Методичка по курсовой (1). 2 содержание 1 Роль курсовой работы в структуре дисциплины
 Скачать 0.98 Mb.
|
|
2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Роль курсовой работы в структуре дисциплины 3 2 Основные требования к курсовой работе 3 3 Этапы выполнения курсовой работы 3 3.1 Выбор темы 4 3.2 Подбор и изучение литературы 5 3.3 Подбор статистического материала и его анализ 6 3.4 Составление плана 6 3.5 Письменное изложение темы 8 3.6 Оформление курсовой работы 9 3.7 Рецензия и защита курсовой работы 21 4 Наиболее типичные недостатки курсовых работ 23 3 1 Роль курсовой работы в структуре дисциплины Написание курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов. Курсовая работа является одновременно и формой контроля знаний, полученных студентом входе обучения, умения применять их практически. В процессе выполнения курсовой работы студентами изучаются актуальные проблемы, как макроэкономической теории, таки экономической жизни общества. Вовремя подготовки к написанию курсовой работы студенты изучают работы ведущих теоретиков- экономистов, специалистов в соответствующих отраслях выявляют различные подходы к решению поставленной проблемы, делают научно обоснованные выводы, формируют собственную позицию поданному вопросу. Входе работы над курсовой студенты учатся работать с библиографическими указателями и тематическими каталогами, приобретают навыки подбора литературы по соответствующей теме, фактического и цифрового материала, учатся анализировать материал, собранный входе исследования, делать соответствующие выводы и рекомендации. 2 Основные требования к курсовой работе Для того чтобы работа имела положительную оценку, необходимо выполнять основные требования, предъявляемые к курсовым работам. При ее написании, студенты должны показать − владение основными понятиями и терминами и их использование − ориентирование в содержании основных экономических проблем, − взаимосвязь экономических проблем − знание различных подходов в их решении − свою точку зрения на решение поставленной проблемы. Курсовая работа должна носить творческий характер, быть самостоятельно написана, логически выстроена. При этом студентом должны быть сделаны выводы, рекомендации, практические предложения по рассматриваемой проблеме. 3 Этапы выполнения курсовой работы Курсовая работа выполняется последующим этапам − выбор темы − подбор и изучение литературы, составление библиографии − подбор статистического материала и его анализ − подбор, составление иллюстрированного материала (таблицы, рисунки, схемы, диаграммы − составление плана курсовой работы − согласование плана курсовой работы с научным руководителем, его редактирование − письменное изложение материала − оформление курсовой работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми кафедрой − сдача курсовой работы в срок на кафедру для рецензии − ознакомление с рецензией на курсовую работу и соответствующая ее доработка с учетом высказанных замечаний и рекомендаций научного руководителя − защита курсовой работы. Рассмотрим основные этапы выполнения курсовой работы подробнее. 4 3.1 Выбор темы Студент выбирает тему курсовой работы из тематики, предложенной кафедрой. Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно исходя из личных предпочтений. Нежелателен выбор одинаковой темы двумя и более студентами одной группы. Во избежание недоразумения старостам групп целесообразно составить соответствующий список. В ряде случаев (с разрешения научного руководителя) студенту можно взять тему курсовой работы, не имеющуюся в списке тем курсовых работ. Обоснованием, в частности, может послужить то, что студентом уже разработана рассматриваемая проблема, или же данная тема будет лежать в основе выпускной работы. Темы для курсовых работ по дисциплине Прогнозирование и планирование 1. Формы и виды государственного и муниципального планирования. 2. Организация инициативного бюджетирования органами власти. 3. Современные проблемы организации государственного планирования. 4. Характеристика этапов разработки целевых комплексных программ. 5. Прогнозирование и планирование как функции государства. 6. Понятие прогнозирования, его связь с планированием. 7. Планирование развития государственного предприятия. 8. Классификация прогнозов. 9. Планирование поставок продукции для государственных нужд. 10. Система методов прогнозирования. 11. Планирование межбюджетных отношений. 12. Организация и основные принципы прогнозирования в условиях рынка. 13. Индикативное планирование содержание и механизм реализации в рыночной экономике. 14. Понятие и характеристика внутрифирменного планирования. 15. Планирование внешнеэкономической деятельности государства. 16. Сущность и содержание стратегического планирования. 17. Экономическая роль и функции государства в период перехода крынку. Основные стили и подходы к стратегическому планированию. 19. Прогнозирование развития региона. 20. Организация стратегического планирования содержание ихарактеристика основных его этапов. 21. Льготы как важнейшая составляющая экономической политики государства. 22. Бизнес-план: понятие, структура и значение в современных условиях. 23. Планирование и прогнозирование проблемы развития в современных условиях. 24. Организация процесса бизнес - планирования характеристика основных его этапов. 