итог тест детско род отношения. 2 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса к критериям либерального стиля воспитания относится Выберите один или несколько ответов a эмоциональное
 Скачать 435.61 Kb.
|
|
ТЕСТ 1 К критериям авторитетного стиля воспитания относится: Выберите один или несколько ответов:  a. низкий уровень контроля b. низкий уровень эмоционального принятия c. высокий уровень контроля d. эмоциональное принятие ребенка Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса К критериям либерального стиля воспитания относится: Выберите один или несколько ответов: a. эмоциональное принятие ребенка b. низкий уровень контроля c. высокий уровень контроля d. низкий уровень эмоционального принятияВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Особенности дисгармоничного стиля воспитания: Выберите один или несколько ответов: a. завышение требований к ребенку b. систематический контроль с постепенной передачей функций контроля ребенку c. эмоциональная поддержка d. низкий уровень родительского мониторинга Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Особенности компенсаторной гиперопеки как дисгармоничного стиля воспитания: Выберите один ответ:  a. повышенная опека  b. адекватный уровень контроля c. эмоциональное принятие d. эмоциональное отвержениеВопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Особенности скрытой гипопротекции: Выберите один ответ: a. приписывание личности негативных черт b. низкий уровень контроля c. неудовлетворение детских потребностей d. интерес к ребенку и удовлетворение его потребностейВопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение о гипопротекции: «Родитель, казалось бы, заинтересован в ребенке, но на самом деле обычно удовлетворяются лишь витальные его потребности»? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Отношения, относящиеся к гармоничному стилю воспитания: Выберите один ответ: a. чрезмерное удовлетворение потребностей ребенка b. признание самоценности личности ребенка c. предоставление полной свободы ребенку d. низкий уровень контроляВопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса При авторитарном стиле воспитания у детей формируется: Выберите один ответ: a. пассивность b. принятие себя c. инфантильность d. высокая самооценкаВопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса При индифферентном стиле воспитания у ребенка формируются: Выберите один или несколько ответов: a. неуверенность в себе b. тревожность c. зависимость d. высокая степень ответственностиВопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса При потворствующей гиперпротекции у ребенка формируется внутренняя позиция: Выберите один ответ: a. Я не нужен вам b. Я люблю вас тоже c. Я нелюбим, но всей душой стремлюсь приблизиться к вам d. Вы существуете ради меня ТЕСТ 2 Авторитетность родителей и низкий уровень конфликтности определяют: Выберите один ответ: a. асимметричность эмоциональных отношений b. отвержение c. либеральный стиль воспитания d. эмоциональное принятие Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Возможные тактики работы с родителями при запросе о нарушении взаимоотношений в семье: Выберите один или несколько ответов: a. информирование родителей по вопросам воспитания и психологического развития детей b. работа с эмоциональной, чувственной стороной взаимоотношений c. формирование эффективных навыков взаимодействия родителей и детей d. встать на сторону родителя, обеспечить эмпатичное слушание и поддержкуВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Деструктивные стратегии разрешения конфликта: Выберите один или несколько ответов: a. родитель выступает тренером в научении ребенка вести себя в конфликтной ситуации b. стратегия «победа любой ценой» c. формирование ресурсов для эффективного разрешения будущих проблем d. игнорирование асоциального поведения ребенка Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Конструктивные функции конфликта: Выберите один или несколько ответов: a. «запаса прочности» для эффективного разрешения будущих проблем b. рост личностной компетентности ребенка c. утрата базисного доверия к миру d. освоение разных стратегий поведения в конфликте Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Основная задача кризиса трёх лет: Выберите один ответ: a. развитие привязанности к родителям b. реализовать потребность ребенка в доброжелательном внимании и сотрудничестве c. ребенком приобретается опыт: жить в мире, в котором воля ограничена волей других людей d. установление доброжелательных отношений с другими людьмиВопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение на информационно-дефицитном этапе развития коммуникационной проблемы: «Индивид мысленно обращается к другому, а точнее – к своему представлению о другом, с так или иначе выраженной просьбой, требованием, намеком и мысленно получает его ответ»? Выберите один ответ: a. верно b. неверноВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Третий этап развития коммуникационной проблемы: Выберите один ответ: a. этап принятия и сотрудничества b. поведенчески-коммуникационный этап c. информационно-дефицитный d. этап замещающей искаженной коммуникацииВопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что происходит, если взрослый после конфликта демонстрирует ребенку чувство обиды? Выберите один ответ: a. ребенок осознает, что был не прав b. формируется сотрудничество c. симптом парентификации d. формируется чувство привязанностиТЕСТ 3 Определите шкалы методики «Детско-родительские отношения подростков» П. Трояновской (ДРОП). Приведите их в соответствие:
