Главная страница
Навигация по странице:

  • Библиографический список

  • A.S. Kolodkin 2

  • 208 педагогические науки


    Скачать 347.85 Kb.
    Название208 педагогические науки
    Дата12.03.2023
    Размер347.85 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаelibrary_50283400_74304025.pdf
    ТипДокументы
    #983234

    208
    - Педагогические науки -
    International Journal of Humanities and Natural Sciences, vol. 1-4 (76), 2023
    ВФСК ГТО КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-
    ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
    Д.В. Царегородцев
    1
    , тренер-преподаватель по гиревому спорту и пауэрлифтингу
    А.С. Колодкин
    2
    , старший преподаватель, аспирант
    М.Б. Досхоева
    2
    , студент
    1
    МБУ ДО ДЮСШ Слободского района
    2
    Вятский государственный университет
    1
    (Россия, д. Стулово)
    2
    (Россия, г. Киров)
    DOI:10.24412/2500-1000-2023-1-4-208-210
    Аннотация. В статье рассмотрен комплекс ВФСК ГТО как средство профессиональ-
    но-прикладной физической подготовки студентов, проведен опрос и беседа со студента-
    ми выпускных курсов о влиянии ВФСК ГТО на их физическую адаптацию на будущей про-
    фессиональной деятельности. А также рассмотрены преимущества ГТО для студентов
    в будущей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова: физическая подготовка, образование, студенты, ГТО.
    Во Всероссийском физкультурно-спор- тивном комплексе "Готов к труду и обо- роне" говорится о том, что это основа си- стемы физического воспитания населения, нацеленная на всестороннее и гармонич- ное развитие личности, а также готовность к профессиональной деятельности. В свою очередь О.В. Власов считает, что профес- сионально-прикладная физическая подго- товка – это специально направленное ис- пользование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к опре- деленной профессиональной деятельности.
    Естественно, эффективность выполнения большинства производственных работ в немалой степени зависит от развития и хо- рошего функционирования организма сту- дента, от подготовленности его к будущей трудовой деятельности. [1] Каждая про- фессия предъявляет к человеку особенные требования, а к его физическим и психиче- ским качествам, прикладным навыкам очень высокие. В связи с этим возникает актуальный вопрос о необходимости внед- рения комплекса ГТО в образовательный процесс студента, с целью повышения профессионально-прикладной физической подготовки.
    Для того, чтобы реализоваться в про- фессиональной деятельности, к примеру студентам ряда парикмахерской и художе- ственной специальностей нужно обладать целым рядом физических качеств. От них требуется физическая устойчивость, пото- му что силовые напряжения при пользова- нии различными профессиональными принадлежностями (ножницами, каранда- шами, кистью, педалями) достаточно вы- соки. А работа представителей умственно- го вида труда (экономисты, дизайнеры, юристы) зачастую характеризуется долго- временным пребыванием в одной позе
    (сидя, стоя) во время проектных работ или операторской деятельности. Все это гово- рит о необходимости развития статической выносливости мышц туловища, спины, испытывающих наибольшие напряжения во время малоподвижной деятельности.
    Следует отметить, что важность ВФСК
    ГТО как средства профессионально- прикладной физической подготовки сту- дентов состоит в том, что данная система поможет укрепить здоровье, осознать его важность и подготовить к будущей про- фессиональной деятельности. Занятия фи- зической культурой с введением комплек- са ГТО помогут студентам не только вы- работать привычку к систематическим за- нятиям, но и приобрести четкую цель для занятий физической культурой и спортом.
    В связи сданной темой, мы провели опрос среди 150 студентов различных спе- циальностей 3, 4 и 5 курсов, поскольку именно они в шаге от своей профессио-