25. Прогнозирование социального развития общества. 26. Финансовое планирование содержание и значение в условиях рынка. 27. Планово-рыночное регулирование содержание и роль в условиях рынка. 28. Характеристика системы финансовых планов. 29. Развитие системы планирования и прогнозирования в странах с развитой рыночной экономикой. 30. Планирование культуры экономической организации. 31. Плановое регулирование содержание и значение в рыночной экономике. 32. Планирование инновационной деятельности государства. 33. Модели среднесрочных макроэкономических прогнозов 34. Межотраслевой баланс в прогнозировании развития экономики 35. Планирование занятости. Свободный баланс трудовых ресурсов 5 36. Организация процесса финансового планирования характеристика основных его этапов. 37. Содержание и анализ финансовых показателей. 38. Долгосрочное финансовое планирование. 39. Краткосрочное финансовое планирование. 40. Гибкое бюджетирование и его значение в финансовом планировании. 41. Сущность и содержание культуры экономической организации. 42. Структура организационной культуры содержание и характеристика основных ее элементов. 43. Организация процесса планирования организационной культуры состав и характеристика основных его этапов. 44. Организация контроля в процессе государственного планирования. 45. Бюджетное планирование сущность, организация, проблемы. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 1. Современные подходы в управлении. 2. Общество как целостная самоуправляемая система. 3. Управление в общественных системах сущность, двойственная природа. 4. Управление отношениями в системе общественных отношений. 5. Общие закономерности современного управления. 6. Специфические закономерности управления в современном обществе. 7. Локальные принципы управления сущность и содержание. 8. Подготовка и принятие управленческих решений как основная функция управления. 9. Организация в системе основных функций управления. 10. Мотивация как основная функция управления содержание теории мотивации. 11. Мотивация в системе основных функций управления. 12. Учет и анализ - важнейшая основная функция современного управления. 13. Контроль заходом выполнения принятых решений как основная функция управления. 14. Оперативное управление в системе основных функций управления. 15. Эволюция управленческой мысли основные пути ее развития. 16. Административная (классическая) школа управления достоинства и недостатки. 17. Доктрина человеческих отношений и ее роль в развитии современной практики управления. 18. Развитие организационной теории управления 19. Школа « социальных систем и принципы системного подхода. 20. Современные тенденции в теории и практике управления. 21. Процесс разработки управленческих решений и проблема его совершенствования. 22. Экономические методы управления и проблемы их совершенствования. 23. Методы реализации управленческих решений организационно - распорядительные (административные) методы управления. 24. Методы реализации управленческих решений Социально-психологические методы управления. 25. Современные системы управления сущность, содержание и практика применения. 26. Государственная служба в системе власти и управления. 27. Система подготовки руководителей (зарубежный опыт. 28. Система подготовки руководителей в современной России опыт, проблемы, пути их решений. 29. Социальный контроль и эффективность управления. 30. Влияние национальной культуры на управление. 31. Современные информационные технологии в управлении. 32. Управление в государственной службе. 6 33. Особенности организации управленческого труда. 34. Проблемы совершенствования механизма реализации управленческих решений. 35. Механизм реализации инновационной политики в государственном и муниципальном управлении. 36. Бюджетная основа муниципального самоуправления. 37. Роль налогов и сборов в экономике местного самоуправления. 38. Методы разработки и оценки целевых государственных программ 39. Предоставление государственных и муниципальных услуг для населения. 40. Разработка оптимальных схем финансирования и реализации социальных государственных (муниципальных) программ. 41. Роль органов власти по управлению государственными муниципальным имуществом. 42. Реформы муниципального самоуправления и взаимоотношение органов и должностных лиц. 43. Структура и основные функции властей. Их отношения с хозяйствующими субъектами. 44. Реформа государственной службы в современной России сравнительный анализ и оценка альтернативных подходов 45. Проблемы финансового обеспечения муниципальных образований и пути их решения на основе повышения эффективности деятельности органов местного самоуправления 46. Местное самоуправление в РФ концептуальные основы, законодательные основы и практическая реализация. 47. Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении. 48. Проблемы эффективности правового регулирования разграничений полномочий между органами публичной власти. 49. Правовые аспекты организации взаимодействия региональных органов государственной власти и органов местного самоуправления. (на примере Республики Башкортостан ) 50. Региональная политика в сфере кадрового обеспечения органов государственной и муниципальной власти. ( на примере Республики Башкортостан) 51. Влияние местного самоуправления на формирование социальной стабильности в муниципальном образовании. (На примере муниципального образования) 52. Финансовая несостоятельность и антикризисное управление муниципальными образованиями. 