|
Литература квал. Вариант 1673 Слово, в котором все согласные звуки мягкие e тебя
ВАРИАНТ — 1673
1.Слово, в котором все согласные звуки мягкие E) тебя
-
Слово, в котором две буквы обозначают один звук: D) Моется
-
Согласные по твердости — мягкости образуют В) 15 пар
-
В приведенных словосочетаниях укажите паронимы: А) тактичный человек-тактический вопрос 5. Бездельничать, значение фразеологизма: А) сидеть сложа руки
6.Суффиксы притяжательных прилагательных: A) -ий,-ин(-ын),-ов(-ев)
7.Неопределенное местоимение: А) некто
8.Найдите словосочетание, соответствующее следующим морфологическим признакам: ж р.(в начальной форме),мн.ч., Д.п В) величавым рекам
9.ь на конце числительных: E) двенадцат…, шест…, тридцат…
-
Найдите в ряду собирательные числительные: А) пятеро, семеро
-
Дробное числительное: A) одна пятая участка
-
Правильный вариант склонения отрицательного местоимения -никто-: у A) никто, никого, никому, никого, никем, ни о ком
-
Вставьте подходящее по смыслу местоимение: Я тот, … внимала ты в тиши. D) которому
-
Количество местоимений в предложении: «Я вообразил себе, что вместе со всеми моими товарищами попал в какой-то сказочный лес, в котором никого, кроме нас, не было». D) 8
-
Ряд глаголов с суффиксами -ОВА-//-ЕВА-: C) имен..вать, дебатировать, застр..вать
-
Непереходный глагол: B) руководить коллективом
-
Из перечисленных признаков не имеет отношения к глаголу: D) Склонение
-
Найдите предложение с разделительным союзом: D) А в помыслах то низок, то высок
-
Предложение с частицей: A) Вот моя деревня, вот мой дом родной.
-
Пишется частица ни E) Что н… обещали — все сделали
-
Примыкание: B) Гремит утомительно
-
Связь в словосочетании: A) подчинительная
-
Определѐнно-личное предложениеE) Любуюсь городом.
-
Предложение с обособленным определением: D) Река, только что освободившаяся ото льда, была темной и неспокойной
-
В сложносочинѐнных предложениях употребляются союзы: A) сочинительные
-
В каком стиле используется терминология? C) научном
-
Укажите значение определения: действия, совершаемые в определенной последовательности и связанные с бытом. C) обряд
-
Укажите, какому жанру соответствует определение: эпическая песня, сказание о богатырях, рассказ о том, что когда-то было. C) былина
-
Поговорка — это: A) малый жанр фольклора, краткое, образное, ритмически организованное изречение, используемое в речи в переносном смысле
-
Ташкентская аллея в романе Ю.О.Домбровского «Хранитель древностей»: A) тополевая
-
Укажите старое название города Алма-Аты по произведению Ю. О. Домбровского «Хранитель древностей» E) Верный
-
Укажите произведения Ю. О. Домбровского: B) «Хранитель древностей», «Факультет ненужных вещей»
-
Главная идея создания «Слова о полку Игореве»: C) единение Руси
-
Определите, какая из перечисленных черт не является классицизмом: E) психологизм в изображении характеров
-
К кому принадлежит выражение в произведении «Недоросль»: Нашел деньги, ни с кем не делись. Все возьми себе, Митрофанушка. D) Простакова
-
Имя главной героини повести «Станционный смотритель»: A) Дуня
-
Главный предмет изображения в пьесе М.Горького «На дне»: E) сознание и психология героев пьесы в их противоречивости
-
Монолог «Человек-это звучит гордо!» принадлежит: C) Сатин
-
Главный предмет изображения в пьесе М.Горького «На дне»: B) сознание и психология обитателей «дна» во всех их противоречивости
-
Героини романа «Тихий Дон»: C) Наталья, Аксинья
-
