Главная страница

Литература квал. Вариант 1673 Слово, в котором все согласные звуки мягкие e тебя


Скачать 227.38 Kb.
НазваниеВариант 1673 Слово, в котором все согласные звуки мягкие e тебя
Дата04.02.2022
Размер227.38 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЛитература квал.docx
ТипДокументы
#351275
страница10 из 10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
C) в, на, за, около

  • D) по, от, из-за, ввиду

  • E) для, ради, на

    20.С помощью частиц образованы формы

    сослагательного наклонения

    1. A) А звезда горит.

    2. B) Что бы вы тогда сделали.

    3. C) Такая ли она большая и горячая.

    4. D) Она манит к себе.

    5. E) Как я вам завидую, космонавты.

    21.Не является словосочетанием —

    1. A) сестра постарше

    2. B) идти не спеша

    3. C) встретил равнодушно

    4. D) племя младое

    5. E) мы перекликались

    22.Способ подчинительной связи, где в

    качестве зависимого слова выступают

    неизменяемые слова и формы

    1. A) ударение

    2. B) согласование

    3. C) управление

    4. D) приложение

    5. E) примыкание

    23.У деда была своя золотая и несбывшаяся

    мечта — стать столяром. Верное объяс нение

    постановки тире

    1. A) Неполное предложение

    2. B) Уточняющий член предложения

    3. C) Обособленное приложение

    4. D) Однородные члены предложения

    5. E) Между подлежащим и сказуемым

    24.Правильный вариант расстановки знаков

    препинания в предложении: Беседуя(1) он

    бесстрашно и легко расхаживал по комнате (2)

    засунув руки в карманы брюк (3) и (4) подняв

    брови (5) резко кивал головой (6)

    единственный жест (7) которым он

    подчеркивал наиболее значительные места

    речи.

    1. A) 1,2,3,5,7 — запятые, 6 — двоеточие

    2. B) 1,2,3,4,5,7 — запятые, 6 — тире

    3. C) 1,2,5,7 — запятые, 6 — тире

    4. D) 1,2,5,6.7 — запятые

    5. E) 1,3,4,5,7 — запятые, 2,6 — тире

    25.Для воздействия на читателя и слушателя,

    описания конкретных картин и образов

    используется в

    1. A) художественном стиле

    2. B) научном стиле

    3. C) разговорном стиле

    4. D) официально-деловом стиле

    5. E) публицистическом стиле

    26.Нейтральные, просторечные слова и

    фразеологизмы используются в стиле

    1. A) публицистическом стиле

    2. B) научном стиле

    3. C) официально-деловом стиле

    4. D) художественном стиле

    5. E) разговорном стиле

    27.Отгадайте загадку: «Придет в дом — не

    выгонишь колом, пора придет — сам уйдет»

    1. A) родственники

    2. B) милиционер

    3. C) солнечный луч

    4. D) соседи

    89

    1. E) незванный гость

    28.Верное значение слова «недоросль» в

    одноименной комедии Д. И. Фонвизина

    1. A) подросток, не получивший должного

    воспитания

    1. B) ленивый, ограниченный, невежественный

    человек

    1. C) подросток 10-13 лет

    2. D) дворянин, не получивший должного

    образования и поэтому не имеющий права

    вступать на службу и жениться

    1. E) человек, отрицающий образование

    29.Строки, взятые из стихотворения

    О.Сулейменова «Красный гонец и черный

    гонец»:

    1. A) «Перелески, холмы, задыхается конь, без

    дорог, напрямик мчит весѐлый гонец…»

    1. B) «Под круглой плоскостью степи углами

    дыбятся породы»

    1. C) «Догони меня, джигит Не жалей коня,

    джигит»

    1. D) «Эй, половецкий край!»

    2. E) «В густой лощине он увидел волка Верней,

    волчицу…»

    30.Д.И Фонвизине комедии «Недоросль»

    рассматривает проблему

    1. A) отцов и детей

    2. B) взаимоотношений мужчины и женщины

    3. C) зла и добра

    4. D) власти, крепостного права, воспитания

    5. E) борьбы за власть

    31 Отгадайте загадку’: «Идет пароход то взад,

    то вперед, а за ним такая гладь — ни морщинки

    не видать»

    1. A) лодка

    2. B) река

    3. C) утюг

    4. D) водная гладь

    5. E) парусник

    32.Счастлива ли Дуня, героиня повести

    А.С.Пушкина «Станционный

    смотритель»?