53. Проблемы согласования региональных и муниципальных стратегий и программ развития. 54. Государственная и муниципальная служба взаимосвязь и различия. 55. Роль местного самоуправления в принятии государственных решений. 56. Совершенствование системы управления социально- экономического развития муниципального образования. (На примере муниципального образования) 57. Государственная кадровая политика направления развития и порядок реализации. 58. Проблемы повышения качества образования управленческих кадров. 59. Роль государственных и муниципальных органов в условиях финансового кризиса. 60. Разграничение государственного контроля в сфере местного самоуправления. 61. Правовое регулирование инновационного управления муниципальной собственностью. 62. Инновации в системе государственного и муниципального управления. 63. Государственные органы управления, оценка эффективности. 64. Оценка рисков в государственном и муниципальном управлении. 3.2 Подбор и изучение литературы Данный этап является началом работы над курсовой работой. Здесь необходимо самостоятельно изучить систематический и алфавитный каталоги библиотек (в т.ч. 7 электронных) по рассматриваемой проблеме. При подборе и анализе литературы используйте также периодические издания. К примеру, для курсовых работ по экономическим дисциплинам можно использовать следующие журналы и еженедельники Вопросы экономики, Вестник МГУ. Серия Экономика, Журнал экономической теории, Российская экономика прогнозы и тенденции, Мировая экономика и международные отношения, Общество и экономика, Российский экономический журнал, Человек и труд, «ЭКО», Экономист, Экономика и управление, Финансы, Бизнес, Маркетинг, Предпринимательство, Риск, Деловые люди, Экономика и жизнь, Финансовая газета, Коммерсант, Экономические новости, Бизнес и банки, Бизнес в России, Вестник статистики и т.д. Периодические издания желательно использовать за последние 2-3 года, т.к. материал устаревает и теряет свою актуальность. На данном этапе выполнения курсовой работы по соответствующим темам необходимо изучить и активно использовать нормативно-правовую базу. Она обычно публикуется в периодических изданиях, имеется в справочной системе «КонсультантПлюс». При написании курсовой работы рекомендуется также использовать данные, полученные из Интернета. При работе с литературой студенты должны овладеть элементами научной культуры. Работая над источниками, следует делать выписки, записи, конспекты т.д. Выписки лучше всего делать на отдельных листочках, которые удобно будет раскладывать по отдельным главам, параграфам. При оформлении записей необходимо указывать все данные источника автор, название работы, год и место издания, страница, откуда взята данная выписка. Это делается для того, чтобы избежать двойной работы если данная информация будет фигурировать в курсовой работе в виде сноски, то оформить ее, соответственно, не составит труда. Об этом надо помнить и при работе с Интернетом в данном случае, следует записывать адрес, откуда взята информация. Вовремя анализа литературы у студента могут сформироваться свои мысли по рассматриваемой проблеме. Собственные суждения целесообразно записать, в последующем их можно будет использовать в курсовой работе. На этом этапе работы составляется список использованной литературы с соблюдением требований оформления библиографии (см. образец. Список использованной литературы можно оформлять по-разному: 1) в алфавитной последовательности 2) в иерархической последовательности. Во втором случае последовательность следующая − перечень официальных и законодательных документов − справочные издания − книги и монография − периодика. При подборе литературы нежелательно использовать источники одного вида, те. только учебники или статьи, или только фактические данные и т.д. От этого работа смотрится проигрышно. После подбора литературы, требуется ее изучение. По избранной теме лучше всего повторить соответствующие главы учебников по экономической теории. Это поможет в ориентации материала темы, объема, структуры, последовательности изложения вопросов курсовой работы. Глубина проработки теоретической части работы связана с использованием продвинутых учебников. 3.3 Подбор статистического материала и его анализ При выборе статистического материала необходимо помнить, что он должен работать на раскрытие темы курсовой работы. Грамотно подобранный материал позволяет выявить экономические процессы и закономерности. Статданные можно найти в перечисленных выше периодических изданиях, а также в сборниках, публикуемых Госкомстатом. 8 Выигрышно для курсовой работы применение фактических данных о работе отдельных отраслей, предприятий, фирм, банков, отдельных хозяйств и т.д. Для успешной обработки материала целесообразно повторить разделы учебников, учебных пособий, посвященные методам экономической теории. Необходимо правильно анализировать цифровой и фактический материал, уметь его научно обработать, сгруппировать и привести к сопоставимым единицам измерения и т.