2. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп
 Скачать 4.78 Mb.
|
|
Тема 8. Право в системе социального регулирования. Система регулирования в обществе: индивидуальный и нормативный уровень. Индивидуальное регулирование. Норма как мера идеального и должного поведения. Социальные и технические нормы, их понятие, особенности и взаимосвязь. Технико- юридические нормы. Их роль и место в правовом регулировании. Юридическая природа стандартов. Единство и классификация социальных норм. Нормы права, морали, обычаи, традиции, религиозные, политические, эстетические, корпоративные и иные нормы. Общее и особенное в правовых и иных социальных нормах. Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие. Противоречия между правом и моралью и пути их устранения и преодоления. Роль права в развитии и укреплении нравственных основ общества. Значение морали в повышении правовой культуры и формировании уважения к праву. Практическое занятие: 1. Понятие и виды социального регулирования. 2. Социальные нормы: понятие, признаки и классификация. 3. Соотношение норм права и норм морали: единство, различия и противоречия. 4. Соотношение норм права и иных социальных норм. 5. Нормы права и технические нормы. 6. Право и иные социальные явления. Тема 9. Правовое регулирование Правовые средства: понятие, признаки, виды. Правовое регулирование и правовое воздействие (информационно- психологическое, воспитательное, социальное). Понятие механизма правового регулирования. Стадии и основные элементы механизма правового регулирования. Роль норм права, юридических фактов, правоотношений, актов реализации прав и обязанностей, правоприменения в процессе правового регулирования. Методы, способы, виды и типы правового регулирования. Правовые режимы: межотраслевые и отраслевые, материальные и процессуальные, договорные и законные, временные и постоянные. Правовые стимулы и ограничения в механизме правового воздействия: понятие, признаки, виды. Правовые поощрения: понятие, признаки, функции, виды. Соотношение поощрений и наказаний в праве. Правовые льготы: понятие, признаки, функции, виды. Злоупотребление правом. Эффективность правового регулирования, ее критерии и факторы обеспечения. Пути повышения эффективности правового воздействия в современной России. Практическое занятие: 1. Понятие и предмет правового регулирования. 2. Пределы правового регулирования общественных отношений. 3. Эффективность правового регулирования. 4. Виды и способы правового регулирования. 5. Механизм (система) правового регулирования. Его структура и стадии. Тема 10. Нормы права Понятие нормы права. Признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм и индивидуальных правовых велений (предписаний). Логическая структура нормы права. Проблема элементного состава структуры правовой нормы. Общая характеристика гипотезы, диспозиции, санкции. Позитивные связывания, дозволения и запреты в содержании правовых норм. Нормы права и статьи нормативного акта, их соотношение. Способы изложения правовых норм в нормативных актах. Виды правовых норм. Научно-практическая значимость классификации норм права. Основания деления норм права на виды. Практическое занятие: 1. Понятие и признаки нормы права. 2. Структура нормы права. 3. Классификация норм права. 8 4. Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта. Тема 11. Источники (формы) права Соотношение понятий «источник» и «форма» права. Классификация форм права: нормативный акт, правовой обычай, юридический прецедент, нормативный договор. Основные виды форм российского права. Понятие и виды нормативных актов. Система нормативных актов России. Конституция как основной закон государства. Законы: их понятие, признаки, виды. Верховенство законов как важнейшее требование правового государства. Подзаконные нормативные акты: их понятие, признаки, виды. Действие нормативных актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Обратная сила и «переживание» закона. Преемственность в праве. Рецепция права. Практическое занятие: 1. Понятие и виды форм права. Соотношение понятий формы права и источника права. 2. Нормативно-правовой акт: понятие и виды (на примере РФ). 3. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Тема 12. Система права Понятие системы права, ее отличия от правовой системы. Основные элементы системы права. Предмет и метод правового регулирования как основания выделения отраслей в системе права. Понятие отрасли права. Общая характеристика отраслей права. Институт права: понятие и виды. Межотраслевой и отраслевой институт права. Субинститут права. Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право. Юридическая процедура. Виды юридических процессов. Соотношение национального и международного права. Система российского права и международное право. Система права и система законодательства, их соотношение и взаимосвязь. Практическое занятие: 1. Понятие и структура системы права. Основания деления права на отрасли и институты. 2. Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право Внутригосударственное и международное право. 3. Система законодательства: понятие и основные структурные элементы. 4. Соотношение системы права и системы законодательства. 