Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел 3 Цитирование и рецензирование научных текстов

  • a3abdb99-dc32-11e5-bf37-f6d299da70eeтесты 1 руб. контроль. 1раздел Компрессия как основной вид переработки научного текста Правильный ответ везде А


    Скачать 102.17 Kb.
    Название1раздел Компрессия как основной вид переработки научного текста Правильный ответ везде А
    Дата23.12.2018
    Размер102.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаa3abdb99-dc32-11e5-bf37-f6d299da70eeтесты 1 руб. контроль.docx
    ТипДокументы
    #61450
    страница2 из 3
    1   2   3
    Раздел 2

    Аннотирование и реферирование текстов
    Определите, какое языковое клише используется в заключительной части реферата?

    А. в итоге рассматривается вывод…

    B. статья называется …

    C. автор статьи рассматривает…

    D. в основной части …

    E. во введении …
    Укажите виды реферата

    A.репродуктивные, продуктивные

    B.тезисный, цитатный

    C.текстуальный, плановый

    D.простой, сложный,

    E.развернутый, цитатный
    К какой части реферата относится следующее клише?

    Итак, можно сделать заключение…

    A.заключение

    B.основная часть

    C.титульный лист

    D.источники

    E.введение
    Какой из видов реферата имеет развёрнутый характер?

    A. реферат-доклад

    B. реферат-проект

    C. реферат-резюме

    D. реферат-обзор

    E. реферат-конспект
    Определите, какое языковое клише используется во вводной части реферата

    A. В статье …

    B. В первой части …

    C. Работа посвящена …

    D. В документе …

    E. В данном разделе …
    Реферат имеет определенную композицию:

    А. введение, основная часть, вывод

    B. введение, аннотация, вывод

    C. начало, основная часть, заключение

    D. начало, аннотация, вывод

    E. введение, основная часть, рецензия
    Содержание реферата полностью зависит от содержания

    А. реферируемого источника

    В. основной информации

    С. субъективных оценок

    D. назначения

    E. области применения
    Композиция вывода:

    А. делается общий вывод по проблеме, заявленной в реферате

    B. сообщены сведения об авторе

    C. приводятся и аргументируются основные тезисы

    D. могут быть даны исходные данные реферируемого текста

    E. раскрывается проблематика выбранной темы
    Реферат-резюме содержит

    А. только основные положения данной темы

    B. различные сведения о методах исследования

    C. иллюстрированный материал

    D. фактическую информацию в обобщённом виде

    E. объективная оценка проблемы
    Точность формулировок, высокая степень стандартности присущи … стилю

    А. научному

    B. официально-деловому

    C. разговорному

    D. художественному

    E. публицистическому
    Дословная передача чужого высказывания, выдержка из какого-либо произведения - это...

    A. цитата

    B. план

    C. реферат

    D. доклад

    E. тезис
    В … дается изложение содержания книги, статьи, используются оценочные элементы и указывается адресат, т.е. кому адресуется это произведение.

    A.аннотации

    B.реферате

    C.рецензии

    D.плане

    E.отзыве
    К какому стилю относится «реферат»?

    A. научному

    B. разговорному

    C.художественному

    D.публицистическому

    E.официально-деловому
    К какому стилю относится «аннотация»?

    A. научному

    B. художественному

    C.разговорному

    D.официально-деловому

    E.публицистическому
    Библиографическая запись может быть оформлена в виде… .

    A.записи на карточке

    B. каталожного шифра

    C. конспекта

    D. таблицы

    E. статьи
    Структура библиографического описания включает в себя…(исключите лишнее).

    A. заголовок в газете

    B. заголовок описания

    C. выходные данные

    D.надзаголовочные данные

    E. количественная характеристика данных
    В библиографии запись производится в следующей последовательности (расположите элементы по номерам): 1- фамилия и инициалы автора, 2 – общее количество страниц, 3-год и место издания, 4- точное название книги.

