Главная страница
Навигация по странице:

  • Труд

  • Весна ! Мальчик : А я, Труд ! Ведущий :Значит ты мальчик Труд

  • Внеклассное мероприятие 1Мая. 1 мая. 1мая праздник весны и труда


    Скачать 21.1 Kb.
    Название1мая праздник весны и труда
    Анкор Внеклассное мероприятие 1Мая
    Дата16.05.2022
    Размер21.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1 мая.docx
    ТипКонспект
    #532464

    КОНСПЕКТ НА ТЕМУ : «1МАЯ – ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И ТРУДА»

    ВОСПИТАТЕЛЬ: САРЫЕВА Р. П.

    2017г.

    «1 Мая праздник Весны и Труда

    Цель:

    расширить, систематизировать знания учащихся об истории празднования праздника Весны и труда.

    Задачи:

    прививать интерес к труду, рабочим профессиям;

    показывать важность труда;

    воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

    Оборудование:

    интерактивная доска, плакат «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»«Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен»«1 Мая – День Весны и Труда», шары, цветы, плакат с глобусом, голуби.

    Ход мероприятия:

    1. Организационный момент

    Звучит музыка, входят мальчик Труд, девочка Весна

    2. Актуализация знаний:

    Ведущий:

    Здравствуйте! А Вы кто?

    Девочка: Я, Весна!

    Мальчик: А я, Труд!

    Ведущий:

    Значит ты мальчик Труд, а ты девочка Весна!

    Ребята, я не пойму, а зачем они к нам пришли?

    3. Формулирование цели и задач:

    Дети:

    Потому что 1 мая мы будем отмечать праздник Весны и Труда.

    Ведущий:

    Сегодня мы будем говорить:

    - о традициях сложившихся при праздновании этого дня;

    - о труде и профессиях;

    - проверим свои знания в этой области, соревнуясь друг с другом;

    - подведем итоги, определяя лучших Знатоков.

    4. Знакомство с новым материалом:

    А) Беседа об истории празднования праздника

    Ведущий:

    1 Мая День Весны и Труда отмечается в 66 странах мира – это либо государственный праздник, либо выходной. Весенний праздник в разных странах мира отмечают по-своему. Познакомимся с самыми интересными.

    Первый этот праздник отметили в древней Италии три тысячи лет назад. Жители Италии поклонялись богине Майе - покровительнице плодородия и земли. Именно она стала виновницей праздника. Последний весенний месяц назвали ее именем - МАЙ, а в первый день люди устраивали гуляния после окончания весенних полевых работ.

    В Российской империи этот праздник впервые был отмечен в 1890 году в Варшаве.

    Б) Беседа о труде

    Ведущий:

    Ребята, а что такое труд?

    Дети читают стихи:

    1. Светом ласковым согреты

    Мы на солнечной земле

    Наступает день с рассветом

    В каждом городе, селе.

    2. Утро ясное зовет

    В поле, шахту, на завод:

    Начинается работа!

    И у нас свои заботы.

    3. Научились мы дружить,

    Добрым делом дорожить,

    Подрастем – все будем сами

    Делать этими руками.

    Много я узнать хочу –

    Выбрать дело по плечу.

    (Плакат на стене – «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»)

    Ведущий:

    Давайте подумаем: что дает людям труд?

    Дети:

    Труд дает человеку все необходимое для жизни: жилище, одежду, пищу, предметы быта.

    Трудом создаются книги, произведения литературы, искусства.

    - В процессе труда люди общаются друг с другом, становятся более образованными.

    - В результате труда создаются заводы, фабрики, здания, машины, станки.

    Труд позволяет людям пользоваться богатством природы, выводить новые сорта растений и новые породы животных.

    Ведущий:

    Человек должен трудиться, чтобы его жизнь была благополучной и обеспеченной.

    Ведущий:

    А чем ценен ваш труд, ребята?

    Дети:

    Мы получаем знания.

    Ведущий:

    Объясните смысл половицы«Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен»

    Ведущий:

    Знания, которые вы получите при обучении, пригодятся вам при выборе будущей профессии.

    В) Беседа о профессиях:

    Ведущий:

    Что такое профессия?

    Профессия – любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает трудно выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом.

    Профессий много есть на свете,

    Но выбрать мы должны лишь ту,

    Что всех дороже нам на свете,

    Чтоб посвятить себя труду.

    Г) Загадки «Угадай профессию»

    Ведущий:

    Давайте проверим названия каких профессий вы уже знаете.

    1. Пашет, сеет, хлеб убирает. Кто? (Хлебороб)

    2. А кто хлеб нам выпекает? (Пекарь)

    3. Кто лекарства отпускает? (Аптекарь)

    4. Одевает кто нас модно? Кто костюм шьет выходной?

    Всем известно – он… (портной)

    5. Кто с письмом приходит в дом? Скажем прямо … (почтальон)

    6. Вот на краешке с опаской он железо красит краской;

    У него в руках ведро, сам расписан он пестро. (Маляр)

    7. Ночью, в полдень, на рассвете службу он несет в секрете,

    На тропе, на берегу, преграждая путь врагу. (Пограничник)

    8. Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,

    А огромную ракету, дети, кто, скажите, это? (Космонавт)

    9. Кто в дни болезней всех полезней

    И лечит нас от всех болезней. (Доктор)

    10. Служит дорогой Отчизне старший брат.

    Охраняет наши жизни, он - … (солдат)

    Ведущий:

    Много здесь профессий разных,

    Выбрать что – не знаешь сразу.

    В жизни много пригодится-

    Стоит только научиться!

    5. Закрепление полученных знаний

    Ведущий:

    Вот и давайте посмотрим, какими вы обладаете знаниями в этом направлении.

    1. Объясните смысл пословицы:

    За много дел не берись, а в одном отличись.

    Зарядка для ума:

    - Кто не работает, (тот не ест)

    - Не спеши языком, (спеши делом)

    - Без труда (не вытащишь рыбку из пруда)

    - Дело мастера (боится)

    Труд человека кормит(а лень портит)

    - Куй железо (пока горячо)

    - Не сиди сложа руки(так и не будет и скуки)

    - Готовь сани летом, (а телегу зимой)

    «Продолжи пословицу»

    1. Муравей не велик – …

    - в лес не убежит

    - да горы копает

    - да муравьи кусаются

    2. По труду и …

    - урожай

    - мало платят

    - награда

    3. Дело мастера …

    - кусает

    - не знает

    - боится

    4. Без дела жить …

    - только небо коптить

    - забот не знать

    - так и не будет скуки

    5. Чтобы рыбку съесть …

    - надо поставить сеть

    - надо в воду лезть

    - надо сначала пожарить

    6. У ленивой пряхи – …

    • и камень мхом обрастает

    • и для себя нет рубахи

    • порвана рубаха

    Итог мероприятия:

    Ведущий:

    Наше мероприятие подходит к концу.

    Как видите, дети, профессий немало – такую себе выбирай,

    Чтоб делом всей жизни твоей она стала,

    Чтоб честным трудом ты прославил свой край!

    Ведущий:

    Чтобы закончить наше мероприятие в духе традиций Первомайских праздников, давайте используя символы создадим общую работу «Мир, май, труд» (дети прикрепляют голубей, цветы к глобусу).


    написать администратору сайта