|
|
Огневая № 1.1.. Планконспект проведения занятия по огневой подготовке с омон 5 ско внг россии Тема Стрелковые тренировки и стрельбы. Занятие 1
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по огневой подготовке с ОМОН №5 СКО ВНГ России
Тема 1.Стрелковые тренировки и стрельбы.
Занятие 1.Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами. Выбор цели, исходя важности, вида оружия, боеприпасов, способа стрельбы и режима ведения огня. Определение поправок. Правила стрельбы по воздушным целям (БЛА).
УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:
1. Обучить личный состав различными способами целеуказания.
2. Обучить личный состав правилами стрельбы по воздушным целям (БПЛА)..
3. Способствовать формированию у личного состава устойчивых психологических, высоких морально-боевых, физических и волевых качеств.
Учебные вопросы:
1. Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами
2. Определение поправок
3. Правила стрельбы по воздушным целям (БЛА).
Дата проведения занятий: «__»_______2022г.
ВРЕМЯ: 60 минут.
МЕСТО:
МЕТОД: практическое
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Вооружение штатное, средства индивидуальной защиты и активной обороны на каждого обучаемого, радиостанции.
РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:
1.План конспект
2. Методические рекомендации
ХОД ЗАНЯТИЯ
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
- проверяю наличие личного состава готовность к занятиям;
- объявляю тему цели учебные вопросы занятия;
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
Учебные
вопросы
и время
|
Содержание учебных вопросов
|
Действия
руководителя
и обучаемых
|
1. Разведка целей и определение исходных установок для стрельбы, целеуказание различными способами
|
Упражнения по разведке целей наблюдением и целеуказанию предназначаются для обучения наблюдению в бою, обнаружению и распознаванию целей и определению дальностей до них различными способами, определению направления, скорости движения целей и подаче целеуказаний.
Упражнения отрабатываются со всеми военнослужащими (сотрудниками), в том числе и с экипажами боевых машин в ходе стрелковых тренировок и при выполнении упражнений стрельб на учебном месте, оборудованном управляемым мишенным полем с появляющимися и движущимися целями, или на огневых городках.
При определении дальности глазомерным способом мишени (макеты) выставляются натуральной величины на реальную дальность; при определении дальности по угловой величине цели допускается выставление мишеней уменьшенных размеров. Мишени, обозначающие движущиеся цели, устанавливаются на тележках путепроводов и могут обозначаться макетами боевой техники и мишенями (фронтальной и бортовой проекции).
Появляющиеся цели (мишени) в упражнениях выставляются в секторе 60 - 40 градусов, а движущиеся цели (мишени) – в секторе 30 - 20 градусов. Время показа появляющейся и движущейся цели (мишени) должно быть не более 40 сек.
Каждая цель устанавливается на двух-трех рубежах, чтобы обеспечивалась возможность изменения последовательности и дальности показа целей для каждой смены обучаемых.
Если глубина мишенного поля не позволяет устанавливать мишени на указанные в условиях упражнений дальности, разрешается уменьшать дальность до них, одновременно уменьшив размеры мишеней на соответствующую величину. При отсутствии мишенного поля нужной глубины допускается иметь раздельные участки с появляющимися или движущимися целями. В этом случае упражнения отрабатываются на раздельных участках последовательно или как самостоятельные упражнения, каждое на своем участке.
Выполнению упражнений предшествует изучение в необходимом объеме приборов стрельбы и наблюдения, способов определения дальностей и целеуказания, макетов (образцов мишеней) боевой техники противника, характерных разведывательных признаков расположения его живой силы и огневых средств.
Оценка за выполнение упражнения определяется по количеству обнаруженных и распознанных целей, а также за правильную подачу целеуказания.
Целеуказание считается правильно поданным, если точно указаны тип, местонахождение, характер действия (положение, направление и скорость движения) цели и дальность до нее.
Характер действия цели считается определенным, если правильно указаны направление движения цели (фронтальное, фланговое, косое, от фронта, к фронту, справа – налево, слева – направо) и допустимая ошибка в определении скорости движущихся целей составляет не более: на оценку «отлично» – 15 процентов; на «хорошо» – 20 процентов; на «удовлетворительно» – 20 процентов.