    1. A) нет, так как Минский был старше еѐ

    2. B) да, благополучие является свидетельством

    счастливой жизни

    1. C) да, потому что она любит Минского

    2. D) нет, она совершила необдуманный поступок

    3. E) нет, судьба девушки заставляет задуматься

    об ответственности за свои поступки перед

    отцом

    33.Если вздохнуть всем миром — вегер будет.

    Определите смысл пословицы

    1. A) о груде

    2. B) о родине

    3. C) об учении

    4. D) о добре

    5. E) о единстве

    34.Главный герой романа Ю.Домбровского

    «Хранитель древностей»

    1. A) историк, работник музея

    2. B) сторож музея

    3. C) архитектор

    4. D) композитор

    Е)поэт

    35.Трехсложный стихотворный размер с

    ударением на втором слоге:

    1. A) ямб

    2. B) амфибрахий

    3. C) дактиль

    4. D) анапест

    5. E) хорей

    36.В романе Ф.М. Достоевского «Идиот» князь

    Мышкин является

    1. A) городским чиновником

    2. B) идеальным героем

    3. C) обывателем

    4. D) преступником

    5. E) разрушителем идей

    37.Предмет, оставленный в качестве заклада

    Р.Раскольниковым в романе Ф.М.

    Достоевского «Преступление и наказание»

    1. A) оружие

    2. B) медальон

    3. C) часы

    4. D) цепочка

    5. E) кольцо

    38.Литературные жанры, представленные в

    творчестве Ч.Айтматова

    1. A) роман-эпопея, рассказ

    2. B) рассказ, пьеса

    3. C) стихотворение, пьеса

    4. D) повесть, роман, рассказ

    5. E) комедия, трагедия

    39.Стихотворение Мусы Джалиля:

    1. A) «Не верь!»

    2. B) «Смерть поэта»

    90

    1. C) «Зима недаром злится»

    2. D) «Парус»

    3. E) «Зимнее утро»

    4. Стихотворение С А Есенина

    5. A) «Аргамак»

    6. B) «Баня»

    7. C) «Письмо матери»

    8. D) «Зимняя дорога»

    9. E) «Мартышка и очки»

    10. Определите жанр произведения

    М.Горького «На дне»

    1. A) рассказ

    2. B) роман

    3. C) стихотворение

    4. D) пьеса

    5. E) комедия

    42.Роман Ю.О.Домбровского «Хранитель

    древностей» написан в жанре

    1. A) философском

    2. B) социально-психологическом

    3. C) документальном, автобиографическом

    4. D) историческом

    5. E) этическом

    6. В стихотворении О.Сулейменова «Красный

    гонец и черный гонец» гонец неоднократно

    менял своих коней. Определите количество

    сменившихся коней

    1. A) 7

    2. B) 2

    3. C) 5

    4. D) 4

    5. E) 3

    44.Характерные черты Ларры в расеказе

    «Старуха Изергиль»

    1. A) одинок, но горд

    2. B) служит обществу

    3. C) любит людей, жертвует жизнью ради людей

    4. D) мечтатель

    5. E) был ловок, хищен, силен, жесток; он

    презирал людей

    45.Для чего М.АШолохов использует

    диалектную лексику в романе «Тихий Дон»?

    1. A) чтобы подчеркнуть особенность,

    отчужденность казаков от других социальных

    групп и сословий

    1. B) чтобы показать разнообразие языка

    2. C) чтобы показать малограмотность,

    необразованность казаков

    1. D) чтобы создать особый, народный колорит

    казачьего сословия

    1. E) чтобы изобразить реалистичную картину

    жизни народа

    46.Почему в романе МАШолохова «Тихий

    Дон» Мелеховых называли «турками»,

    «черкесами»?

