Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 В чем заключается деятельностный характер урока

  • 3 Включение в проектирование урока каждого ученика как полноправного субъекта предполагает (выберите правильные ответы)

  • 4 На что ориентировано содержание современного урока (вычеркните лишнее)

  • 5 Типами взаимодействия «учитель-ученик», характеризующиеся субъект-субъектными отношениями, являются (выберите правильные ответы)

  • 6 В чем заключается педагогический смысл формирующего оценивания (вычеркните лишнее)

  • тест с ответами Особенности современного урока. Тест Особенности современного урока.. 2 В чем заключается деятельностный характер урока


    Скачать 14.48 Kb.
    Название2 В чем заключается деятельностный характер урока
    Анкортест с ответами Особенности современного урока
    Дата13.03.2023
    Размер14.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТест Особенности современного урока..docx
    ТипУрок
    #986679

    1 Каждый урок:

    зависит от общей цели обучения предмету

    представляет собой завершенный этап процесса обучения

    конструируется в учетом познавательных возможностей учащихся

    определяет итоговый результат изучения предмета

    2 В чем заключается деятельностный характер урока?

    в организации разнообразных видов деятельности

    в постановке целей деятельности

    в управлении учителем познавательной деятельностью ученика

    в групповой работе учащихся

    3 Включение в проектирование урока каждого ученика как полноправного субъекта предполагает (выберите правильные ответы):

    создание ситуаций выбора

    использование дифференцированных знаний

    наличие заданий, выполнение которых способствует осмыслению цели урока

    оценку достигнутых результатов работы на уроке

    4 На что ориентировано содержание современного урока (вычеркните лишнее)?

    на самостоятельную работу с информацией

    на изучение фактов

    на формирование способности аргументировано формулировать свое мнение

    на формирование мировоззрения учащихся

    5 Типами взаимодействия «учитель-ученик», характеризующиеся субъект-субъектными отношениями, являются (выберите правильные ответы):

    доминирование

    сотрудничество

    опека

    диалог

    6 В чем заключается педагогический смысл формирующего оценивания (вычеркните лишнее)?

    организуется как самооценивание учеников

    укрепляет уверенность учеников в том, что можно добиться лучших результатов

    способствует систематизации оценок по предмету

    стимулирует рефлексию и коммуникацию на уроке


    написать администратору сайта