ывыцфы. 2. Современные концепции развития науки
Скачать 14.13 Kb.
|
Тема 2. Современные концепции развития науки Темы эссе: Проблема реконструкции истории науки. История науки и ее рациональная реконструкция. Основные модели реконструкции истории науки: кумулятивистская модель развития знания, ее сущность и основные представители. Критика кумулятивизма; концепция развития знания И.Лакатоса. Методология исследовательских программ. Роль истории науки в оценке методологических стратегий. Развитие научного знания в свете основных идей Т.С. Куна. Нормальные и экстраординарные (революционные периоды) в развитии науки. Научная революция как смена парадигм. Проблема соизмеримости знания в ходе революции. Концепция роста научного знания К. Поппера; роль биологических аналогий в трактовке роста знания. Соотношение эволюционных и революционных изменений в модели К. Поппера. Роль критики в развитии науки. Дж. Холтон о преемственности в развитии научного знания. Тематический анализ науки. Рост и развитие научного знания в свете основных идей эволюционной эпистемологии (К. Лоренц, Д. Кэмбелл). Концептуальная история науки в отечественной традиции: влияние марксовой концепции науки развития науки – деятельностный подход, социальная детерминация науки как основание для понимания ее развития, выделения этапов и т.п. В.С. Степин об исторических формах развития науки (классическая, неклассическая, постнеклассическая). |