10 Приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия

• Название: 10 Приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия
• Дата: 17.01.2023
• Размер: 63.5 Kb.
• Имя файла: Arming2.doc
• Тип: Занятие; #891243

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры В и С

полковник В.Теличко

«______» ________2003 г.

ПЛАН

Проведения практического занятия по учебной дисциплине

« Устройство вооружения и его боевое применение»
ТЕМА: 10 Приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия,

гранатометов и вооружения боевых машин различными способами.

ЗАНЯТИЕ: Выполнение 1-го упражнения контрольных стрельб из вооружения

БМП-2. Стрельба с ходу, коротких остановок и с остановок по

появляющимся и движущейся целям.

Подр-е	Дата	Уч. часы	Место	Примечание	Подр-е	Дата	Уч.часы	Место	Проимечание

УЧЕБНЫЕ И

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

ЦЕЛИ:

1. 
   Определить степень выучки курсантов в овладении оружием и боевой техникой.
   
2. 
   Совершенствовать умения и навыки обучаемых в действиях при оружии и стрельбе из вооружения БМП-2.
   
3. 
   Формировать у курсантов первоначальные навыки по методике огневой подготовки мотострелковых подразделениях.
   
4. 
   Прививать у обучаемых уверенность в высоких боевых свойствах отечественного вооружения, стремление в совершенстве овладеть им.
   

II. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

1. 
   БМП-2 - 3 ед.;
   
2. 
   Боеприпасы : 30 мм снаряды БТ – 15 шт. на каждого обучаемого; 7,62 мм петр. – 35 шт. из них 10 с трассир. пулями на каждого обучаемого; учебный ПТУР – 3 шт.;
   
3. 
   Машинки для снаряжения лент (6ю16 и Ракова) – по 3 шт.;
   
4. 
   Расцепители – 3 шт.;
   
5. 
   Средства связи и управления (пульт управления, радиостанция, селектор, ГГС) – 1 к-т;
   
6. 
   Секундомеры – 3 шт.;
   
7. 
   Мишенная обстановка – согласно 1 УКС;
   
8. 
   Ведомость учета результатов выполнения упражнений стрельб – 1 шт.
   

1. 
   Курс стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков. Сух. войск (КС СО, БМ и ТСВ-84) М,В.И. 1989 г. – 1 шт.
   
2. 
   БМП-2. Тех. описание и инструкция по эксплуатации .Часть I. М.В.И., 1987 г. – 1 шт.;
   
3. 
   Руководство по действиям при вооружении БМП-2 и правилам стрельбы – 1 шт.;
   
4. 
   Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск. Книга I. М.,В.И., 1991 г. – 1 шт.,
   
5. 
   Правила стрельбы из стрелкового оружия и боевых машин. М.,В.И., 1992 г. – 1 шт.;
   
6. 
   «Огневая подготовка мотострелковых подразделений» Учебно-методическое пособие М.,В.И., 1988 г.
   
7. 
   Руководство по 7,62 мм пулеметам Калашникова ПКТ М.,В.И., 1979 г. – 1 шт..
   

