Стилистика 10,11,12,13. 10. Типология ошибок. A. Логические ошибки

• Название: 10. Типология ошибок. A. Логические ошибки
• Дата: 27.02.2023
• Размер: 24.11 Kb.
• Имя файла: Стилистика 10,11,12,13.docx
• Тип: Документы; #957695

10. Типология ошибок.

A. Логические ошибки:

1) алогизм

2) подмена понятия - это вид алогизма

3) несоответствие посылки следствию - это вид алогизма

4) абсурдность высказывания – это результат ошибки, а не ее тип.

Б. Лексические ошибки:

1) неправильный выбор слова. Любая стилистическая ошибка - это результат неправильного выбора варианта (стилистика – и есть учение о выборе речевых вариантов.

2) нарушение лексической сочетаемости, - лучше: семантической совместимости, или семантический конфликт

3) анахронизм,

4) эвфемизм, - это не ошибка, а прием

5) антифразис, - это не ошибка, а прием

6) неуместный оксюморон,

7) неточный выбор синонимов,

8) неправильное построение антонимической пары

9) двусмысленность высказывания - это результат ошибки, есть еще понятие эквивокации, экивока - из-за употребления многозначного слова /омонима, омофона, омографа/, смешение паронимов,

10) парономазия, - это не ошибка, а прием

11) неуместный каламбур,

12) речевая избыточность: а) плеоназм (семантическая избыточность), б) тавтология, в) повторение слова - это тоже тавтология

13) речевая недостаточность,

14) неуместное употребление высокого слова (будьте осторожны с понятием высокого и низкого – это категории исторической стилистики, не работающие сейчас, – высоких слов давно не возникает, а значит, нет и низких.

15) неуместное употребление сниженного слова,

16) неоправданное употребление сниженной лексики

17) канцеляризм,

18) неоправданное употребление иноязычного слова,

19) неоправданное употребление просторечного слова,

20) неоправданное употребление окказионализма,

21) неоправданное употребление архаизма,

22) неоправданное употребление диалектизма,

23) неоправданное употребление термина,

24) псевдонаучность высказывания – это результат ошибки

B. Фразеологические ошибки:

1) неоправданное расширение состава фразеологизма,

2) неоправданное сужение состава фразеологизма,

3) контаминация двух и более фразеологизмов,

4) разрушение образного значения фразеологизма,

5) употребление фразеологизма без учета семантики,

6) несовместимость образности фразеологизма и контекста.

Г. Ошибки при употреблении образных средств:

1) неудачная метафоризация

2) неуместное использование тропа

3) нарушение закона эстетического соответствия сближаемых в тропе понятий

4) реализация метафоры

5) разрушение единства образной системы.

Д. Морфолого-стилистические ошибки:

1) неоправданное употребление разговорного (или наоборот – книжного) окончания имени существительного,

2) ошибка в выборе формы рода существительного,

3) ошибка в выборе формы числа существительного,

4) отказ от склонения мужской фамилии,

5) плеонастическое сочетание при образовании степени сравнения имени прилагательного,

6) ошибка в образовании краткой формы прилагательного,

7) неоправданное употребление собирательного числительного,

8) неправильное склонение числительного,

9) неправильный выбор грамматической формы местоимения,

10) искажение смысла при употреблении местоимения,

11) употребление местоимения при отсутствии существительного, которое замещается местоимением,

12) неправильный выбор временной формы глагола,

13) разнобой временных форм глагола,

14) разнобой видовых форм глагола,

15) разнобой видо-временных форм глагола,

16) смешение субъектно-объектных отношений в результате употребления возвратного глагола,

17) неправильное образование глагольной формы,

18) употребление действительного причастия в значении страдательного,

19) неправильное образование глагольной формы,

20) замена формы причастия настоящего времени формой прошедшего времени и наоборот,

21) неправильное образование деепричастия.

Е. Стилистические ошибки в синтаксических конструкциях:

1) смещение синтаксической конструкции,

2) ошибка в управлении,

3) ошибка в согласовании,

4) ошибка в построении однородных членов предложения

5) неразличение прямой и косвенной речи,

6) незавершенность предложения.

11. Логичность речи.

Логичность речи – это коммуникативное качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание.