Точность измерения дальности до цели оценивается:
Способ определения дальности
|
Допустимые ошибки измерения дальности
до цели в процентах на оценку:
|
«Отлично»
|
«Хорошо
|
«Удовлетворительно»
|
Глазомерный способ
|
днем – 10
ночью – 15
|
днем – 15
ночью – 20
|
днем – 20
ночью – 25
|
По шкалам прицела (прибора наблюдения)
|
7
|
10
|
15
|
По углу места цели (уровнем)
|
3
|
5
|
8
|
Общая оценка за выполнение упражнения снижается на один балл, если из числа обнаруженных целей оказались не распознанными более 30 процентов.
|
Обучаемыестоят в строю и слушают
|
2. Определение поправок
|
Для поражения противника с первого выстрела (очереди) необходимо быстро определять и учитывать поправки па боковой ветер и движение цели.
Для поражения противника с первого выстрела (очереди) необходимо быстро определять и учитывать поправки па боковой ветер и движение цели.
В руководствах и наставлениях по стрелковому делу даются 1 величины поправок: для средних условий стрельбы при умеренном ветре — 4 м/с, дующем под углом 90° к плоскости стрельбы; для скорости цели 3 м/с по бегущим фигурам и по мотоцелям.
Запомнить значения табличных поправок на все дальности стрельбы невозможно, да и нет необходимости. В реальных условиях на поле боя скорость и направление ветра, как и скорость движения цели, определяются приближенно, на глаз.
Поэтому поправки можно учитывать по так называемым мнемоническим правилам, удобным для запоминания и дающим достаточную для практики точность подготовки исходных данных для стрельбы.
Поправки на боковой ветер для стрелкового оружия удобно определять и учитывать в фигурах цели. Расчет обычно делают в величинах наиболее типичной цели — фигурах человека (шириной 0,5 м). Результат легко пересчитывать в фигурах других целей.
При боковом умеренном ветре, дующем под углом 90° к плоскости стрельбы, мнемонические правила следующие:
а) Для стрелкового оружия под патроны обр. 1943г. «Ветер пулю так относит, как от прицела два отбросить», или ППв = Пр—2, где ППв—поправка на ветер в фигурах человека; Пр — прицел, соответствующий дальности до цели.
Пример 1. Стрельба ведется из А КМ по грудной фигуре на дальность 400 м. Ветер умеренный боковой слева. Определить поправку на ветер.
Решение. ППв = Пр — 2 = 4—2 = 2 фигуры влево.
Пример 2. Стрельба ведется из РПК по пулеметному расчету (ширина цели 1 м) на дальность 600 м. Ветер умеренный боковой слева. Определить поправку на ветер,
Решение. ППв = Пр—2 = 6—2 = 4 фигуры (2 м) влево. Но так как цель имеет ширину 1 м, то поправку в фигурах цели брать влево 2 фигуры.
б) Для стрелкового оружия под винтовочный патрон и патрон калибра 5,45 мм «Ветер пулю так относит, как от прицела два отбросить и разделить на два»,
или Пв:= Пр-2 / 2.
Это значит, что из оружия под винтовочный патрон и патрон калибра 5,45 мм ветер вызывает относ пули в два раза меньший, чем при стрельбе из оружия под патрон обр. 1943 г.
Пример 1. Стрельба ведется из АК-74 по грудной фигуре на дальность 400 м. Ветер умеренный боковой справа. Определить поправку.
Решение. ППв = Пр-2 / 2 = 4-2 / 2 = 1 фигура
вправо.
Пример 2. Стрельба ведется из ПКТ по цели пулеметный расчет на дальность 600 м. Ветер боковой умеренный справа. Определить поправку.
Решение. ППв= Пр-2 / 2 = 6-2 / 2 = 2 ФИГУРЫ вправо.
По цели пулеметный расчет поправка вправо одна фигура цели.
в) Для ручных противотанковых гранатометов
РПГ-7 поправки на боковой ветер удобнее брать не в
фигурах цели, а с помощью сетки шкалы боковых по
правок оптического прицела «Ветер отклоняет гранату на полтора деления сетки шкалы прицела».
Вынос точки прицеливания делается с учетом того, что реактивный снаряд при стрельбе отклоняется в сторону, откуда дует ветер.
Для правильного выполнения наводки гранатомета следует запомнить, что вертикальная двойная линия сетки прицела соответствует направлению оси ствола, поэтому ее надо выносить по ветру на величину определенной поправки: граната, выпущенная в направлении двойной линии сетки прицела, отклоняется навстречу ветру и попадает в цель.