С. А. Есенин посвятил стихотворение: «До свиданья, друг мой, до свиданья»: B) Вольф Эрлих 42. 1 апреля осведомленный о событиях на Байконуре редактор газеты Фѐдор Боярский заказал Олжасу Сулейменову стихи про полет человека в космос. За ночь он набросал несколько строк, на следующий день листовки с текстом разбрасывали с самолетов над Алма-Атой и другими городами . За неделю автор превратил эти стихи в поэму «Земля, поклонись человеку!» Вышла в свет поэма E) 1961 году
-
Стихотворение М.Исаковского, содержащего строки: «И каждый думал о своей, Припомнив ту весну, И каждый знал — дорога к ней E) «В лесу прифронтовом»
-
Художественный прием, использованный М.А.Шолоховым в строках: «Ласковым телком притулилось к оттаявшему бугру рыжее потеплевшее солнце»; «За розовеющим, веселым, как детская улыбка, облачком маячил в небе тоненький-тоненький краешек месяца»; «Аксинья пробовала уснуть, но мысли разметывали сон, как ветер копну сена». A) сравнение
-
О какой кличке идѐт речь в поэме А.Твардовского «По праву памяти»: «А как с той кличкой жить парнишке, Как отбывать безвестный срок, — Не понаслышке, Не из книжки Толкует автор этих строк» C) «сын врага народа»
-
Литературные жанры, представленные в творчестве Ч.Айтматова: A) повесть, роман, рассказ
-
В повести В.Г. Распутина «Живи и помни» муж-дезертир появляется в окрестностях родной деревни. Он труслив и эгоистичен. Какую проблему поднимает автор через этот образ? E) Проблема смысла жизни и назначения человека
-
Автор строк: «Я хотел, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, чище душой, пробуждали любовь к человеку, если мне это удалось, то я счастлив». A) М. Шолохов
-
Строки взяты из романа: «… с тех пор и пошла турецкая кровь скрещиваться с казачьей. Отсюда и повелись в хуторе горбоносые, диковато-красивые казаки Мелеховы». E) «Тихий Дон» 50. Произведение «Про это» посвящено: E) Л.Ю. Брик
Задания с выбором одного или нескольких правильных ответов 51. Слово с приставкой над— C) надрубить D) надписать
-
Соединительная гласная о пишется: A) пчел…вод B) атом…ход F) лист…пад G) сам…лѐт
-
Правильный вариант написания суффиксов существительных в словах: письм…цо, оруженос…ц, луж…ца, ключ…к. C) е,е,и,и
-
Причастие имеет признаки глагола настоящего времени: B) вид D) возвратность F) время
-
Обобщенно-личное предложение A) Бывает зайдешь в глухое место, сядешь на пенек отдохнуть и думаешь C) Любишь кататься-люби и саночки возить
-
Предложение с однородным подчинением: A) Учитель отметил, что новый материал заинтересовал учеников , что все были готовы отвечать D) Было славное весеннее утро, когда в роще начинали расцветать деревья,когда птицы пели звучные гимны солнцу
-
Укажите героев произведения «Герой нашего времени»: A) Доктор Вернер, Максим Максимыч C) Азамат, Казбич D) Бэла, Печорин
-
Укажите главы романа «Герой нашего времени»:
-
B) «Тамань» C) «Максим Максимыч» E) «Бэла»
-
Имена главных героев повести «Живи и помни»: B) Настена E) Андрей
-
Укажите строки стихотворении М. Исковского A) «мне кажется порою, что солдаты »
-
D) « не потому ль, так часто и печально»
Контекстные задания 1-контекст 5 заданий с выбором одного правильного ответа
Подлинная интеллигентность, образованность, разумеется, нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живет старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. Больше того… Лишите человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти, но если при всем этом он сохраняет восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутьѐ, уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, и богатство, и точность своего языка — вот это и будет настоящая интеллигентность.