5. Тенденции развития системы права и системы законодательства в России. Тема 13. Правовые системы современности Правовая система общества: понятие и структура. Блоки правовой системы общества. Роль права в правовой системе. Причины разработки категории правовой системы. Национальная правовая система. Классификация правовых систем. Понятие правовой семьи. Основные правовые семьи народов мира: англо – саксонская, романо – германская, религиозная, традиционная. Соотношение права и правовой системы. Правовая система и правовая надстройка. Эволюция и конвергенция современных правовых систем. Практическое занятие: 1. Понятия правовой системы общества и правовой семьи. 2. Классификация и общая характеристика современных правовых систем: 3. Место нормативно-правового акта и судебного прецедента в российской правовой системе. Тема 14. Правотворчество Правообразование и правотворчество, понятие и соотношение. Содержание, цели и субъекты правотворчества. Виды и принципы правотворчества. Ведомственное, делегированное, санкционированное, локальное правотворчество. Правотворчество и законотворчество. Понятие, этапы и основные стадии законотворческого процесса. Законодательная инициатива, обсуждение законопроекта, принятие, опубликование и введение в действие закона. Оптимизация правотворческой деятельности. Систематизация нормативных актов: понятие, принципы, виды. Инкорпорация, консолидация, кодификация. Систематизация российского законодательства и основные этапы кодификационной работы. Юридическая техника и ее значение для правотворчества и систематизации нормативных актов. Средства, правила и приемы как элементы юридической техники. Компьютеризация законотворчества. Практическое занятие: 1. Понятие и принципы правотворчества. 2. Содержание и основные стадии правотворчества. 3. Виды правотворчества. 4. Законотворческий процесс. Его стадии. 5. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, значение, виды. 9 6. Юридическая техника и ее значение для правотворчества. Правотворческие ошибки. Тема 15. Правовые отношения Понятие и признаки правовых отношений. Предпосылки возникновения правоотношений. Взаимосвязь норм права и правоотношений. Понятие и виды субъектов права. Физические и юридические лица. Правосубъектность. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность, трансдееспособность. Ограничение дееспособности. Субъективные права, юридические обязанности, полномочия и юридические свободы как юридическое содержание правоотношений. Объекты правоотношений: понятие и виды. Монистическая и плюралистическая теории объекта правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений. Понятие и классификация юридических фактов. Фактический (юридический) состав. Презумпции и фикции. Классификация правоотношений. Практическое занятие: 1. Понятие, признаки и структура правового отношения. 2. Объект и субъекты правоотношений. Правосубъектность. 3. Содержание правоотношений. 4. Виды правоотношений. 5. Юридические факты. Фактический состав. Тема 16. Реализация права Понятие реализации права. Формы реализации права и их характерные черты. Соотношение форм реализации права. Применение правовых норм как особая форма реализации права. Необходимость правоприменения. Стадии процесса применения норм права. Доказывание и доказательства в правоприменении. Акты применения права: понятие, особенности, виды. Отличие правоприменительных актов от нормативно - правовых. Пробелы в праве, пути их устранения и преодоления. Аналогия закона и аналогия права. Юридические коллизии и способы их разрешения. Практическое занятие: 1. Понятие и характерные черты реализации права. Отличие реализации права от иных форм правового воздействия. 2. Формы реализации права. 3. Применение права как особая форма реализации права. 4. Субъекты и стадии применения норм права. 5. Акты применения норм права. 6. Пробелы в праве. Юридические коллизии и их разрешение. Тема 17. Толкование права Понятие и необходимость толкования норм права. Уяснение и разъяснение содержания правовых норм. Субъекты толкования. Виды толкования по субъектам. Официальное и неофициальное толкование. Нормативное и казуальное толкование. Легальное и авторское (аутентическое) толкование. Способы (приемы) толкования правовых норм. Толкование норм права по объему: буквальное, распространительное и ограничительное. Акты толкования норм права: понятие, особенности, виды. Отличия интерпретационных актов от нормативных и правоприменительных актов. Роль и значение юридической практики в толковании права. Практическое занятие: 1. Понятие, принципы и необходимость толкования норм права. 2. Субъекты толкования. 3. Виды толкования. 4. Способы (приемы) толкования норм права. Интерпретация права. Тема 18. Законность и правопорядок Понятие и принципы законности. Ее нормативные и социальные основы. Законы и законность. Права человека и гражданина и законность. Презумпция невиновности. Законность и целесообразность. Законность и культура. Укрепление законности — условие формирования правового государства. Деформации законности в государстве: причины, формы, пути преодоления. Законность и произвол. Терроризм, захват заложников как крайние формы проявления произвола. Гарантии законности: понятие и виды. Общие и специально-юридические меры и средства, обеспечивающие беспрепятственное осуществление прав и свобод человека и гражданина. 