    A. 1,4,3,2.

    B. 4,3,2,1.

    C. 3,2,4,1.

    D. 4,1,3,2.

    E. 1,2,3,4.
    При оформлении библиографической записи название произведения дается …

    A.по титульному листу без кавычек. Если название состоит из нескольких фраз, то они производятся в той же последовательности и с теми же знаками препинания, что и на титульном листе

    B. в соответствии с записью в аннотации

    C. в соответствии с правилами произношения

    D. в кавычках, с правильной постановкой всех знаков препинания, рекомендуемых при оформлении подобной записи

    E. в кавычках, с заглавной буквы, с точкой на конце
    В каком порядке выстраивается библиография в работе (реферате, докладе, статье)?

    A. алфавитном или по мере упоминания в тексте

    B. алфавитном

    C. по мере упоминания в тексте

    D.по месту издания

    E. по количеству страниц
    В зависимости от количества реферируемых источников различают … рефераты.

    A. монографические и обзорные

    B. простые и составные

    С. вступительные и заключительные

    D. однообразные и разнообразные

    E. простые и сложные
    …. - жанр научного стиля.

    A. реферат

    B.роман

    C.репортаж

    D.заявление

    E. очерк
    Вторичный текст, который представляет собой перечень кратко сформулированных (в виде названий, вопросов, тезисов) основных мыслей текста, расположенных в строгом соответствии с их следованием в первичном тексте – это … .

    A. план

    B. аннотация

    C. рецензия

    D. отзыв

    E. конспект
    Исключите лишнее.

    А. репортаж

    В. аннотация

    С. научная статья

    D. рецензия

    Е. учебник
    Исключите лишнее.

    А. доверенность

    В. реферат

    С. аннотация

    D. конспект

    Е.рецензия
    Исключите лишнее.

    А. рассказ

    В. реферат

    С. конспект

    D. рецензия

    Е. аннотация
    Исключите лишнее.

    А. повесть

    В. реферат

    С. конспект

    D. аннотация

    Е. рецензия
    Исключите лишнее.

    А. заметка

    В. аннотация

    С. доклад

    D. монография

    Е. научная статья
    Исключите лишнее.

    А. доверенность

    В. реферат

    С. аннотация

    D. монография

    Е. конспект
    … - жанр научного стиля.

    A.аннотация

    B.роман

    C.репортаж

    D.заявление

    E.диалог

    Аннотация, учебник - жанры … стиля.

    A.научного

    B.художественного

    C.разговорного

    D.публицистического

    E.официально-делового
    Рецензия, реферат - жанры … стиля.

    A. научного

    B.художественного

    C.разговорного

    D. публицистического

    E.официально-делового
    Учебник, монография - жанры … стиля.