Речь считается логичной, если она соответствует следующим требованиям:

• 
  доказательность, т.е. опора на определенную систему аргументов. Речь, особенно речь публичная, в которой нет четкой системы доказательств и фактов, не может вызвать у собеседника доверия и производит впечатление голословной;
  
• 
  последовательность — правильное развертывание высказывания, например, от частного к общему, от малого к большему, от простого к сложному, от известного к неизвестному и т.д.;
  
• 
  непротиворечивость, или соответствие предмета рассуждения основным законам логики (тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания). Нарушение логических законов и цепочек построения текста также воспринимается слушателями как показатель низкой коммуникативной культуры и отсутствия навыков публичной речи. Ироническое восприятие нарушений законов логики отражено в поговорках: «В огороде — бузина, в Киеве — дядька», «Начал за здравие, кончил за упокой».
  

Для того чтобы избежать логических ошибок и правильно строить высказывания, необходимо помнить об основных законах логики.

1. 
   Закон тождества гласит, что предмет мысли в границах одного рассуждения должен оставаться неизменным. Этот закон предотвращает появление в речи неопределенности и расплывчатости рассуждений.
   
2. 
   Закон противоречия гласит, что не могут быть одновременно истинными два высказывания, одно из которых утверждает нечто, а другое — отрицает то же самое. Например, в предложении В эстафете наши лыжницы побили мировой рекорд, а немецкие спортсменки показали не менее высокие достижения содержится логическая ошибка: в эстафетной гонке выигрывает только один — тот, кто достиг наивысших результатов.
   
3. 
   Закон исключенного третьего определяет, что из двух взаимопро- тиворечащих суждений о предмете одно истинно, другое ложно, а третьего не дано. Например, не могут быть одновременно истинными два тезиса, выдвинутые в рамках предложения: Луна — это самостоятельная планета и спутник Земли
   
4. 
   4. Закон достаточного основания требует, чтобы в случае каждого утверждения указывались убедительные основания, в силу которых оно принимается и считается истинным. Иными словами, для признания суждения истинным, нужно обосновать свою точку зрения, доказать справедливость выдвигаемых положений, соблюдая последовательность и аргументированность высказываний. Закон достаточного основания предостерегает против необоснованных суждений, «волевых» решений, слепого преклонения перед авторитетами и требует обоснованности, доказательности, т.е. связи любой мысли, любого положения, выдвигаемого в речи, с действительными фактами, примерами из реальной жизни, а также с научно обоснованными положениями.
   

12. Работа со статистикой.

Часто фактическая основа текста включает достаточно большое количество сопоставимых на каком-либо логическом основании данных – статистику. Редакторская работа со статистическими данными имеет некоторую специфику, связанную с проверкой правильности цифр и с их представлением в тексте.

Как метод внутритекстовой проверки статистического материала используется группировка данных на основе одного принципа, например хронологического, возрастания или убывания величин. Такая группировка позволяет выявить динамику явления и данные, не соответствующие ей. Возьмем ряд цифр из примера, который был рассмотрен в § 5.8: Задолженность ДСК примерно 6,5млн рублей, ЦАГИ — порядка 5 млн, ЭМЗ — 3300 млн, ЖМЗ — более 3 млн. Задолженности трех предприятий (6,5; 5 и более 3 млн руб.) сопоставимы и правдоподобны, а вот сумма в 3300 млн руб. выглядит фантастично. Именно она и нуждается в первую очередь в проверке по авторитетным источникам. Не исключено, что цифра верна, а статистика не отражает, скажем, размеры предприятия и количество потребляемого электричества. Но возможно, и скорее всего, в тексте ошибка. Вероятно, при подготовке материала кто-то начал переводить тысячи рублей в миллионы, но не довел дело до конца.

13. Смысловая точность речи.

Смысловая точность речи обычно достигается с учетом набора компонентов в плане содержания словоформы. Повтор слова свидетельствует о бедности речи, а неправильный выбор слова может быть спровоцирован тем, что говорящий не учитывает семный набор в лексическом значении (Настало время подвести резюме шахматному чемпионату страны – ср. «резюме» - краткое заключительное изложение сути написанного или прочитанного).

Понятийная, смысловая точность является одним из видов точности речи. Отражая связь речи с мышлением, она зависит от того, как действительность осмыслена говорящим, а также связана с умением найти такие компоненты речи, которые наилучшим образом выразят мысль говорящего, его восприятие и оценку действительности.