    209
    - Педагогические науки -
    International Journal of Humanities and Natural Sciences, vol. 1-4 (76), 2023
    нальной деятельности: художники, юри- сты, биологи, физики и дизайнеры. Целью нашего опроса было выявление студентов, не знающих о нормах ГТО, затем ознаком- ление всех респондентов с тем, как ВФСК
    ГТО может способствовать повышению их физических возможностей, а в завершение узнать, у кого появилось желание к заня- тиям. Мы задали респондентам три вопро- са.
    Во-первых, нужно было узнать, знают ли студенты что такое ВФСК ГТО. Резуль- тат опроса получился такой, что 98 сту- дентов знают о ГТО, 34 слышали и 18 не знают. Далее мы рассказали респондентам о том, что представляет из себя Всерос- сийский физкультурно-спортивный ком- плекс «Готов к труду и обороне», какие существуют нормативы конкретно для их ступени и как проходят тренировки по данному комплексу.
    Во-вторых, после рассказа о комплексе нужно было узнать считают ли студенты, что тренировка к сдаче норм ГТО способ- ствует повышению их профессионально- прикладной физической подготовке. Мне- ние респондентов разделилось следующим образом, 84 считают, что способствует, 32 воздержались от ответа, а 34, что не спо- собствует. В свою очередь, мы привели следующие аргументы студентам о том, что повышение их профессионально- прикладной физической подготовки имеет место быть посредством комплекса ГТО.
    Физическая активность, входящая в комплекс ГТО, среди будущих сотрудни- ков, занятых сидячей работой, приводит к существенному улучшению показателей кардиореспираторной тренированности, уменьшению массы тела и снижению уровня артериального давления. При вы- полнении комплекса ГТО наблюдаются положительные изменениями пищевого поведения, психического самочувствия, самооценки будущими работниками своей производственной эффективности. А так- же при выполнении комплекса ГТО задей- ствуются разные группы мышц. Например, мышцы рук, плеч при отжимании или под- тягивании, затем мышцы ног при беге или прыжках в длину, а далее – мышцы спины и брюшного пресса, которые задействова- ны почти во всех нормативах.
    И в завершении задали студентам во- прос, который интересовал нас больше всего, будут ли они использовать комплекс
    ГТО как средство повышения своей про- фессионально-прикладной физической подготовки. Ответы приятно нас удивили
    – 125 человек заинтересовалось и решили, что будут использовать, 18 воздержалось от ответа и 7 решили, что использовать не будут.
    Теперь мы можем сделать вывод, со- хранение и укрепление здоровья человека, повышение уровня его физической подго- товленности и трудоспособности, продле- ние творческой активности – важнейшая социальная задача ВФСК ГТО. Значит есть необходимость использования комплекса
    ГТО как средства повышения профессио- нально- прикладной физической подготов- ки студентов. Таким образом, невозможно не согласиться с О.Ю. Морозовой, что комплекс ГТО позволяет содействовать гармоничному развитию личности студен- та, выработать потребность в здоровом об- разе жизни и повысить его профессио- нально-прикладную физическую работо- способность [2].
    Библиографический список
    1. Власов О.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка // Образователь- ная социальная сеть. 2019. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/npo-spo/estestvennye-nauki/library/2019/02/02/professionalno-prikladnaya- fizicheskaya-pogotovka (дата обращения: 28.10.2022).
    2. Морозова О.Ю. Комплекс ГТО как средство повышения профессионально- прикладной физической подготовки студентов технических вузов // Материалы междуна- родной научно-практической конференции молодых исследователей. – 2016. – [Электрон- ный ресурс].

    Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_30017823_78368966.pdf
    (дата обращения:
    01.11.2022).

    210
    - Педагогические науки -
    International Journal of Humanities and Natural Sciences, vol. 1-4 (76), 2023
    VFSK GTO AS A MEANS OF INCREASING PROFESSIONAL AND APPLIED PHYSI-
    CAL TRAINING OF STUDENTS
    D.V. Tsaregorodtsev
    1
    , Trainer-Teacher in Kettlebell Lifting and Powerlifting
    A.S. Kolodkin
    2
    , Senior Lecturer, Postgraduate
    M.B. Doskhoeva
    2
    , Student
    1
    MBU DO YOUTH Slobodskoy district
    2
    Vyatka State University
    1
    (Russia, Stulovo)
    2
    (Russia, Kirov)
    Abstract. The article considers the VFSK GTO complex as a means of professionally applied
    physical training of students, conducted a survey and conversation with graduate students about
    the impact of the VFSK GTO on their physical adaptation in their future professional activities.
    And also considered the benefits of the TRP for students in their future professional activities.
    Keywords: physical training, education, students, GTO.


    написать администратору сайта