    A.научного

    B.художественного

    C.разговорного

    D.публицистического

    E.официально-делового
    Реферат – это…

    A.краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким же изложением

    B. тезисы, аннотация, рецензия

    C. библиография

    D. критический отзыв на содержание статьи

    E. анализ и обобщение по материалам первоисточника
    Виды рефератов по содержанию:

    A. индикативный и информативный

    B. индуктивный и дедуктивный

    C.логический и интуитивный

    D.реферат – резюме и реферат – аннотация

    E. компилятивный и обзорный
    Структурная организация информативного реферата:

    A. вступительная часть, собственно реферативная часть, заключительная часть

    B. пролог, завязка, кульминация, развязка, эпилог

    C. вступление, завязка, кульминация, развязка

    D. вступление, заключение, основная часть

    E. тезисы, аннотация, рецензия
    Индикативный реферат (синонимичное понятие)

    A. реферат-резюме

    B. реферат-конспект

    C. реферат - обзор

    D. тезисы, аннотация, рецензия

    E. реферат-доклад
    Индикативный реферат содержит …

    A. основные положения реферируемого источника B. краткое описание содержания и структуры работы

    C. анализ и обобщение по материалам первоисточника

    D. конспект статьи

    E. критический отзыв на содержание статьи
    Во вводной части реферата рекомендуется … .

    A.указывать автора и название реферируемого источника

    B. давать характеристику основных положений статьи

    C. критически оценивать положения, выдвигаемые автором статьи

    D. делать вывод по содержанию авторской статьи

    E. делать анализ и обобщение по материалам первоисточника
    Во вводной части реферата рекомендуется … .

    A. указывать тему и проблему реферируемой статьи

    B. давать характеристику основных положений статьи

    C. критически оценивать положения, выдвигаемые автором статьи

    D. делать вывод по содержанию авторской статьи

    E. делать анализ и обобщение по материалам первоисточника
    В основной части реферата рекомендуется….

    A. давать описание основного содержания реферируемой статьи

    B. указывать тему и проблему реферируемой статьи

    C. указывать автора и название реферируемого источника

    D. делать вывод по содержанию авторской статьи

    E. делать анализ и обобщение по материалам первоисточника
    В основной части реферата рекомендуется… .

    A. охарактеризовать, каким образом автор иллюстрирует, подтверждает выдвигаемые им положения

    B. указывать тему и проблему реферируемой статьи

    C. делать вывод по содержанию авторской статьи

    D. указывать автора и название реферируемого источника

    E. делать анализ и обобщение по материалам первоисточника
    Основные положения реферируемого источника содержатся в… .

    A. индикативном реферате

    B. информативном реферате

    C. конспекте

    D. отзыве

    E. плане
    Информативный реферат – это..

    A. реферат, который содержит информацию из реферируемого источника в сжатом виде

    B. конспект первоисточника

    C. развернутый анализ преимуществ и недостатков статьи

    D. критическая оценка научного сочинения, спектакля, кинофильма

    E. краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким же изложением
    Укажите виды аннотации по целевому назначению.

    A.справочные и рекомендательные

    B.общие и специализированные

    C.подробные и сжатые

    D.устные и письменные

    E. простые и сложные
    Укажите виды аннотации по полноте охвата содержания документа и читательскому назначению.

    A. общие и специализированные

    B. справочные и рекомендательные

    C.подробные и сжатые

    D.устные и письменные

    E. простые и сложные
    Укажите обязательную часть аннотации.

    A. содержательная характеристика первоисточника

    B. композиция первичного текста

    C. иллюстративный материал

    D. библиография

    E.план
    Укажите обязательную часть аннотации.

    A. адресат первичного текста

    B. композиция первичного текста

    C. иллюстративный материал

    D. библиография

    E.план
    Укажите факультативную часть аннотации.

    A. иллюстративный материал

    B. содержательная характеристика первоисточника

    C. адресат первичного текста

    D. библиография

    E.план
    Укажите факультативную часть аннотации.

    A. композиция первичного текста

    B. содержательная характеристика первоисточника

    C. адресат первичного текста

    D. библиография

    E.план
    В какой части аннотации используются следующие языковые обороты:

    СТАТЬЯ ПОСВЯЩЕНА…, В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ, ЦЕЛЬ СТАТЬИ – ПОКАЗАТЬ…?

    A. Характеристика работы

    B. Композиция работы

    C.Назначение текста

    D. В библиографии

    E.В плане
    В какой части аннотации используются следующие языковые обороты:

    КНИГА СОСТОИТ ИЗ … ЧАСТЕЙ, СТАТЬЯ ДЕЛИТСЯ …ЧАСТИ, В КНИГЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ …ГЛАВЫ?

    A. Композиция работы

    B. Характеристика работы

    C.Назначение текста

    D. В библиографии

    E.В плане
    В какой части аннотации используются следующие языковые обороты:

    СТАТЬЯ ПРЕДНАЗНАЧЕНА …, КНИГА РЕКОМЕНДУЕТСЯ…, СБОРНИК РАССЧИТАН…?

    A. Назначение текста

    B. Композиция работы

    C.Назначение текста

    D. Характеристика работы

    В Библиографии

    E.В плане
    Укажите жанр данного вторичного текста.

