курсы. 2. Опишите, как вы будете использовать информационные материалы, рекомендованные Национальным антитеррористическим комитетом и Антитеррористической комиссией Ставропольского края в рамках выполнения своих функциональных обязанностей
 Скачать 16.51 Kb.
|
|
2. Опишите, как вы будете использовать информационные материалы, рекомендованные Национальным антитеррористическим комитетом и Антитеррористической комиссией Ставропольского края в рамках выполнения своих функциональных обязанностей. Одним из направлений профилактики терроризма является активная работа по информационно-пропагандистскому обеспечению антитеррористических мероприятий. Проблемы противодействия идеологии терроризма актуальны для Ставропольского края, где уже более 20 лет сохраняется сложная, но контролируемая обстановка. Каждый раз, придя на своё рабочее место, проверяем отсутствие посторонних предметов. Проводим тренировки: кому и как можно быстро и незаметно передать тревожную информацию. Соблюдаем производственную дисциплину! Обеспечиваем надёжные запоры постоянно закрытых дверей помещений, шкафов, столов. С особым вниманием и ответственностью относимся к поведению посетителей! Помним, что среди них может оказаться злоумышленник. В нашей школе создан официальный сайт .На сайте размещен значительный объем методических и практических материалов, специально отобранных для педагогов, родителей, учащихся: «Нормативно-правовые акты», памятки по профилактике экстремизма, «Видео», «Полезные ссылки» и другие. В разделе контактной информации помимо сведений о телефонах и адресах экстренных служб имеется возможность обратной связи с администрацией сайта. Несколько раз в неделю на сайте публикуются новости; в виде статей размещаются наиболее важные. На сайте образовательного учреждения созданы специализированные информационные ресурсы по проблемам профилактики терроризма для педагогов и социального работника, которые регулярно пополняются методическими материалами. В силу того, что педагог волей-неволей становится контрпропагандистом экстремизма и ксенофобии, ему необходимо обладать информацией, которая поможет аргументированно отстаивать общечеловеческие ценности и нравственные установки на занятиях. Эти знания использует учитель во внеучебное время; на родительских собраниях; в ходе стихийно возникающих дискуссий и т.д. (в жизни образовательной организации случаются разные ситуации). Такую информацию в контексте изучаемой проблемы можно почерпнуть из пособий, которые рекомендует к изучению и использованию в своей профессиональной деятельности НАК и АТК Ставропольского края (дополнительный материал). В школе проводятся различные мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом. В них принимают участие все учащиеся. Одним из них традиционным стала линейка «Беслан в наших сердцах». В целом в школе сформирована действенная комплексная система по противодействию терроризму и его идеологии. Важное значение в этой работе имеет информационно-пропагандистское обеспечение антитеррористических мероприятий, а также воспитательная и профилактическая деятельность всей нашей образовательной организации. |