10 Понятие, ценность и объективная необходимость правопорядка. Правопорядок и общественный порядок. Соотношение законности, правопорядка и демократии. Понятие и виды дисциплины. Государственная дисциплина. Соотношение дисциплины с законностью, правопорядком и общественным порядком. Практическое занятие: 1. Законность: понятие и значение. 2. Принципы законности. 3. Гарантии (условия) законности. 4. Правопорядок: понятие, содержание, функции, виды. 5. Соотношение законности и правопорядка. 6. Основные пути укрепления законности и правопорядка. Тема 19. Правомерное поведение. Правонарушение Право и поведение. Понятие правомерного поведения. Его структура: субъект и объект, объективная и субъективная стороны. Виды правомерного поведения. Социально-правовая активность личности. Конформистское и маргинальное поведение. Уважение к праву и правовая привычка. Стимулирование правомерных деяний. Понятие и признаки правонарушения. Юридический состав правонарушения. Субъект и объект, субъективная и объективная стороны правонарушений. Виды правонарушений. Преступления и проступки. Социальные корни (причины) правонарушений. Пути и средства их предупреждения и устранения. Практическое занятие: 1. Характерные черты и особенности правомерного поведения. 2. Виды правомерного поведения. Правовая активность субъекта права. 3. Понятие и признаки правонарушения. 4. Юридический состав правонарушения. 5. Виды правонарушений, причины их совершения. Пути и способы борьбы с правонарушениями. Тема 20. Юридическая ответственность Юридическая ответственность как разновидность социальной ответственности. Юридическая ответственность: понятие, признаки, виды. Цели, функции и принципы юридической ответственности. Основания юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения. Перспективная и ретроспективная юридическая ответственность. Практическое занятие: 1. Юридическая ответственность как разновидность социальной ответственности. Признаки юридической ответственности. 2. Цели, функции и принципы юридической ответственности. 3.Основания возникновения и освобождения от юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. 4. Виды юридической ответственности по российскому законодательству. Ретроспективная (негативная) и позитивная ответственность. 5. Юридическая ответственность и государственное принуждение. Тема 21. Правосознание и правовая культура. Понятие правосознания. Место и роль правосознания в формах общественного сознания. Структура правосознания. Правовая психология и правовая идеология. Функции правосознания. Виды правосознания. Индивидуальное, групповое, массовое, общественное, обыденное, профессиональное, научное. Взаимодействие права и правосознания. Функции правосознания в правотворческом и правореализационном процессах. Понятие и структура правовой культуры общества и личности. Структура правовой культуры общества. Уровень правосознания общества. Правовой нигилизм и правовой идеализм. Правовая культура: понятие и структура. Правовое воспитание и правовое обучение. Правовая культура личности и общества. Правовая культура и ее роль в современных условиях. Практическое занятие: 1. Понятие и структура правосознания. 2. Виды правосознания. 3. Правовой нигилизм и правовой идеализм. 4. Понятие, элементы и значение правовой культуры. 5. Правосознание как элемент правовой культуры 6. Проблемы формирования правовой культуры в России. Правовое воспитание и правовое обучение. 7. Роль правосознания в реализации права. 11 Раздел 4. Личность, общество, государство Тема 22. Личность, государство и право Право и личность. Правовой статус личности: понятие, структура, виды. Общий, родовой, отраслевой, индивидуальный статус. Основные права и свободы человека и гражданина. Классификация прав и свобод человека и гражданина. Гражданские, экономические, социальные и иные права и свободы. Гарантии прав и свобод. Соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства. Положение личности в различных государственно – правовых системах. Международный и государственный механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина. Практическое занятие: 1. Общество: понятие, признаки и структура. 2. Гражданское общество: принципы и особенности. 3. Правовое государство: понятие, признаки. 4. Правовое государство и гражданское общество. 5. Формирование правового государства в России. Тема 23. Общество, государство и право Общество как сложная система. Структура общества. Социальные группы. Общество и власть. Возникновение и развитие теории правового государства. Понятие и признаки правового государства. Понятие, структура и признаки гражданского общества. Принципы и функции гражданского общества. Разнообразие взглядов на гражданское общество. Проблемы и пути формирования гражданского общества и правового государства в России. Практическое занятие: 1. Понятие человека, личности и гражданина. Общее и особенное. 2. Правовое положение личности в различных государственно-правовых системах. 