    Успенский В.A., Семенов А.Л., Теория алгоритмов: Основные открытия и приложения. – М., 1987.

    В книге дается обзор важнейших достижений теории алгоритмов за последние полвека. Излагаются в систематизированном виде основные открытия, связанные с понятием алгоритма.

    Адресована специалистам по математике, информатике, кибернетике, а также для студентов вузов.

    A. аннотация

    B. рецензия

    C. отзыв

    D. конспект

    E. реферат
    Какая часть аннотации выделена особым шрифтом?

    УСПЕНСКИЙ В.A., СЕМЕНОВ А.Л., ТЕОРИЯ АЛГОРИТМОВ: ОСНОВНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ПРИЛОЖЕНИЯ. – М., 1987.

    В книге дается обзор важнейших достижений теории алгоритмов за последние полвека. Излагаются в систематизированном виде основные открытия, связанные с понятием алгоритма.

    Адресована специалистам по математике, информатике, кибернетике, а также для студентов вузов.

    A. выходные данные книги

    B. композиция работы

    C.назначение текста

    D. реферат

    E. план
    Какая часть аннотации выделена особым шрифтом?

    Успенский В.A., Семенов А.Л., Теория алгоритмов: Основные открытия и приложения. – М., 1987.

    В КНИГЕ ДАЕТСЯ ОБЗОР ВАЖНЕЙШИХ ДОСТИЖЕНИЙ ТЕОРИИ АЛГОРИТМОВ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПОЛВЕКА. ИЗЛАГАЮТСЯ В СИСТЕМАТИЗИРОВАННОМ ВИДЕ ОСНОВНЫЕ ОТКРЫТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ПОНЯТИЕМ АЛГОРИТМА.

    Адресована специалистам по математике, информатике, кибернетике, а также для студентов вузов.

    A. характеристика текста

    B. композиция работы

    C.назначение текста

    D. библиография

    E. план
    Какая часть аннотации выделена особым шрифтом?

    Успенский В.A., Семенов А.Л., Теория алгоритмов: Основные открытия и приложения. – М., 1987.

    В книге дается обзор важнейших достижений теории алгоритмов за последние полвека. Излагаются в систематизированном виде основные открытия, связанные с понятием алгоритма.

    АДРЕСОВАНА СПЕЦИАЛИСТАМ ПО МАТЕМАТИКЕ, ИНФОРМАТИКЕ, КИБЕРНЕТИКЕ, А ТАКЖЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ.

    A. назначение текста

    B. композиция работы

    C. выходные данные книги

    D. реферат

    E. план
    Укажите вторичный текст.

    A.реферат

    B.роман

    C.повесть

    D.рассказ

    E.автобиография

    Раздел 3

    Цитирование и рецензирование научных текстов
    Укажите вторичный текст

    A.рецензия

    B.статья

    C.рассказ

    D.заявление

    E.комедия
    Рецензия – жанр …стиля.

    A.научного

    B.разговорного

    C.художественного

    D.публицистического

    E.официально-делового
    Рецензия – это… .