III. ХОД ЗАНЯТИЯ:

Ход занятия	Время	Содержание действий руководителя и обучаемых	Примечание
1.	2.	3.	4.
		Прибываю на директрису БМП-2 не позднее чем за 30 мин до начала стрельбы. Заслушиваю доклад начальника директрисы о готовности директрисы к стрельбе; Заслушиваю доклад дежурного фельдшера, арт. мастера,начальника пункта боепитания, командира роты о прибытии, готовности к стрельбе; Организую занятие: строю личный состав, проверяю наличие, внешний вид, укомплектованность экипажей; Ставлю задачу на окончательную подготовку учебных мест к занятию; Назначаю наблюдателей и организую наблюдение в секторе стрельбы; Сообщаю основную и запасную радиочастоты. Получив задачу, личный состав смен. занимающихся первыми на учебных местах, под руководством своих командиров приступаем к подготовке учебных мест к занятию. При этом с личным составом смены назначенным первым на стрельбу, в течении 20-30 мин. до ее начала проводится занятие по определению исходных данных для стрельбы; переводим вооружение из походного положения в боевое, проверяем работу эл.спусков, средств связи, механизмов наведения оружия и т.д. Проверяю работу мишенного оборудования и осматриваю мишени: соответствие размеров мишений курсу стрельб; готовность исходного положения, рубежей открытия и прекращения огня; огневые позиции; основное и опасные направления стрельбы (наличие указателей) связь со старшим руководителем стрельбы и стреляющими боевыми машинами. При организации стрельб ночью проверяю: -наличие фонарей: на участковом ПУ – красного и белого цветов, в основном направлении – зел.цвета; не флангах – красного цвета; на боевых машинах – белого цвета ; на рубеже откр. огня и каждой ОП – красного цвета; на рубеже прекр.огня – синего цвета.	ст 9 КС СОБМ и Т-80
Вступитель ная часть		Объявляю тему, цель, порядок проведения занятия. Указываю на местности: исходное положение огневые позиции основное и опасные направления стрельбы; рубежи открытия и прекращения огня; направления и скорости движения боевых машин; порядок занятия и смены огневых позиций,разворота на рубеже, прекращения огня и возвращения в исходное положение. Проверяю знание обучаемыми: условий выполняемого упражнения; мер безопасности при стрельбе. Ввожу обучаемых в тактическую обстановку и ставлю боевую задачу командиру взвода применительно к действиям в наступлении. Подаю команду «Взвод, по учебным местам, шагом – марш» « Первой смене получить боеприпасы» Обучаемые стреляющей смены получают боеприпасы, укладывают их в коробки и следуют в исходное положение, укладывают боеприпасы на специальные стелажи и выстраиваются сзади боевых машин по строевому расчету на удалении до 4 м в одну шеренгу лицом к ним. После сигнала ст. руководителя «Слушайте все» подаю команду «Загрузить боеприпасы» Стреляющие укладывают боеприпасы в боевые машины для одного обучаемого, занимают свои места, осматривают вооружение, приборы стрельбы и наблюдения, подгоняют сиденья, шлемофоны и налобники, проверяют работу средств связи, командиры боевых машин ставят боевую задачу членам экипажа. Придают оружию наибольший угол возвышения,высаживаются из машин и выстраиваются сзади них. На укладку боеприпасов, осмотр вооружения и постановку задачи должно затрачиваться не более 7 минут. Заполняю графу ведомости. После выстраивания смены докладываю ст.руководителю о готовности стреляющих. После сигнала ст.руководителя «Огонь» подаю команду «К бою» Обучаемые: занимают места в машинах; переводят вооружение в боевое положение (при этом лента с патронами укладывается в приемник пулемета, но затворная рама в заднее положение не отводится; затворная рама пушки устанавливается на шептало, а предохранитель – в положение ПР) пускают двигатели боевых машин; докладывают о готовности к бою. Приняв доклады командиров машин о готовности через 2 мин после сигнала «Огонь» подаю по радио команду «Вперед» и начинаю показ целей (после прохождения машинами рубежа открытия огня) -Для выполнения норматива с ПТУР подаю команду на выдвижение БМП на рубеж открытия огня .