Применение базовых знаний по экономике. №3 БМ 03 Применение базовых знаний экономики и основ предприним. 2 пояснительная записка описание дисциплинымодуля
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Описание дисциплины/модуля Ознакомление студентов с основами экономики и предпринимательства, освоение понятийного аппарата и основных форм ведения бизнеса. Формируемые компетенции: БК 3. Применять базовые знания экономики и основ предпринимательства в профессиональной деятельности - способность использовать основы экономических знаний и методы экономических наук в различных сферах жизнедеятельности; - способность принимать оптимальные организационно- управленческие решения в профессиональной деятельности. Пререквизиты: школьный курс предмета «Основы права» Постреквизиты: «Основы менеджмента», ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования Необходимые средства обучения, оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, доска, маркеры. Плакат, стикеры, фломастеры. Дидактические материалы, оценочный лист. Слайды, учебники и справочники. Иллюстрации, плакаты, стикеры, слайды, игровые карточки, учебники. Контактная информация преподавателя (ей): Ф.И.О. Намазова Аида Омуркуловна тел.: сот. телефон : 8(701)3511502 е-mail: aida_namazova@mail.ru Распределение часов по семестрам Дисциплина/ код и наименование модуля Всего часов в модуле В том числе 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр 5 семестр 6 семестр 7 семестр 8 семестр 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 БМ 3. Применение базовых знаний экономики и основ предпринимательства 48 48 Всего: 48 48 Итого на обучение по дисциплине/модулю 48 48 3 Содержание рабочей учебной программы № Разделы/результаты обучения Темы / критерии оценки Всего часов Из них Тип занятия Оценочные задания теоретические лабораторно- практические индиви- дуальные 1 РО 3.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории Знает предмет экономической теории, основные понятия экономической теории, законы рынка 2 2 лекция Устный опрос 2 Знает сущность изучаемых экономических понятий и явлений, специфику экономической науки; Понимает механизмы рыночной система хозяйствования и смешанной экономики 2 2 семинар Создание кластера 3 Умеет применять основные понятия, категории в практической деятельности для анализа конкретной ситуации, воспринимать содержание экономической информации, изложенной в литературе и СМИ; знает определение понятий спрос, предложение и рыночное равновесие. Определяет эластичность спроса и предложения. 2 2 лекция Сообщение 4 Умеет формировать собственную позицию в отношении экономической политики, проводимой государством, высказывает собственную точку зрения на экономические проблемы; знает 2 2 семинар Устный опрос 4 определение понятий деньги и банковская система, валовой внутренний продукт и национальный доход. 5 Владеет основами культуры грамотного экономического поведения, умением грамотно и аргументировано излагать свое мнение по экономическим проблемам; знает определение понятий экономический цикл, занятость и безработица, инфляция. 2 2 лекция СРС 6 Знает предмет экономической теории, основные понятия об экономике и государстве; понимает механизмы международной торговли и валютного рынка 2 2 семинар Тест 7 РО 3.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; может проверить напряженность и реальность бизнес- планов, обоснованнось применяемых норм и нормативов 2 2 лекция Ментальная карта 8 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения; анализирует выполнение плана и динамики важнейших показателей производственной, финансовой и хозяйственной деятельности. 2 2 семинар Практическая работа 9 Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; выявляет и измеряет внутренние резервы повышения эффективности производственной, 2 2 лекция Устный опрос 5 финансовой и хозяйственной деятельности 10 Собирает и анализирует исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов Определяет причины отклонения от плана и изменения важнейших показателей в динамике путем проведения факторного анализа. 2 2 семинар СРС 11 Рассчитывает экономические и социально-экономические показатели на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов Обосновывает управленческие решения по регулированию всех видов деятельности 2 2 лекция Устный опрос 12 Анализирует и интерпретирует финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использует полученные сведения для принятия управленческих решений 2 2 семинар СРС 13 РО 3.