    A. критическая оценка художественного сочинения, кинофильма, монографии

    B. тезисы, аннотация, реферат

    C. конспект первоисточника

    D. краткая характеристика основного содержания книги

    E. аннотирование источника
    Отзыв – это….

    A. небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину

    B. краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким же изложением

    C. тезисы, аннотация, рецензия

    D. краткая характеристика основного содержания книги

    E. аннотирование источника
    В заключительной части рецензии не используется конструкция … .

    A. Далее автор рассматривает основные аспекты… .

    B. В заключительной части автор указывает, что… .

    C. Итак, основные положения статьи сводятся к следующему… .

    D. В заключение автор делает вывод о том, что… .

    E. В заключение автор вновь подчеркивает… .
    Характеристика выводов автора и рекомендации рецензента содержатся ….

    A. в заключительной части

    B. во вводной части рецензии

    C. в основной части рецензии

    D. в любой части рецензии

    E. в каждой части рецензии
    Рекомендации рецензента и характеристика выводов автора содержатся ….

    A. в заключительной части

    B. во вводной части рецензии

    C. в основной части рецензии

    D. в любой части рецензии

    E. не представлены в тексте рецензии
    Критическая оценка научного сочинения, спектакля – это … .

    A. рецензия

    B. тезисы

    C. план

    D. конспект

    E. реферат
    При написании рецензии следует ответить на следующие вопросы (исключите лишнее):

    A. Каков уровень речевой культуры автора?

    B. Какова основная тема статьи?

    C. Как вы оцениваете труд авторов?

    D. Что бы вы рекомендовали автору статьи?

    E. О чем данная статья?
    При рецензировании в план не включается:

    A. Оценка содержания статьи по шкале «хорошо» - «плохо»

    B. Объект критики (Ф.И.О. автора, название работы, выходные данные, год издания, количество страниц)

    C. Краткое изложение вопросов, поднимаемых автором

    D. Положительные моменты исследования

    E. Вывод, оценка, рекомендации рецензента
    Вывод, оценка, рекомендации рецензента содержатся в …части рецензии

    A. заключительной

    B. вводной

    C. ни в одной

    D. основной

    E. в любой
    Спорные моменты исследования (факты, положения, вызывающие сомнения) рассматриваются рецензентом в …части рецензии.

    A. основной

    B. вводной

    C. ни в одной

    D. заключительной

    E. любой
    Положительные моменты исследования (актуальность, новизна, проблематичность, оригинальность подхода к решению проблемы) содержатся в … части рецензии.

    A. основной

    B. вводной

    C. ни в одной

    D. заключительной

    E. любой
    Во вводной части рецензии (отзыва) не указываются….

    A. выводы и оценки рецензента

    B. фамилия, имя автора статьи

    C.год издания

    D.количество страниц источника

    E. название работы
    Во вводной части рецензии (отзыва) указываются…

    A. фамилия, имя автора статьи, название работы, год издания, количество страниц источника

    B. положительные моменты исследования

    C. выводы и оценки рецензента

    D. спорные моменты исследования

    E. краткое изложение вопросов, поднимаемых автором в статье
    Рецензия и отзыв отличаются от других жанров научной речи… .

    A. наличием оценки первоисточника

    B. объемом текста

    C. наличием развернутых описаний

    D. стилистически

    E. диалоговой формой речи
    Термины «рецензия» и «отзыв» по смысловым отношениям являются… .

    A. синонимичными понятиями

    B. антонимами

    C.однокоренными словами

    D. омонимичными словами

    E. паронимами
    Критическое описание какой-нибудь научной работы, мнение о чем-нибудь, оценка чего-нибудь – это … .

    A. отзыв

    B.эссе

    C.план

    D.репортаж

    E.очерк
    Критический отзыв о каком-нибудь сочинении, картине, спектакле, фильме и т.д.- это … .

    A. рецензия

    B. эссе

    C.план

    D.интервью

    E.очерк
    …. - вторичный жанр научного стиля.

    A. рецензия

    B.роман

    C.репортаж

    D.заявление

    E. эссе
    Отзыв, рецензия - жанры … стиля.

    A. научного

    B.художественного

    C.разговорного

    D. публицистического

    E.официально-делового
    Рецензия, отзыв - жанры … стиля.

    A. научного

    B. публицистического

    C.разговорного

    D. художественного

    E.официально-делового
    Рецензия – это

    A. все ответы верны

    B. отзыв, разбор и оценка художественного, научного, научно-популярного произведения, произведений театрального искусства, кинематографа, пластических искусств, выставки, шоу и т.д.