После доклада командира (наводчика-оператора) «Такой-то к отработке норматива готов» подаю команду «К выполнению норматива приступить» и показываю цель. С отработкой норматива (после перевода пульта оператора, ПУ в боевое положение, установки ПТУР на пусковой кронштейн, наведения ПУ в цель, нажатия на кнопку и доклада «ПУСК») подаю команду на возвращение БМП на исходный рубеж. Экипажи снимают макеты ПТУР с направляющих и докладывают о готовности к стрельбе. По прохождении боевыми машинами рубежа открытия огня стреляющие самостоятельно заряжают оружие (снимают пушку с предохранителя и отводят затворную раму ПКТ в заднее положение) обнаруживают цель и, действия в соответствии с полученной задачей и условиям упражнения; ведут по ним огонь. ПРИ ЭТОМ Командир должен: постоянно иметь связь с руководителем стрельбы и немедленно выполнять все его команды; вести наблюдение за полем боя, обнаруживать цели, давать наводчику-оператору целеуказание и подавать команды на открытие огня; корректировать огонь из пушки и спаренного пулемета; контролировать продолжительность коротких остановок и, если они превышают допустимую норму времени, командовать мех.-вод-лю «Вперед» немедленно докладывать руководителю стрельбы при неисправностях, задержках и отказе в работе вооружения; при выходе БМП на рубеж прекращения огня командывать мех.-вод-лю «Стой» , а наводчику-оператору – «Прекратить огонь, разряжай» После доклада Н.О. о разряжании доложить руководителю стрельбы: «Первый, оружие разрежено» ; по команде руководителя стрельбы «В исходное положение, марш!» подавать команды для следования в исходное положение. Наводчик-оператор должен: постоянно иметь связь с командиром и мех.вод-лем; вести наблюдение за полем боя, своевременно обнаруживать цели, определять исходные установки для стрельбы и вести огонь из пушки и пулемета; для ведения огня из пушки с коротких остановок командовать мех. вод-лю «Короткая» ; для продолжения движения (если стрельба не велась) – «Вперед» для ведения огня из ПКТ с ходу командовать мех.вод. «Дорожка» немедленно докладывать командиру о неисправностях, задержках и отказе в работе вооружения; при выходе БМП на РПД огня по команде прекратить огонь и разрядить оружие; при следовании в исх. положение пушку направлять в сторону мишенного поля; при занятии места в исходном положении придать пушке угол 35°- 40° Механик-водитель должен: по команде КО «Вперед» без промедления начать движение БМП; по команде «Короткая» произвести остановку; по команде «Дорожка» равномерно вести машину со скоростью 10-15 км/ч; вести наблюдение за полем боя и результатами стрельбы и докладывать КО /Н.О./ о неисправностях и задержках в работе двигательной установки. В ходе выполнения упражнения наблюдаю за действиями стреляющих и движением БМП, руковожу показом целей и заполняю ведомость учета результатов. При этом особое внимание обращаю: на своевременность начала движения БМП по команде «Вперед» и выхода их на рубеж открытия огня; на своевременность 1-го выстрела из пушки по пушечной цели. На скорость движения танков и продолжительность коротких остановок; на умение стреляющими применить правила стрельбы и быстро устранять возникшие задержки; на своевременность выхода БМП на РПО и соблюдение мер безопасности. После прохождения РПО БМП останавливаются, оружие разряжается ( 30 мм пушка выстрелом – по команде руководителя), производятся контрольные спуски, выключаются электроспуски, оружию придается угол возвышения после чего командиры БМП докладывают по радио: «такой-то, оружие разряжено» Получив доклады о разряжании оружия от всех командиров БМП подаю команду по радио : «В исходное положение – Марш» По этой команде БМП разворачиваются и возвращаются в исходное положение. (Оружие при этом должно быть направлено в сторону целей) По возвращении машин в исходное положение подаю команду «К машинам» Обучаемые берут оставшиеся ПКТ, выходят из машин, оставляя люки прикрытыми и выстраиваются сзади машин. Докладываю ст.