-
Основная идея текста D) Суть подлинной интеллигентности
-
Тема текста A) Подлинная интеллигентность
-
Стиль текста D) публицистический
-
Тип текста D) повествование с элементами описания
-
Тире в предложении обозначает пропуск: Образованность живет старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. Е) сказуемого
2-контекст 5 заданий с выбором одного правильного ответа «Береги честь смолоду»
-
Художественный метод и литературное направление, расцвет которого пришелся на вторую половину XIX века и к которому относят позднее творчество А. С. Пушкина, в том числе повесть «Капитанская дочка»? E) реализм
-
Какие реальные события составляют историческую основу романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка»? D) восстание Емельяна Пугачѐва
-
Какие исторические персонажи действуют в романе «Капитанская дочка»? D) Екатерина II и Емельян Пугачев
-
В литературоведении цитата, помещаемая перед текстом произведения называется: B) эпиграф
-
К какому произведению А. С. Пушкина относится эта цитата? C) «Капитанская дочка»
Вариант 1674 Русский язык и литература в классах с нерусским языком обучения
Задания с выбором одного правильного ответа
-
Правильный вариант пропущенных букв в словах абон … ент, б … тон, вел…колепный, в…ст…бюль, г…г…ена: E) е, е, и, е, и, и, и
-
Гласный звук: E) [у]
-
Непарный согласный глухой звук: B) щ
-
Синоним: «Очень сильным потоком» B) как из ведра
-
Паронимы: B) Реальный — реалистический
6.Слитное написание сложных прилагательных: D) лето(писный), широко(экранный), высоко(идейный)
7.Указательное местоимение: D) тот
8.Побудительное предложение (знаки препинания не расставлены): D) Пусть процветает ваше дело
9.Правильное сочетание предложения с числительным: «Одному дереву баобаб исполнилось…»
-
D) триста лет
10.Определи правильное употребление числительного полтора: B) полутора группам
11.Правильное сочетание существительного с числительным: Готовимся к празднику… B) восьмое марта
12.Местоимение пишется через дефис: A) кто (то)
13.Такие звѐзды бывают только осенью. Указательное местоимение в предложении является:
-
E) определением
14.Слитное написание местоимений E) не(кто), не(что) не(который)
15.Глагол с окончанием -ют- в форме 3 лица множественного числа настоящего времениC) побороть — побор…
16.Ряд глаголов с суффиксами -ИВА//-ЫВА C) ознакамл..вать, очаровывать, сдерж..вать
-
Вставьте правильно окончание глаголов: На рыбалке привыка… к холоду, к дождям, к тому, что промока… насквозь и высыха… на ветру, что постелью служ… трава. D) ешь, ешь, ешь, ит
-
Предлоги -благодаря, -согласно, -вопреки, наперекор, -навстречу употребляются с……..падежом: B) дательным
-
Частица не пишется раздельно B) Абсолютно (не)специалист в этой области, он, однако, быстро разобрался в деталях
-
Союзы: E) но, или, и, также
-
Грамматическую основу предложения составляют: A) подлежащее и сказуемое
-
Член предложения, выраженный цельным словосочетанием.D) У окна стояла девушка невысокого роста
-
Укажите предложение с обособленным уточняющим членом предложения: B) Внизу у подножия сосен уже глухо и темно
-
«Майя Плисецкая, знаменитая русская балерина, принадлежит к театральной династии. Обособленный член предложения выражен: D) приложением
-
Один из стилей неверен: E) юмористический
-
Для какого стиля характерна следующая лексика: демократия, парламент, правительство, альянс государств, либерализм. E) Публицистический
-
Поговорка — это: C) малый жанр фольклора, краткое, образное, ритмически организованное изречение, используемое в речи в переносном смысле
-
Укажите из какого города выезжает былинный герой Илья Муромец: A) Мурома
-
Укажите, какое понятие соответствует определению: народная мудрость, совокупность всего, что хранится в памяти народной. E) фольклор
-
Судьба Ю. О. Домбровского тесно связана с страной: D) Казахстан
-
Имя архитектора, построившего Алма-Ату после землетрясения: B) А. П. Зенков
-
Укажите, из какого произведения отрывок: «Я повернул за город и тут увидел знаменитый собор. Высочайший, многоглавый, разноцветный, с колокольней, целой системой лестниц, переходов, галерей B) «Хранитель древностей»
-
Укажите основной прием, на котором построено произведение «Слово о полку Игореве»: B) повтор и антитеза
-