    C. жанр критики, литературной, газетно-журнальной публикации.

    D. критическая оценка статьи (книги).

    E. один из видов компрессии текста.
    Основное назначение рецензии

    A. все ответы верны

    B. информировать о печатном произведении

    C. дать представление о произведении

    D. показать назначение произведения

    E. показать возможность использования произведения
    Что не содержит рецензия на научный текст

    A. эмоциональный отклик автора рецензии на проблему текста

    B. сжатый вариант текста-источника с изложением позиции автора

    C. анализ и оценка научного сочинения

    D. аргументированная оценка авторских выводов, достоинств языка и стиля

    E. выявленные недостатки
    В содержательной структуре текста рецензии обязательно наличие следующих компонентов (частей):

    A. Все ответы верны

    B. Предмет анализа и актуальность темы

    C. Краткое содержание

    D. Оценочная часть

    E. Выводы
    Предмет анализа как компонент содержательной структуры текста рецензии должен

    A. Указывать жанр рецензируемой работы: дипломный проект, статья, диссертация, монография и т.д.; приводить выходные данные

    B. Отмечать важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания, культуры и т.д.

    C. Излагать осмыслнное содержание прочитанного

    D. Давать общую оценку, отмечать достоинства и выявлять недостатки, недочеты текста

    E. Отмечать значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическую ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д.
    Актуальность темы как компонент содержательной структуры текста рецензии должна

    A. Отмечать важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания, культуры и т.д.

    B. Указывать жанр рецензируемой работы: дипломный проект, статья, диссертация, монография и т.д.; приводить выходные данные

    C. Излагать осмысленное содержание прочитанного

    D. Давать общую оценку, отмечать достоинства и выявлять недостатки, недочеты текста

    E. Отмечать значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическую ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д.
    Краткое содержание как компонент содержательной структуры текста рецензии должно

    A. Излагать осмысленное содержание прочитанного

    B. Указывать жанр рецензируемой работы: дипломный проект, статья, диссертация, монография и т.д.; приводить выходные данные

    C. Отмечать важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания, культуры и т.д.

    D. Давать общую оценку, отмечать достоинства и выявлять недостатки, недочеты текста

    E. Отмечать значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическую ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д.
    Оценочная часть как компонент содержательной структуры текста рецензии должна

    A. Давать общую оценку, отмечать достоинства и выявлять недостатки, недочеты текста

    B. Указывать жанр рецензируемой работы: дипломный проект, статья, диссертация, монография и т.д.; приводить выходные данные

    C. Отмечать важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания, культуры и т.д.

    D. Излагать осмысленное содержание прочитанного

    E. Отмечать значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическую ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д.
    Выводы как компонент содержательной структуры текста рецензии должны

    A. Отмечать значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическую ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д.

    B. Указывать жанр рецензируемой работы: дипломный проект, статья, диссертация, монография и т.д.; приводить выходные данные

    C. Отмечать важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания, культуры и т.д.

    D. Излагать осмысленное содержание прочитанного

    E. Давать общую оценку, отмечать достоинства и выявлять недостатки, недочеты текста
    Отметьте фразу, содержащую в рецензии положительную оценку научного сочинения.

    A. Следует признать достоинство такого подхода к решению

    B. Мы придерживаемся другой точки зрения…

    C. Трудно согласиться с автором…

    D. Представляется ошибочным…

    E. Автор упускает из вида несоответствие…
    Найдите фразу, содержащую в рецензии отрицательную оценку научного сочинения.

    A. Автор упускает из вида очевидное несоответствие…

    B. Автор справедливо указывает на…

    C. Автор критически относится к…

    D. Можно согласиться с автором, что…

    E. Следует признать достоинство такого решения
    Найдите языковую формулу, неуместную в отзыве научного руководителя дипломным проектом.

    A. Мы жутко довольны полученными результатами…

    B. Мы довольны полученными результатами…

    C. Результатами, полученными в ходе исследования, мы довольны.

    D. Мы довольны результатами, полученными в ходе исследования.

    E. Результаты нас вполне удовлетворяют.
    Найдите причину возникновения ошибки в отзыве на научное сочинение: Научная работа выполнена на скорую руку.

