2. Психология

• Название: 2. Психология
• Дата: 18.01.2022
• Размер: 21.5 Kb.
• Имя файла: variant_2.docx
• Тип: Закон; #334909

2 вариант

1. Общение — это процесс и результат установления контактов между людьми или взаимодействие субъектов посредством различных знаковых систем.

2. Психология-это наука о закономерностях возникновения, формирования, развития психики человека в разных условиях и этапах жизни; как она будет проявляться у всего человечества и отдельной личности.

3. Перечислите свойства темперамента:

экстраверсию и интроверсию,

- сенситивность,

- темп протекания реакций,

- пластичность и ригидность,

- реактивность и активность.

4. 
   Соотнесите личность с типом темперамента:
   

   1)Петр Г)	а) флегматик
   2)Наполеон Б)	б) сангвиник
   З)М.И. Кутузов А)	в) меланхолик
   4)И.В. Гоголь В)	г) холерик

5. 
   Акцентуация характера — это чрезмерное усиление отдельных черт характера , при котором наблюдаются отклонения в поведении, граничащие с патологией.
   

4. 
   Перечислите основные волевые качества : целеустремленность, выдержка, настойчивость, решительность, дисциплинированность.
   

4. 
   Соотнесите сторону общения и ее определение:
   

   1) Интерактивная В)	а) проявляется через восприятие, понимание и оценку людьми дуг друга
   2) Коммуникативная А)	б) организация межличностного взаимодействия
   З) Перцептивная Б)	в) взаимообмен информацией между партнерами по общению

5. 
   Основные компоненты общения:
   

-Мотивационный

-Когнитивный

-Поведенческий

4. 
   Человек, природа, животный мир, предметно-вещная среда — это структура общения
   
5. 
   Соедините понятие и его определение:
   

1) Кинесика В) а) Изучает громкость, тембр, ритм и высоту звука.

2) Такесика смех. Г)	б) Изучает речевые паузы, кашель, плач,
З) Паралингвистика А)	в) Изучает внешние проявления человека, включающие в себя мимику и пантомимику
4) Проксемика Д)	г) Изучает прикосновения.
5)Экстралингвистика Б)	д) Изучает расположение людей в

пространстве при общении.

11. 
    Универсальное средство невербального общения- это система знаков, дополняющая, а иногда заменяющую нашу речь. Передача информации с помощью движений: мимика, жесты, взгляды, позы.
    

11. 
    Перечислите виды взглядов:
    

Подъем головы и взгляд вверх

Движение головой

Улыбка, наклон головы

Ритмичное кивание головой

Взгляд в сторону

Взгляд в пол

Неподвижный взгляд в глаза собеседнику

11. 
    Соедините зону с пространственной дистанцией в общении:
    

1) Личная в) а) от 120см до 400 см

2) Социальная а) б) от 0 до 45см

З) Общественная (публичная) г)

в) от 45 см до 120 см

4) Интимная б) г) от 400 см до 750 см

14. 
    Перечислите все стратегии поведения в общении
    

Сотрудничество, избегание, компромисс, соперничество, приспособление

14. 
    Установите в правильном порядке приемы рефлексивного слушания
    

-Выяснение- выяснение

-Резюмирование-перефразирование

-Перефразирование -отражение чувств

-Отражение чувств- резюмирование

14. 
    Напишите формулу (схему) конфликта)
    

Конфликт= конфликтная ситуация+ инцидент

14. 
    Перечислите характеристики оппонентов:
    

14. 
    Функциональный конфликт — это конфликт который ведет к повышению эффективности деятельности организации.
    

14. 
    Конфликт, у которого один или несколько элементов скрываются за ширмой благополучия — это конфликт межличностный.
    

14. 
    Руководитель принял на работу специалиста, который должен работать в подчинении у его заместителя. Прием на работу не был согласован с заместителем. Вскоре проявилась неспособность принятого работника выполнять свои обязанности. Заместитель служебной запиской докладывает об этом руководителю . .
    

Назовите объект конфликта, оппонентов, инциДент, функциональный ИЛИ Дисфункциональный, скрытый итш явный, Деловой или эмоциональный, целенаправленный или не целенаправленный, вид (внутрипичностный, межличностный, между личностью и группой) и объяснить почему.