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к Знает основные принципы и общие подходы по переходу к «зеленой экономике» 2 2 лекция Опорный материал 14 Владеет основными представлениями о сохранении и эффективном управлении 2 2 семинар Практическая работа 6 «зеленой» экономике экосистемами; знает основы общего экологического управления (управление отходами, борьба с загрязнением воды, воздуха, восстановление земель и пр.); 15 Знает особенности производства энергии из возобновляемых источников (солнечная энергия, биотопливо и пр.), знает основные методы смягчения последствий изменения климата, о снижении вредных выбросов в атмосферу, о повышении эффективности использования топлива, а также об энергоэффективности в зданиях и осветительных приборах 2 2 лекция Тест 16 РО 3.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан Знает особенности государственного регулирования предпринимательской деятельности в РК 2 2 семинар Эссе 17 Знает нормативно-правовые акты, регламентирующие бизнес и предпринимательскую деятельность в РК 2 2 лекция Устный опрос 18 Знает меры государственной поддержки стартапов, МСБ, агробизнеса 2 2 семинар СРС 19 РО 3.5. Соблюдать этику делового общения Владеет способностью к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; изучает этику, как учение о морали, нравственности; знает основные категории этики: добро, зло, благо, справедливость, долг, честь, совесть и достоинство; 2 2 лекция Кластер 20 Владеет способностью работать в 2 2 семинар Защита 7 коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; изучает становление и эволюцию этики делового общения; доклада 21 Знает влияние рыночных отношений на этику деловых отношений, основные нормы профессиональной этики; использует основные этические правила и требования делового и межличностного этикета; владеет навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали 2 2 лекция Устный опрос 22 Знает национальные стили ведения переговоров, культурные особенности правил и традиций делового общения; умеет руководствоваться нормами, правилами, кодексами профессиональной этики в трудовой деятельности 2 2 семинар СРС 23 Применяет различные тактики ведения переговоров, выстраивает убедительную аргументацию с учетом восприятия партнера; осуществляет адекватный выбор этической позиции и аргументирует его при решении нравственных ситуаций 2 2 лекция Тест 24 Умеет оценивать с нравственной позиции перспективы разрешения «открытых» проблем современного общества, предлагает собственные личностные и гражданственные варианты их решения; владеет навыками 2 2 семинар Контрольная работа 8 поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета, навыками построения позитивного профессионального имиджа. Курсовой проект/работа (если запланировано) - Итого часов: 48 24 24 9 Список использованных источников 1. Алиев, В.С. Бизнес-планирование с использованием программы Project Expert (полный курс): Учебное пособие / В.С. Алиев. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 352 c. 2. Баринов, В.А. Бизнес-планирование: Учебное пособие / В.А. Баринов. – М.: Форум, 2013. – 256 c. 3. Горбунов, В.Л. Бизнес-планирование с оценкой рисков и эффективности проектов: Научно-практическое пособие / В.Л. Горбунов. – М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 248 c. 4. Дубровин, И.А. Бизнес-планирование на предприятии: Учебник для бакалавров / И.А. Дубровин. – М.: Дашков и К, 2013. – 432 c. 5. Жулдызбаев Н.Е. Основы предпринимательства. Учебно-методическое пособие, 2014 г. – 160 стр. 6. Жулдызбаев Н.Е. Основы предпринимательства. Учебно-методическое пособие, 2016 г.- 172 стр. 7. Авторизированный перевод и лицензионное издание учебника «Сельское хозяйство», том 1 «Фермер:базовый уровень»/ 2007 BLV Buchverlag Gmbh&Co. KG, Мюнхен/Германия 8. Лосев, В. Как составить бизнес-план. Как составить бизнес-план: Практическое руководство с примерами готовых бизнес-планов для разных отраслей: Пер. с англ. / В. Лосев. – М.: Вильямс, 2013. – 208 c. 9. Морошкин, В.А. Бизнес-планирование: Учебное пособие / В.А. Морошкин. – М.: Форум, 2012. – 288 c. 10. Орлова, Е.Р. Бизнес-план: Методика составления и анализ типовых ошибок / Е.Р. Орлова. – М.: Омега-Л, 2013. – 168 c. 11. Петухова, С.В. Бизнес-планирование: как обосновать и реализовать бизнес-проект: Практическое пособие / С.В. Петухова. – М.: Омега-Л, 2013. – 171 c. 12. Брайан Трейси. «Психология достижений». 13. Роберт Дилтс «Изменение убеждений с помощью НЛП» 14. Психология бизнеса. Авторы: Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. 15. Учебное пособие по обучению основам предпринимательства по проекту «Бастау Бизнес» / НПП «Атамекен». – Астана: ТОО «Шанырак- Медиа», 2018 |