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Методики, предлагаемые независимо и детям, и родителям для диагностики детско-родительских взаимоотношений: Выберите один ответ: a. методика «Архитектор—строитель» b. опросник эмоциональных отношений в семье Е. И. Захаровой c. методика «Рисунка семьи» и ее модификации d. методика «Диагностика содержания общения детей с близкими взрослыми» Т. Ю.Андрущенко и Г. М.Шашловой Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Опросник стиля семейного воспитания Э. Г. Эйдемиллера, позволяет выявить: Выберите один ответ: a. наличие шести психогенных стилей b. наличие восьми психогенных стилей c. наличие семи психогенных стилей d. наличие пяти психогенных стилейВопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Опросник эмоциональных отношений в семье Е. И. Захаровой (методика ОДРЭВ) содержит следующие блоки: Выберите один или несколько ответов: a. блок контроля b. особенности общения и взаимодействия c. блок чувствительности d. блок эмоционального принятия Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение в поэтапной методике изучения семьи: «Этап III. Выявление психотравмирующей ситуации. Основываясь на знании семьи, на характеристике ее «мыслительной модели», решить, что произойдет при коррекции коммуникации, взаимного представления, механизмов интеграции, взаимного влияния»? Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Преобладание шкалы гиперпротекции в опроснике стиля семейного воспитания определяет: Выберите один ответ: a. ребенок или подросток находится на периферии внимания родителя b. недостаточное стремлением родителя к удовлетворению потребностей ребенка c. родители стремятся к максимальному и некритическому удовлетворению любых потребностей ребенка или подростка d. воспитание ребенка является центральным делом жизни родителей Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Преобладание шкалы потворствующая гиперпротекция в опроснике стиля семейного воспитания определяет: Выберите один ответ: a. ребенок или подросток находится в центре внимания семьи и при этом установлен руководящий контроль b. ребенок или подросток находится на периферии внимания родителя c. ребенок лишен самостоятельности, имеет многочисленные ограничения и запреты d. ребенок находится в центре внимания семьи, которая стремится к максимальному удовлетворению его потребностей Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Результаты методики «Архитектор-строитель» выявляют: Выберите один или несколько ответов: a. особенности поощрений и наказаний b. индивидуальные особенности ребенка c. уровень критичности d. выявить наличие или отсутствие шести психогенных стилейТЕСТ 4 Поведение: его функции и поддерживающие последствия. Приведите в соответствие:
Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса К каким факторам относится целевое поведение? Выберите один ответ: a. функциональным b. зависимым c. агрессивным d. независимымВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какова главная черта независимой переменной? Выберите один или несколько ответов: a. от неё напрямую зависит частота возникновения определенного поведения b. способна колебаться под влиянием внешних факторов c. может быть связана и не связана с целевым поведением d. является константой для измеряемого поведения вне зависимости от точки отсчёта Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какова отличительная особенность зависимой переменной? Выберите один ответ: a. не является значимым фактором в определении причинно-следственных связей b. с ее помощью можно самостоятельно объяснить совершаемые действия c. имеет прямую взаимосвязь с воздействующим на неё источником d. является ключом к решению проблемы поведенияВопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Научные объяснения поведения отличаются от всех прочих «объяснений» именно тем, что… Выберите один ответ: a. способствуют возрастанию научно-исследовательского интереса b. есть возможность их проверить c. они излишне субъективны. d. нет необходимости их проверять: это аксиома.Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение: «Независимые переменные, которые независимо от измеряемого поведения могут быть связаны, и не связаны с интересующим нас поведением»? Выберите один ответ: a. верно b. неверноВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Привлечение внимания с целью общественного взаимодействия с ним – это… Выберите один ответ: a. одна из функций поведения b. стратегическая провокация c. выполнение желания d. одна из функций зависимой переменнойВопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что относится к условию существования любой функциональной связи? Выберите один ответ: a. избегание сенсорной стимуляции b. определённые границы и обстоятельства c. наличие стратегической провокации d. отсутствие рефлексииВопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что является одним из видов сенсорной стимуляции? Выберите один ответ: a. кинологическая b. кинестетическая c. аверсивная d. эстетическаяТЕСТ 5 Для ослабления социально-неприемлемого поведения нужно: Выберите один или несколько ответов: a. ослабление социально-неприемлемого поведения b. подкрепление альтернативных действий c. поддержание положительного поведения d. объяснения неприемлемого поведенияВопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Запрет телесных наказаний: Выберите один ответ: a. является эффективной методикой борьбы с аверсивными последствиями такого метода b. не становится препятствием для наказаний как таковых c. никак не влияет d. стимулирует их увеличениеВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Использование аверсивного стимула: Выберите один или несколько ответов: a. способствует мотивации b. облегчает обучение c. оказывает ряд долгосрочных воздействий d. быстро останавливает поведение Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Недостатки аверсивных последствий: Выберите один ответ: a. не являются аргументами b. преувеличены c. способствуют их увеличению d. намного перевешивают преимущества Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Основная и наиболее действенная форма обучения и научения осуществляется посредством: Выберите один ответ: a. применения методики «кнута и пряника» b. жестокого обращения c. моделирования или имитации d. игнорированияВопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение: «Независимо от воздействия на наказуемого, само наказание как метод управления закрепляется как поведение»? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Под угрозой наказательных стимулов ученик может: Выберите один или несколько ответов: a. замкнуться в себе b. дать сдачи c. выбрать поведение с функцией бегства или уклонения d. проявить себя с положительной стороныВопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса При каких условиях возможно использование аверсивных последствий? Выберите один или несколько ответов: a. спонтанно, по желанию b. при условии наличия предпосылок c. при наличии прямой угрозы безопасности d. при необходимости справиться с давними, устойчивыми и выраженными поведенческими проблемами Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что является одной из альтернатив наказанию? Выберите один ответ: a. уход от ответственности b. игнорирование психологических потребностей c. формулирование условий и правил d. своевременная жалобаТЕСТ 6 Для детей поведение – это: Выберите один ответ: a. сложное поведение b. предмет изучения c. инструмент общения d. фактор роста.Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Если не удается четко определить функции социально-неприемлемого поведения ребенка достаточно чётко, то проблема: Выберите один ответ: a. требует физического воздействия b. может быть медицинского характера c. становится особенно актуальной d. не поддаётся коррекцииВопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса К правильной стратегии определения целей поведения относится: Выберите один ответ: a. предположение, основанное на разрозненных фактах b. анализ последствий поведений c. метод спонтанного предположения d. субъективный анализВопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса К стратегиям предотвращения проблемного поведения относится: Выберите один или несколько ответов: a. оценка методик и адаптировать их соответственно возможностям ребенка b. занятость ребенка не должна обрываться из-за отсутствия в данный момент значимого взрослого c. повторении требования d. организация жизни ребенка таким образом, чтобы занятия, имеющие подкрепляющее значение для ребенка были равномерно распределены в течение дня e. ассоциирование подкрепления со значимым взрослым и важной обстановкой Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Любое поведение: Выберите один ответ: a. обособленно b. постоянно c. независимо от внешних факторов d. непостоянно Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ответьте, верно ли утверждение: «При формировании поведения не учитывается его изменчивость»? Выберите один ответ: a. неверно b. верноВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Поведение состоит: Выберите один или несколько ответов: a. стимул b. действие c. постцедент d. антецедент Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Постцедент может быть: Выберите один ответ: a. предшествующим b. независимым c. постоянным d. негативным Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что такое антецедент? Выберите один ответ: a. предшествующие события b. последствие действия c. предпосылки к действию d. участник ситуации |