г) Для орудия боевой машины пехоты БМП-1 поправка также берется с помощью сетки шкалы боковых поправок и может запоминаться так: «Ветер противотанковую гранату отклоняет на полделения сетки шкалы прицела».
Учет поправок при наводке орудия производится по тем же правилам, что и для РПГ-7, так как граната отклоняется навстречу ветру. Приведенное правило соответствует дальностям стрельбы до 1100 м.
Приведенные правила и примеры показывают порядок определения поправок на боковой умеренный ветер.
При сильном (8 м/с) или слабом (2 м/с) ветре поправки соответственно увеличиваются или уменьшаются вдвое, при ветре косом — уменьшаются в два раза по сравнению с боковым ветром.
|
Обучаемыестоят в строю и слушают
|
3. Правила стрельбы по воздушным целям
|
Огонь из автоматов (пулеметов) по самолетам, вертолетам и парашютистам ведется в составе отделения или взвода на дальности до 500 м с установкой прицела 4 или «П».
Огонь по самолетам и вертолетам открывать только по команде командира, а по парашютистам - по команде или самостоятельно.
По самолету, пикирующему в сторону стреляющего, стрельбу вести непрерывным огнем с прицелом 4 или «П», прицеливаясь в головную часть цели или наводя автомат (пулемет) по стволу. Огонь открывать с дальности 700-900 м.
По самолету, летящему в стороне или над автоматчиком (пулеметчиком), огонь ведется заградительным или сопроводительным способом.
Огонь заградительным способом ведется по низко летящим самолетам, имеющим скорость полета более 150 м/сек.
При ведении огня заградительным способом огонь отделения или взвода сосредоточивается по команде командира на направлении движения приближающегося самолета (рис.2).
Рис. 2. Ведение огня заградительным способом по самолету:
а - идущему вдоль фронта позиции взвода; б - идущему под углом к линии фронта позиции взвода
В направлении, указанном в команде, автоматчик (пулеметчик) придает автомату (пулемету) угол возвышения примерно 45° и открывает огонь, удерживая автомат (пулемет) в приданном направлении.
Стрельба ведется непрерывным огнем до выхода самолета из зоны огня. Если автоматчик ясно видит вблизи цели направление трасс своего автомата (пулемета), то ему разрешается, не прекращая ведения огня, несколько переместить автомат (пулемет) в сторону цели, добиваясь совмещения трасс с целью.
При корректировании огня по трассам следует иметь в виду, что трассы, направленные в самолет, кажутся стреляющему идущими выше самолета и несколько впереди него.
По медленно летящим воздушным целям - вертолетам, транспортным самолетам - огонь ведется сопроводительным способом. Упреждение определяется и отсчитывается в видимых размерах цели (в фигурах). При ведении огня сопроводительным способом автоматчик (пулеметчик) удерживает линию прицеливания впереди самолета (вертолета) на величину нужного упреждения и производит длинную очередь.
Для определения упреждения при стрельбе по воздушным целям руководствоваться следующей таблицей.
|
|
|
|
|
|
|
Цель и ее скорость
|
Дальность стрельбы, м
|
|
|
|
|
|
100
|
300
|
500
|
|
|
|
|
в
метрах
|
в
корпусах цели
|
в
метрах
|
в
корпусах цели
|
в
метрах
|
в
корпусах цели
|
|
Вертолет, 50 м/сек
|
6
|
1
|
21
|
3
|
39
|
5
|
Транспортный самолет, 100 м/сек
|
13
|
1
|
43
|
3
|
79
|
5
|
Примечание. Длина корпуса самолета принята равной 15 м, вертолета - 8 м.
Огонь по парашютистам ведется длинными очередями. Точку прицеливания выносить в направлении снижения парашютиста на величину, указанную в таблице. Отсчет упреждения производится от середины фигуры парашютиста (рис. 3).
|
|
|
|
|
|
Дальность стрельбы, м
|
100
|
200
|
300
|
400
|
500
|
Вынос точки прицеливания в фигурах парашютиста
|
Под ноги
|
1
|
2
|
2
|
3
|
|
Обучаемыестоят в строю и слушают
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:5 минут
- Напоминаю тему, цели, учебные вопросы, провожу выборочный опрос обучаемых по пройденной теме.
- Провожу разбор занятия - указываю на общие недостатки (ошибки) и пути их устранения. |
|
|
Скачать 49.64 Kb.