасын бағдарлау; 4) өз мәліметінің мазмұнын жоспарлау, яғни адамның не айтатыны туралы ойлау; 5) айтатын накты сөздерін таңдау, қалай айтатынын және өзін қалай ұстайтынын ойластыру; 6) өзімен қарым-қатынасқа түсетін адамның жауап қайтаруын қабылдау және оған баға беру, кері байланыс негізінде қарым-қатынас тиімділігін бақылау; 7) карым-катынастың тәсілдерін, стилін, бағытын өңдеу. Егер қарым-катынастың осы актілерінің біреуі бұзылса, онда адам күткен нәтижесіне жете алмайды, яғни қарым-қатынас тиімді болмайды. Ал осы актілердің бәрін дұрыс орындай білу қабілеттері «әлеуметтік интеллект», "психологиялық-практикалық ақыл", "коммуникативті құзыреттілік", «ашық мінезділік», "қарым-қатынасқа тез түсушілік» деп аталады. Н ПРО БҚММУ 703-15-17. БӨҚ эталоны қорытынды мемлекеттік аттестаттау (жағдаяттық тапсырмалар, тестілер, билеттер, практикалық дағдылар) (таңдап алу қажет).Төртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-15-17. Эталон КИС итоговая государственная аттестация (ситуационные задачи, тесты, билеты, практические навыки)(необходимо выбрать).Изданиечетвертое. F PRO WKSMU 703-15-17. Model of MMFfinal state attestation (situational tasks, tests, cards, practical skills)(necessary to choose).Fourth edition |