    1. A) потому что они были отчаянно храбры

    2. B) потому что у них был необузданный

    характер

    1. C) потому что бабка Григория Мелехова была

    турчанка

    1. D) потому что предки Мелехова жили в

    Пятигорске

    1. E) потому что Мелеховы жили в хуторе

    Татарский

    47.О ком из героев романа «Плаха»

    Ч.Айтматова говорят эти строки: «Ты —

    чокнутый, ты — фанатик собственного

    идиотизма. Прибыл, стало быть, с благородной

    целью, чтобы открыть глаза нам…»

    1. A) Ленька

    2. B) Григорий

    3. C) Авдий

    4. D) Петруха

    5. E) Гришан

    48.В «Легенде о манкурте» Ч. Айтматов

    обращается к читателю:

    1. A) жить по совести

    2. B) сохранять связь с природой

    3. C) не забывать прошлого, корней, взрастивших

    нас

    1. D) познавать мир

    2. E) творить

    49.Отрывок поэмы О. Сулейменова «Земля,

    поклонись Человеку!»:

    «Океаны не покидают Землю,

    Они верят,

    Солнце Сердцем бьется в земле,

    Оно верит,

    Мы сами

    Себя для жизни растим…»

    1. A) формирует субъективное мировоззрение

    2. B) провозглашает единство

    3. C) воспитывает решительность

    4. D) воспитывает читателя, учит видеть жизнь в

    движении во времени

    1. E) показывает мир в планетарном масштабе

    91

    50.Жанр произведения О.Сулейменова

    «Красный гонец и черный гонец»

    1. A) поэма

    2. B) рассказ

    3. C) стихотворение

    4. D) пьеса

    5. E) роман

    51.Задания с выбором одного или нескольких

    правильных ответов

    Опять запылила по земле и деревьям зелень,

    пролились первы ^ожди. Способ образования

    подчеркнутого существительного

    1. A) Переход одной части речи в другую

    2. B) Суффиксальный

    3. C) Приставочный

    4. D) Приставочно-суффиксальный

    5. E) Бессуффиксный

    6. F) Сложение

    52.В существительных со значением лица

    суффикс -чик- пишется после

    1. A) к,н,н,г,ш

    2. B) м,т,о,л,б

    3. C) и.у,а, в,ф

    4. D) д,т,з,с,ж

    5. E) к, л, м, н

    6. F) а,б,в,п,о

    53.Зайчишк..носищ..жарищ..

    .,городишк..воробьишк…

    1. A) и, и,о, е, а

    2. B) а, е, а, о, а

    3. C) у, а, и, е, о

    4. D) е, и, и, а, о

    5. E) о, у, и, а, а

    6. F) а, о,е, и, у

    7. G) о, о, о, е, и

    54.Действительные причастия настоящего

    времени образуются при помощи

    суффиксов

    1. A) -вш-, -ш-

    2. B) -ом-, -ем-

    3. C) -ущ-(-ющ-),-ащ-(-ящ-)

    4. D) -ем-(-ом-), -им-

    5. E) -нн-,-енн-, -т-

    6. F) -вш-, -ем-,-т-

    55.Обобщѐнно-личное предложение

    1. Сижу за решѐткой в темнице сырой

    2. Что же говорят об этом удальце.

    3. Меня трясло от злобы.

    4. Чужим умом умѐн не будешь

    5. Храни меня, мой талисман.

    6. Не отходи от меня, друг мой.

    7. Сегодня я не работал.

    56.Количество пропущенных знаков

    препинания

    Кругом/теряясь в золотом тумане теснились

    вершины гор как бесчисленное стадо и

    ‘Эльбрус на юге вставал белой громадой

    замыкая цепь ледяных вершин между

    которыми уже бродили волокнистые облака

    набежавшие с востока.

    1. A) 6

    2. B) 8

    3. C) 5

    4. D) 4

    5. E) 7

    6. F) 9

    57.Городничего и Хлестакова в комедии

    Н.В.Гоголя «Ревизор»объединяет то, что они

    оба

    1. A) желают преобразовать общество

    2. B) думают об обществе

    3. C) могут смошенничать

    4. D) находятся на государственной службе

    5. E) романтики, пылкие натуры

    6. F) патриоты

    58.О каком персонаже комедии «Ревизор» идет

    речь?

