Развитие речи тест. 2 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Автор семиотической теории языкового развития Выберите один ответ a. А. А. Леонтьев b. И. А. Бодуэн де Куртене c. Ж. Пиаже d. Ад. Куссмауль Вопрос 3
 Скачать 446 Kb.
|
Вопрос 6Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопросаУсвоение родного языка в норме и в условиях патологии в первую очередь связано Выберите один ответ:  a. с процессом перевода слов из пассивного словаря в активный b. с овладением парадигмой глагола c. с процессом построения грамматически оформленных предложений d. с процессом усвоения фонемВопрос 7Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаФормирование синтаксической структуры предложений связано Выберите один ответ: a. с овладением парадигмой глагола b. с процессом усвоения фонем c. с процессом перевода слов из пассивного словаря в активный d. с процессом построения грамматически оформленных предложенийБезусловно-рефлекторная реакция на действие сильных внешних и внутренних раздражителей - это Выберите один ответ: a. слова b. крик c. гуление d. лепетВопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Гуление появляется Выберите один ответ: a. в конце 1 месяца b. в возрасте 12-13 недель c. с 10-12 недели жизни d. на 2-3 месяце жизни Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Первоначально ребёнок различает наиболее грубо противопоставленные звуки: Выберите один ответ: a. ударные и безударные гласные b. гласные и согласные c. свистящие и шипящие согласные d. сонорные и шумные согласныеВопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Появляется возможность подъема кончика языка вверх и напряжения спинки языка Выберите один ответ: a. к полутора годам b. к пяти годам c. к первому году d. после трех лет Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Появляется возможность чередовать позиции (смычка – щель) Выберите один ответ: a. к полутора годам b. к первому году c. после трех лет d. к пяти годамВопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Процесс мысленного воссоздания образов звуков речи, которые в данный момент не воздействуют на органы слуха - это Выберите один ответ: a. речевой слух b. фонематическое восприятие c. фонематическое представление d. фонетический слух e. фонематический слухВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ребёнок способен различать на слух все звуки речи: Выберите один ответ: a. к началу 2 года жизни b. к началу 3 года жизни c. к 5 годамВопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ребенок, не сразу овладевая умением воспроизводить все слоги слова как правило, сохраняет Выберите один ответ: a. предударный слог b. ударный слог c. заударный слогВопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Тонкий, систематизированный слух, позволяющий дифференцировать фонемы родного языка, и направленный на соотнесение и сопоставление слышимых звуков с их эталонами - это Выберите один ответ: a. фонематическое восприятие b. фонематический слух c. фонетический слух d. фонематическое представление e. речевой слухВопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Умственные действия по установлению наличия определённых фонем в слове, по определению количества и порядка фонем слова посредством операций фонематического анализа и синтеза – это Выберите один ответ: a. фонетический слух b. фонематическое восприятие c. фонематический слух d. фонематическое представление e. речевой слухВ возрасте от 1 го¬да 8 месяцев до 1 года 10 месяцев (по А.Н. Гвоздеву) в предложениях Выберите один ответ: a. грамматическая связь между словами носит случайный характер b. грамматическая связь между словами отсутствует c. грамматическая связь присутствует между главными членами предложенияВопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В возрасте от 2 лет 1 месяца до 2 лет 6 месяцев в речи ребёнка появляются некоторые семантически простые предлоги: «в», «на», «у», «с», Выберите один ответ: a. их употребление полностью соответствует норме языка b. они соотнесены с соответствующими падежными окончаниями c. но их употребление не всегда соответствует языковой норме Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В период предложений, состоящих из аморф¬ных слов-корней, на этапе однословного предложения (от 1 года 3 мес. до 1 года 8 мес.) Выберите один ответ: a. в различных предложениях слово-корень используется в различном звуковом оформлении b. в различных предложениях слово-корень используется с учётом грамматической формы c. в различных предложениях слово-корень используется в одинаковом звуковом оформлении, без изменения Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Дети усваивают слова, соот¬нося название только с конкретным предметом. Это соответствует (по Л. П. Федоренко): Выберите один ответ: a. первой степени обобщения b. второй степени обобщения c. нулевой стадии обобщения Вопрос 5 Частично правильный Баллов: 0,75 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса На раннем этапе развития речи на предметную отнесенность слова оказывают влияние Выберите один или несколько ответов:  a. наличие распознаваемых звуков b. интонация c. ситуация d. мимика e. жест Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Номинативная единица языка, которая служит названием предмета, его признака и действия - это Выберите один ответ: a. фонема b. морфема c. слово d. грамматическая категорияВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Переход от дознакового общения к знаковому - это переход Выберите один ответ: a. от внешней к внутренней речи b. от крика к гулению c. от лепета к словесной речи d. от гуления к лепетуВопрос 8 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Период предложений, состоящих из аморфных слов-корней - это Выберите один ответ: a. II период формирования грамматического строя b. III период формирования грамматического строя c. I период формирования грамматического строяВопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Самые первые слова это: Выберите один ответ: a. наречия b. имена существительные c. глаголы d. имена прилагательныеВопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Три периода формирования грам¬матического строя речи описал: Выберите один ответ: a. A.M. Шахнарович b. Д.Б. Эльконин c. Т.Н. Ушакова d. А.Н. Гвоздев Для какой формы ЗРР характерно следующее: «Все этапы раннего речевого развития ребёнок проходит в более поздние сроки, но впоследствии к 4-5 годам его речевое развитие соответствует возрастной норме»? Выберите один ответ: a. задержка речевого развития, обусловленная соматической ослабленностью b. задержка речевого развития конституционального характера c. задержка речевого развития, обусловленная педагогической запущенностьюВопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Для какой формы ЗРР характерно следующее: «Гуление и лепет появляются в обычные сроки, но несколько задерживается накопление словаря и появление фразовой речи. Раннее психомоторное развитие обычно соответствует возрасту. Интеллектуальное развитие в норме. С началом коррекционной работы или посещения ДОУ речь быстро развивается»? Выберите один ответ: a. задержка речевого развития, обусловленная соматической ослабленностью b. задержка речевого развития, обусловленная педагогической запущенностью c. задержка речевого развития конституционального характераВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Для какой формы ЗРР характерно следующее: «Отмечается нарушение речевого онтогенеза, которое может быть на этапах позднего лепета, первых слов и фразовой речи. В связи с каким-либо соматическим заболеванием на любом из этих этапов ребёнок может некоторое время молчать, после выздоровления речь бурно развивается. Раннее психомоторное и интеллектуальное развитие соответствует возрастной норме»? Выберите один ответ: a. задержка речевого развития конституционального характера b. задержка речевого развития, обусловленная соматической ослабленностью c. задержка речевого развития, обусловленная педагогической запущенностьюВопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Задержки речевого развития алалического характера и задержки речевого развития дизартрического характера относятся к: Выберите один ответ: a. органическим задержкам речевого развития b. функциональным задержкам речевого развитияВопрос |