Литературное направление, к которому относится комедия «Недоросль»: E) классицизм
-
Правила, какого направления даны: культ разума, античное искусство как высший образец, рационализм, строгая сюжетнокомпозиционная особенность C) классицизм
-
Укажите, из какого произведения взяты строки: Сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда. Покою ни днем, ни ночью… B) «Недоросль»
-
Глава поэмы Твардовского «Василий Тѐркин», содержащая строки: «И увиделось впервые,. Не забудется оно, Люди теплые живые Шли на дно, на дно, на дно…» B) Переправа
-
Одно из ранних произведений А. М. ГорькогоC) «Старуха Изергиль»
-
Трагедия Ларры: D) индивидуализм
-
Автор этих строк: «Ненавижу всякую мертвечину! Обожаю всяческую жизнь!» A) В. Маяковский
-
Укажите о каком произведении говорит А. Блок: «Мне привиделось светлое пятно. Оно волновалось и влекло. За этим огромным мне, мыслились Христос и Двенадцать» D) «Двенадцать»
-
Стихотворение С.Есенина: C) «Письмо матери»
-
В этом литературном направлении на первый план выдвигалась «форма, а не содержание». C) футуризм
-
Художественный прием, использованный М.А.Шолоховым в строках: «Ласковым телком притулилось к оттаявшему бугру рыжее потеплевшее солнце»; «За розовеющим, веселым, как детская улыбка, облачком маячил в небе тоненький -тоненький краешек месяца»; «Аксинья пробовала уснуть, но мысли разметывали сон, как ветер копну сена». C) сравнение
-
В поэме Твардовского «По праву памяти» в следующих строках поэт откровенно заявляет: «Перед лицом, ушедших былей Не вправе ты кривить душой, — Ведь эти были оплатили Мы платой самою большой…». A) исповедь души
-
Литературные жанры, представленные в творчестве Ч.Айтматова: B) повесть, роман, рассказ 47. Значение снов Настѐны и Андрея в романе Распутина «Живи и помни»: E) отражают психологическое состояние героев
-
О каких пяти словах идѐт речь в поэме А.Твардовского «По праву памяти»: «Пять ровно слов… Но год от года На нет сходили те слова, И званье сын врага народа Уже при них вошло в права» C) «Сын за отца не отвечает»
-
Стихотворение М. Исаковского, содержащее строки: «Наступил великий час расплаты, Нам вручил оружие народ. До свиданья, города и хаты, -На заре уходим мы в поход». E) «До свидания, города и хаты»
-
Произведение А. А. Блока, содержащее строки: О, старый мир! Пока ты не погиб, Пока томишься мукой сладкой, Остановись, премудрый, как Эдип Пред Сфинксом с древнею загадкой! C) «Скифы»
Задания с выбором одного или нескольких правильных ответов 51. Ряд слов с приставкой при- A) Пр…жать к двери, пр…творяться больным, седой пр…вратник C) Пр.. .творить дверь, пр.. .морский край, веселые пр.. .сказки G) Пр… ехать к станции, пр.. .думать легенду, пр… открыть дверь
-
Несклоняемое существительное: A) шоссе C) эскимо E) салями
-
Существительное, употребляемое только в форме единственного числа: A) крахмал B) молодежь D) студенчество
-
Деепричастия в предложении не обособляются: E) Он работал спустя рукава. G) Он читал лѐжа.
-
Безличное предложение: B) Меня знобит. C) Приятно пахнет черѐмухой. D) Сильнее кошки зверя нет.
-
По хутору поползли слухи, что хлеб собирается для отправки за границу, что посева в этом году не будет, что с часу на час ожидается война. Предложение соответствует схеме D) [],(),(),()
-
Городничего и Хлестакова в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» объединяет то, что они оба: D) могут смошенничать
-
« А, верно, она существовала и, верно, было мне —высокое, потому что я чувствую в моей силы—————»: B) душе D) необъятные E) назначение
-
В повести «Пожар» Распутин повествует о: B) падении моральных устоев C) пьянстве F) равнодушии
-
Строки из произведений Е. Евтушенко: A) «и нет планет, похожих на нее» E) «людей, неинтересных в мире нет»
Контекстные задания 1-контекст 5 заданий с выбором одного правильного ответа
Подлинная интеллигентность Образованность, разумеется, нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живет старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. Больше того… Лишите человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти, но если при всем этом он сохраняет восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутьѐ, уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, и богатство, и точность своего языка — вот это и будет настоящая интеллигентность.