    A. нарушение стиля

    B. употребление слова в несвойственном ему значении

    C. нарушение правил сочетаемости слов

    D. нарушение правил орфографии

    E. нарушение правил пунктуации
    Отметьте фразу, содержащую в рецензии положительную оценку научного сочинения.

    A. К достоинствам работы относятся

    B. Вызывают возражения, сомнения следующие факты…

    C. Автор необоснованно утверждает…

    D. Автор не раскрывает содержания…

    E. Автор не подтверждает выводов фактами …
    Найдите фразу, содержащую в рецензии отрицательную оценку научного сочинения.

    A. Автор упускает из вида очевидное несоответствие…

    B. В статье убедительно доказано …

    C. В статье получили исчерпывающее освещение …

    D. Можно согласиться с автором, что…

    E. К достоинствам работы относятся
    Отметьте фразу, содержащую в рецензии положительную оценку научного сочинения.

    A. Безусловной заслугой автора является

    B. Вместе с тем, вызывает сомнение …

    C. Работа построена нерационально…

    D. К недостаткам работы следует отнести …

    E. К недочетам работы следует отнести …
    Найдите фразу, содержащую в рецензии отрицательную оценку научного сочинения.

    A. Существенным недостатком работы является…

    B. Работа может быть оценена положительно…

    C. Работа удовлетворяет всем требованиям…

    D. Работа заслуживает высокой оценки…

    E. К достоинствам работы относятся
    Найдите языковую формулу, неуместную для общей характеристики научной статьи.

    A. Изложенные в статье классные вопросы представляют интерес не только для..., но и для...

    B. Статья посвящена теме, проблеме, вопросу…

    C. Работа представляет собой анализ, обзор, обобщение, изложение, описание, исследование…

    D. В статье речь идет, говорится, рассматривается, дается оценка, анализируется...

    E. Автор рассматривает, анализирует, раскрывает, разбирает, излагает, останавливается, описывает, называет, показывает, освещает, обобщает...
    Из какого языка слово резюме?

    А.французского

    B. итальянского

    C. немецкого

    D. английского

    E. испанского
    Вывод в переводе с латинского языка означает…

    А. рассуждение

    B. описание

    C. повествование

    D. объект

    E. правило
    Резюме-выводы в отличие от рецензии и отзыва не содержат

    А. критический анализ и оценку

    В. описания текста

    С. анализа текста

    Д. характеристики описываемого текста

    Е. максимум информации
    Отзыв – это…

    A. небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину

    B. краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким же изложением

    C. тезисы, аннотация, рецензия

    D. краткая характеристика основного содержания книги

    E. аннотирование источника
    Критическое описание какой-нибудь научной работы, мнение о чем-нибудь, оценка чего-нибудь.

    A. отзыв

    B. аннотация

    C. план

    D. репортаж

    E. очерк
    Каковы задачи написания отзыва на книгу?

    A. кратко высказать впечатление о прочитанном

    B. написать заявление

    C. составить библиографию

    D. пересказать содержание книги

    E. сделать лексический анализ текста
    Рецензия, отзыв – это стиль

    A. научный

    B. художественный

    C. разговорный

    D. публицистический

    E. рекламный
    Основное назначение отзыва на научную работу – …

    A. дать рекомендацию, представить работу к защите или к изданию

    B. рассказать о прочитанном тексте

    C. записать свои мысли

    D. поделиться своими мыслями

    E. написать свой текст
    Основное назначение рецензии на научную работу – …

    A. критически оценить работу

    B. рассказать о прочитанном тексте

    C. записать свои мысли

    D. поделиться своими мыслями

    E. написать свой текст
    В чём состоят правила написания резюме-выводов

    A. Все ответы верны

    B. Внимательно прочить и осмыслить текст.

    C. Определить структуру текста, разделяя текст на логические идеи /части.

    D. Передать смысл всего текста в нескольких предложениях.

    E. Перечитать текст и убедиться, что ничего не упущено.
    Цитата
    1   2   3


    написать администратору сайта