    «…уже постаревший на службе и очень

    неглупый по-своему человек. Хотя и

    взяточник, но ведет себя очень солидно;

    довольно сурьечен несколько даже резонер;

    говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни мало.

    Его каждое слово значительно. Черты лица его

    грубы и жестки, как у всякого начавшего

    службу с низших чинов»

    1. A) судья

    2. B) смотритель богоугодных заведений

    3. C) почтмейстер

    4. D) Городничий

    5. E) об Осипе

    6. F) учитель истории

    59.В повести «Пожар» В.Г.Распутан

    повествует о:

    1. A) падении моральных устоев

    2. B) слабоволии

    3. C) предательстве

    92

    1. D) равнодушии

    2. E) правде

    3. F) пьянстве

    60.Произведения, которые не принадлежат

    перу В.Распутина

    1. A) «Василий и Василиса»

    2. B) «Последний срок»

    3. C) «По праву памяти»

    4. D) «Край возле самого неба»

    5. E) «Прощание с Матѐрой»

    6. F) «Последний поклон»

    Контекстные задания

    1-контекст

    5 заданий с выборам одного правильного

    ответа

    Слово — одежда мысли.

    Без высокой культуры речи, без соблюдения

    норм речевого этикета нет культурного

    человека.

    Бойтесь обидеть собеседника резким словом!

    Помните, что словом можно спасти человека,

    но можно и тяжело ранить! Не забывайте

    говорить волшебные слова!

    Будьте непримиримы к тем, кто допускает в

    своей речи грубые слова!

    61.Количество побудительных предложений в

    тексте

    1. A) 4

    2. B) 2

    3. C) 3

    4. D) 6

    5. E) 5

    62.Задача какого стиля не только

    информирование, но и воздействие

    1. A) Разговорный

    2. B) Официально-деловой

    3. C) Публицистический

    4. D) Научный

    5. E) Художественный

    63.Стиль речи данного текста:

    1. A) Художественный

    2. B) Официально-деловой

    3. C) Публицистический

    4. D) Научный

    5. E) Разговорный

    64.Количество сложных предложений в тексте

    1. A) 5

    2. B) 6

    3. C) 3

    4. D) 4

    5. E) 2

    65.Количество простых предложений в тексте

    1. A) 4

    2. B) 2

    3. C) 3

    4. D) 5

    5. E) 6

    2-контекст

    заданий с выбором одного правильного

    ответа

    „Читал я в сарае, уходя колоть дрова, или на

    чердаке, что было «читал » у Иногда, если

    книга интересовала меня или

    одинаково иеуд . я вставал ночью и зажигал

    свечу, но старая

    надо было гфоч (ючам уыхток, стала измерять

    их лучинкой н°куда-то прятала мерки. Если

    утром в свече недоставало вершка или если я,

    лучинку, не обламывал еѐ на сгоревшии кусок

    свечи, в кухне

    начинался крик…»

    66.Настоящая фамилия М.Горького.

    1. A) Смирнов

    2. B) Конев

    3. C) Пешков

    4. D) Говоров

    5. E) Орлов

    67.Данный отрывок из произведения:

    1. A) «В людях»

    2. B) «Мои университеты»

    3. C) «Детство»

    4. D) «Юность»

    5. E) «Отрочество»

    68.Лучинка-это

    1. A) огарок свечи

    2. B) прутик

    3. C) драночка

    4. D) щепка

    5. E) фитиль

    69.Значение слова «умаляются»:

    1. A) исчезают

    2. B) рассыпаются

    3. C) потрошатся

    4. D) разбухают

    93

    1. E) уменьшаются

    70.Другие «университеты» писателя:

    1. A) работает в ресторане

    2. B) служит коком

    3. C) работает пекарем

    4. D) работает в газете

    5. E) выступает в цирке__
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


  • написать администратору сайта