руководителю об окончании стрельбы. После сигнала «Отбой» смена под командой старшего смены следует к участковому пункту управления, где командиры докладывают : о действиях при выполнении упражнения; наблюдениях за результатами стрельбы; расхода боеприпасов; задержках и неисправностях вооружения; показаниях приборов. После докладов К.О.: провожу краткий разбор действий стреляющих; приказываю сдать гильзы и оставшиеся боеприпасы, а затем следовать на очередное учебное место. При проведении краткого разбора ОЦЕНИВАЮ: -действия и время работы экипажей по укладке сокращенного боекомплекта в БМП, выполнению команды «К бою»; сообщаю время коротких остановок, время 1-го выстрела из пушки и общее время, затраченное на выполнение упражнения (стрельбу); умение экипажа определять исходные установки для 1-ой очереди, наблюдать за результатами стрельбы, корректировать огонь, устранять задеожки (если они были), солюдать требования безопасности; сообщаю экипажам о пораженных целях; объявляю оценку за стрельбу. при определении оценки за стрельбу учитываю поражение целей: отлично – поразить все цели, при этом БМП не менее чем 2-мя снарядами, и выполнить номатив «Перевод ПТУР из п.п. в б.п. и пуск ПТУР на оц.отлично» хорошо – поразить все цели или 2 цели в т. ч. БМП не менее чем 2-мя снарядами, выполнить норматив «Перевод ПТУР из п.п. в б.п. и пуск ПТУР на оценку не ниже хорошо» удовлетворительно – поразить две цели в т. ч. БМП, и выполнить норматив с ПТУР на оценку не ниже удовлетворительно. Оценку снижаю на один балл если: при стрельбе из вооружения БМП с коротких остановок и с ходу стреляющий превысил общее время на стрельбу (по услов. упр-я) Н.О. не более чем на 10 сек. если при стрельбе из пушки БМП 1-й выстрел (очередь) по цели был произведен позже 15" Стрельбу оцениваю неудовлетворительно: при стрельбе из вооружения БМП с коротких остановоки с ходу стреляющий превысил время на стрельбу более чем на 10 сек. если стреляющий вел огонь после выхода на РПО если при выполнении упр. с ходу была допущена хотя бы одна остановка, на которой велась стрельба; если во время выполнения упражнения стреляющий допустил следующие нарушения мер безопасности: а) вел огонь за пределы опасных направлений; б) произвел выстрел до выхода на РООгня; в) вел огонь при отсутствии р/связи с руководителем стрельбы; г) продолжал стрельбу после сигнала «Отбой» (команды «Прекратить огонь»)	позывные каждой БМП, руководителя, циркул.позывной Напоминаю порядок действий по сигналам (командам) Порядок замены на учебных местах Ставлю задачу фельдшеру, арт.маст., нач. П б/п В уч.целях →ст. смен. Допускается выдача в снаряженных лентах →Включаю секундомер. →заполняю графу ведомости Выстраивание смены – готовность к стрельбе. Выключаю секундомер заполняю графу ведомости. →Включаю секундомер. →Выключаю секундомер. Заполняю графу ведомости. Включаю секундомер Выключаю секундомер. отл. – 1'45"; хор. - 2'; уд. - 2'15". Заполняю графу ведомости. Но оценка выставляется на отд. уч. месте (ст 24 КС) БМП – 1 мин БЗО – 200 м РПГ – 1 мин 10 сек до 15 сек. 3 мин 20 сек. или меняются местами (КО и Н.О.) Оценку за выполнение с ПТУР – из ведомости отд. уч. места. не > 3 мин 30 сек. > 3 мин 30 сек
ЗАКЛЮЧИ- ТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ		После окончания стрельбы приказываю собрать гильзы проверить оружие и боевые машины, их боеукладку. При необходимости осматриваю мишени. Провожу разбор со всем личным составом: напоминаю тему и цель занятия, делаю вывод о степени ее достижения; отмечаю положительные и отрицательные стороны в подготовке обучаемых и действиях при вооружении 1 УКС из БМП-2 и результат стрельбы; КС СО БМ и Т СВ-84 см. 10, 6, 20, 21, 22; усл. 1 УКС из БМП. стр.181; Руководство по действиям при воор. БМП-2 и правилам стрельбы. Гл.5 стр. 51-59.Гл.10 стр.73-96; Гл.11 стр.96-100. Огневая подготовка. Метод. пособие стр.151-155 Правила стрельбы из СО и БМ. Отвечаю на возникшие вопросы.

Руководитель занятия подполковник С.Горовой