д. На данном этапе работы над курсовой вполне возможно, что студенты могут испытывать затруднения. Это допустимо ввиду того, что экономическая теория – первая дисциплина, изучаемая из экономических наук, поэтому навыки анализа могут быть слабыми. В случае затруднения, на данном этапе работы, следует обратиться к научному руководителю. Подбор иллюстрированного материала осуществляется параллельно с подбором и анализом литературы, статистического материала. Интересные цифровые данные целесообразно обработать и свести в диаграммы, таблицы следует сопоставить данные между собой в динамике, а также с развитыми странами, с различными регионами и т.д. входе подбора и обработки иллюстрированного материала рекомендуется использовать программу «Excel». После подбора литературы и фактического материала, их анализа можно переходить к составлению плана работы. 3.4 Составление плана При составлении плана курсовой работы следует помнить, что план – этологическая основа, костяк курсовой работы от правильных формулировок названий глав, параграфов во многом зависит конечный результат. К составлению плана следует приступать тогда, когда студентом достаточно накоплен материал, осмыслена тема курсовой работы он представляет исследуемую проблему в полном объеме. План должен быть последовательно выстроен. Каждый его пункт должен быть неслучайным, алогическим необходимо, чтобы все вопросы представляли единое целое, вытекали один из другого. Пункты плана обязаны носить четкий характер при их формулировке следует придерживаться научного, а не публицистического стиля. План должен включать в себя 1. Введение (стр. Здесь должны быть отражены актуальность темы, ее разработанность, цель и задачи курсовой работы, предмет и объект исследования. 2. Основную часть работы (20-22 стр. Она должна состоять из 2-3 глав, с разбивкой каждой на 2-3 параграфа (возможна разбивка на подпараграфы). Обычно первая глава носит теоретический характера вторая – практический (возможно параллельное сочетание теории и практики. В основной части курсовой работы должны быть раскрыты сущность, содержание темы, ее основные положения, проведен анализ поставленных проблем 3. Заключение (2-3 стр. В нем подводятся итоги курсовой работы, делаются выводы и приводятся рекомендации. План на первом курсе (по экономической теории) может иметь следующий вид Введение 1............................................................................. 1.1...................................................................... 1.2...................................................................... 2 ............................................................................ 2.1...................................................................... 2.2...................................................................... Заключение Литература 9 Приложения Планы курсовых работ на старших курсах более сложны, так как во-первых, должны быть рассмотрены теоретические во-вторых, практические аспекты исследуемой темы в- третьих, определены направления повышения эффективности экономической деятельности. Исходя из этого, работа, как правило, состоит из трех глав. Составление развернутого плана и структурно-логической схемы будущей работы позволяет избежать диспропорции составных частей работы, пробелов в изложении или, наоборот, повторов. Составленный план и структурно-логическую схему необходимо утвердить у научного руководителя и только затем приступать к написанию работы. Во введении необходимо сформулировать актуальность темы, указать цели и задачи работы, определить объект и предмет исследования, отразить научную новизну и практическую значимость работы. Научная новизна работы раскрывается впервой главе, излагаются теоретические предпосылки анализа. Практическая значимость работы отражается во второй и третьей главах. Данная часть курсовой работы посвящена решению конкретных задач, вытекающих из результатов проведенного анализа, разработки мер, способствующих повышению эффективности экономической деятельности. Проблемы должны анализироваться на основе цифровых данных сгруппированных в таблицы, представленных в виде графиков или диаграмм. Весьма похвально, когда в работах для обоснования полученных выводов строятся экономико-математические модели. В заключении формулируются основные выводы, рекомендации и предложения. Выдвигаемые предложения должны быть доведены до уровня конкретных методик, рекомендаций, разработки форм документов. Необходимо, чтобы студент, внося предложение, предлагал несколько вариантов решения обозначенной проблемы, анализировал каждый из вариантов, выбирал оптимальный и не только прогнозировал положительные результаты использования, но и предлагал мероприятия по минимизации рисков негативных последствий. План курсовой работы обязательно согласуется с научным руководителем. Это необходимо для того, чтобы в последующем избежать переписывания работы. В процессе работы план может быть подвергнут несущественным изменениям. Пример структурно-логической схемы курсовой работы, состоящей из трех глав Пути решения первой выявленной проблемы Пути решения второй выявленной проблемы Пути решения третьей выявленной проблемы ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (3 ГЛАВА) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ИХ РЕШЕНИЯ (1 ГЛАВА) первого уровня второго уровня третьего уровня ДЕЙСТВУЮЩАЯ ПРАКТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (2 ГЛАВА) |