3. Роль личности в функционировании и развитии государства и права. 4. Правовой статус личности: понятие, структура, виды. 5. Гражданство. Права и свободы человека и гражданина. 6. Гарантии прав и свобод: понятие и классификация. Роль государства и права в обеспечении основных прав человека и гражданина. Тема 24. Соотношение государства и права. Государство и право как взаимосвязанные и взаимообусловленные феномены. Некоторые вопросы формирования правовых норм в сочетании с развитием государственных структур. Государство и право на различных этапах развития общества. Соотношение и взаимосвязь государства и права: различные подходы. Практическое занятие: 1. Соотношение государства и права на различных этапах развития общества. 2. Роль государства в формировании и функционировании права. 3. Влияние права на государство. 4.3. Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины № П/п Раздел дисциплины Виды самостоятельной работы Трудоѐмкос ть (в часах) Формы текущего контроля успеваемости 1 Понятие, предмет и методология теории государства и права Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, эссе 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3. Оценка эссе 2 Происхождение государства и права Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение типовых (ситуационных) задач 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3. Оценка решения задач 3 Сущность, типы и формы государства Выступление на семинаре, решение кейсов, тестирование по разделу 6 1.Устный опрос 2.Оценка решения тестовых заданий 4 Функции и механизм государства Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, эссе 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 12 3.Оценка эссе 5 Государственная власть Выступление на семинаре, тестирование по разделу 4 1.Устный опрос 2.Оценка решения тестовых заданий 6 Государство в политической системе общества Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 7 Общая характеристика права Выступление на семинаре, решение типовых (ситуационных) задач 6 1.Устный опрос 2.Оценка решения задач 8 Право в системе социального регулирования Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 9 Правовое регулирование Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1. Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 10 Нормы права Выступление на семинаре, решение типовых (ситуационных) задач 4 1.Устный опрос 2.Оценка решения задачи 11 Источники (формы) права Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 12 Система права Выступление на семинаре, эссе 6 1.Устный опрос 2.Оценка эссе 13 Правовые системы современности Выступление на семинаре, решение типовых (ситуационных) задач 6 1. Устный опрос 2. Оценка решения задач 14 Правотворчество Выступление на семинаре, решение кейсов 4 1.Устный опрос 2.Оценка решения кейса 15 Правовые отношения Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение типовых (ситуационных) задач 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3. Оценка решения задач 16 Реализация права Выступление на семинаре, тестирование по разделу 6 1.Устный опрос 2.Оценка решения тестовых заданий 17 Толкование права Выступление на семинаре, решение типовых (ситуационных) задач 6 1.Устный опрос 2.Оценка решения задач 18 Законность и правопорядок Выступление на семинаре, эссе 4 1.Устный опрос 2.Оценка эссе 19 Правомерное поведение. Правонарушение Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3. Оценка решения кейса 20 Юридическая ответственность Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 21 Правосознание и правовая культура Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 22 Общество, государство и право Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение кейсов 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3.Оценка решения кейса 23 Личность, государство и право Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание, решение типовых (ситуационных) задач 6 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания 3. Оценка решения задач 24 Соотношение государства и права Выступление на семинаре, письменное индивидуальное домашнее задание 4 1.Устный опрос 2.Оценка письменного индивидуального домашнего задания Итого 134 Самостоятельная работа студента предполагает самостоятельное изучение студентом предмета курса «Теория государства и права», индивидуальную работу вне аудиторных занятий по подготовке к семинарам. 13 Самостоятельная работа осуществляется в следующих формах: подготовка доклада, работа с литературными источниками, написание реферата, эссе, использование метода «мозгового штурма», кейс-метода, участия в дискуссиях. Самостоятельная работа является важной и неотъемлемой составной частью дисциплины, без которой его успешное усвоение является неэффективным. Самостоятельная работа в широком смысле представляет собой совокупность всей самостоятельной деятельности обучаемых как в отсутствии преподавателя, так и в контакте с ним, в учебной аудитории и за ее пределами (в том числе и в процессе учебных занятий). Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач: • логическое мышление, ведения научных дискуссий; • развитие навыков работы с разноплановыми источниками; • осуществление эффективного поиска информации и критики источников; • получение, обработка и сохранение источников информации; • преобразование информации в знание, осмысливание процессов, событий и явлений в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма; • формировование и аргументированное отстаивание собственной позиций по различным проблемам истории государства и права зарубежных дел. Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу учебников, журнальных статей, интернет-источников, включая документальные первоисточники и научные работы ученых, научно- популярные статьи по теории государства и права. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим по хронологии и проблематике вопросам. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работы. Курсовая работа является обязательной составной частью учебного плана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 - «Юриспруденция», и представляет собой самостоятельное, творческое научно-исследовательское сочинение, посвящѐнное более углубленному изучению отдельных проблем теоретических курсов в процессе тщательного усвоения необходимого объѐма научной литературы, нормативного материала и правоприменительной практики, что способствует пополнению знаний, помогает ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации, оценивать общественные явления и процессы, систематизировать и закреплять теоретические и практические знания. 5. Образовательные технологии Педагогическая деятельность преподавателя строится на основе принципов личностно ориентированного обучения, реализуемых в процессе компетентностного и системно-деятельностного подходов к планированию и организации образовательной деятельности. С целью формирования у студентов компетенций предусматривается использование следующих образовательных технологий: технологий традиционного обучения, инновационных технологий обучения, технологий дистанционного обучения. Технологии традиционного обучения предполагают проведение лекций, семинаров, а также организацию самостоятельной работы студентов: – лекции – вид учебного занятия, основанный на устном систематическом и последовательном изложении материала по какой-либо проблеме, теме; при изложении лекционного материала преподавателю рекомендуется использовать презентации в программе Power Point, электронный планшет и фрагменты видеоматериалов по теме лекции. – семинары – вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений студентов по вопросам темы, реализации иных форм учебных технологий, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, прививаются знания, умения, навыки, необходимые для становления квалифицированного специалиста в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; – самостоятельная работа – вид деятельности обучающихся, основанный на самостоятельной подготовке к семинарским и практическим занятиям, тестированию, групповым дискуссиям, выполнении индивидуальных домашних заданий, написании эссе; – практические занятия – метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекционных занятиях и в рамках самостоятельной работы. Форму проведения практических занятий (деловые игры, решение ситуационных задач (кейс-стадии), применение проектного метода, "круглые столы" с выездом в органы исполнительной, представительной и судебной власти федерального уровня и субъектов Федерации, выездные семинары, участие в открытых судебных заседаниях) определяет преподаватель. В процессе освоения дисциплины в рамках семинарских занятий преподавателем используются следующие педагогические технологии: развития критического мышления, проектной, моделирования, а также медиатехнологии. При освоении дисциплины «Теория государства и права» используются следующие образовательные технологии: 14 Презентации; Деловые и ролевые игры; Разбор конкретных исследовательских задач; Логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов; Мастер-классы экспертов и специалистов. Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 1. Учебные аудитории, в которых проводятся занятия со студентами с нарушениями слуха, оборудованы мультимедийной системой (ПК и проектор), компьютерные тифлотехнологии базируются на комплексе аппаратных и программных средств, обеспечивающих преобразование компьютерной информации доступные для слабовидящих формы (укрупненный текст); 2. В образовательном процессе используются социально-активные и рефлексивные методы обучения. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50 баллов, итоговая форма контроля (экзамен, курсовая работа) - в 50 баллов. Шкала соответствия рейтинговых баллов (с учетом их округления до целых) оценкам, вносимым в зачетную книжку: 86 баллов и более - "отлично" (отл.); 71-85 баллов - "хорошо" (хор.); 56-70 баллов - "удовлетворительно" (удовл.); 55 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.) Критерии оценивания сформированности компетенций в соответствии с балльно-рейтинговой системой представлены в разделе 7 рабочей программы дисциплины Соответствия компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средств представлены в разделе 8 рабочей программы дисциплины. |