-
Тире в предложении обозначает пропуск: Образованность живет старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. D) сказуемого
-
Стиль текста E) публицистический
-
Тема текста B) Подлинная
-
Тип текста A) повествование с элементами описания
-
Основная идея текста B) Суть подлинной интеллигентности
2-контекст 5 заданий с выбором одного правильного ответа «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»:
-
Автор рассказа «Ионыч»: A) А.Чехов
-
Литературный псевдоним писателя : E) Антоша Чехонте
-
В каком рассказе писатель напоминает о том, «чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал, что есть несчастные, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда-болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других…»? A) «Крыжоник»
-
В рассказах Чехова воплощена мечта : D) о духовной красоте человека
-
Кто автор этих рассказов? E) А.П. Чехов
Вариант 1675
1.К этим словам нельзя подобратьпроверочные словаE) ресницы, кувшин, чувство
-
Слово, в котором все согласные звукимягкиеB) тебя
-
Согласные по твердости – мягкостиобразуютE) 15 пар
4.Докончите синонимический ряд словом«турне»A) Путешествие, вояж, …
-
«Без сучка и зодоринки»Фразеологизм-синонимD) Как по маслу
6.Вставьте в суффиксах прилаательных ннA) Тума(н, нн)ый
7.Найдите прилагательное, соответствуюшееследуюшим морфологичеким признакам: ср.р.,Ед.ч., И.пC) Сказочное дерево
8.Определите имена прилагательные,употребленние в прямым знакомB) Горькая вода
9.Слова, которое обозначает порядокпредметов при счетеA) Пятнадцатый
10.Простые количественные числительныесклоняются как существительный3 склонения
-
D) От 5 до 20 и 30
-
Не употребляются с существительнымиженского родаE) собирательные
12.Образованы от вопрасительныхместоимения с помощью приставки— не -, ни-E) Отрицательные
13.Предложение, в котором слово «что»является местоимениемD) Все зависить от того, что скажет врач
14.Разряды местоимений в предложения «мнезахотелось заставить вас рассказать что-
нибудь».D) Личное, личное, неопределенное
-
Правильный вариант пропущенных букв всловах: он кро.тся, он числ.. тся; вы не
застан…те; они вид…тся; они хпопоч…тA) е, и, е, я, у
-
Глаголы, от которых нельзя образоватьдеепричастияC) шить, плясать
17.Непереходный глаголE) Руководить коллективом
-
Слитное написание предлога.D) В…следствие
19.Укажите разряды частицD) указательные, уточянющие, усилительные,
отрицательные
-
По происхождению предлоги делятся наA) непроизводные и производные
21.По способу управления слова связаны в словосочетанияхB) Ловил неводом, встречая гостей
-
Тип предложения: Ему не хотелось идтина тренировкуB) Односоставное безличное23. Синтаксис с греческого языка означает:E) построение
24.Укажите количество пропущенных запятых в предложении
«Она, высокая, худощавая, еще совсем почти девочка, тонколикая сидела с кувшином в руке, отвернувшись от брата, свесив босые ноги, спустив ресниц»B) Семь запятых
-
Укажите, для какого стиля характерна следующие слова:Дефектология, гипотеза, цитоплазма, докладC) Научный
26.Слитно пишутся глаголыD) (не)навидеть, (не)годовать
27.Укажите сказочные волшебные цифрыB) Три, семь, тидцать три
28.Укажите собирателя сказок, разделившегожанр на три группыA) Афанасьев А.Н.
29.Укажите волшебные предметы,встречающиеся в сказкахE) Ковер-самолет, сапоги-скороходы
-
Укажите значение названия: «Хранительдревностей» по творчеству Ю.О.Домбровского.A) культура и традиции
-
Укажите, из какого произведения взяты этистроки:Алматинский тополь — замечательное дерево.Он высок, прям и всегда почти неподвижен.B) «Хранитель древностей»
-
Действия романа Ю.О. Домбровского«Хранитель древностей» происходят:B) в Алма-Ате, в 1933 г
-
Стихотворный размер строки из поэмы Д.Г.Байрона «Корсар»:
«Поступками на демона похож,
Герой преданий был лицом хорош-,
Мы красоты в Конраде не найдѐм
-Лииль тѐмный взор его горит огнѐм…»C) ямб
-
Укажите, какая проблема не поставленаавтором в комедии «Недоросль»:
-
D) проблема чувства и долга
-
Фамилии учителей из произведения«Недоросль»:E) Цифиркин и Кутейкин
-
В конце повести с Самсоном Выринымслучилось:C) умирает
-
|
|
|