|
|
Прктическая. практические. 3. Представьте в таблице имена отечественных психологов, их роль в становлении психологии в России и научный вклад в развитие психологии
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
_____________________________________________________
Группа ______
Студент
И.О. Фамилия
МОСКВА 2022
Семинарско-практическое занятие № 1
по темам «Общее понятие о психологи как науке.
История развития и становления психологии»
III. Теоретическое задание
2.Представьте основные положения учения Дж. Локка как
теоретической основы интроспективной психологии
Дж.Локк утверждал, что существует два источника всех знаний:
объекты внешнего мира и деятельность нашего собственного ума.
На объекты внешнего мира человек направляет свои внешние чувства и в результате получает впечатления о внешних вещах, а в основе деятельности ума лежит особое внутреннее чувство – рефлексия. Локк определял ее как «наблюдение, которому ум подвергает свою деятельность». В то же время под деятельностью ума Локк понимал мышление, сомнение, веру, рассуждения, познание, желание .
3. Представьте в таблице имена отечественных психологов, их роль
в становлении психологии в России и научный вклад в развитие психологии:
И.М. Сеченов
|
Выдвинул психологическую концепцию, в которой определил предмет научного познания психологии – психические процессы , оказал серьезное влияние на становление в России экспериментальной психологии
|
Л. С. Выготский
|
Разработал «культурно-историческую теорию» , в рамках которой рассматривается
концепция психического развития человека, который всесторонне
развивается благодаря взаимодействию биологического и социального
начал. Благодаря научному вкладу Л. С. Выготского возник
культурологический подход в образовании.
|
А.Н. Леонтьев
|
Выдвинул и детально обосновал общепсихологическую теорию деятельности, являющуюся признанным теоретическим направлением не только в отечественной, но и в мировой психологической науке. Разработал структуру деятельности. Основные идеи изложены в работах "Деятельность. Сознание. Личность"
|
С.Л. Рубинштейн
|
Разработал деятельностный подход в философии, психологии, педагогике. А так же принцип детерминизма, принцип личностного подхода. Сформулировал принцип единства сознания и деятельности, который был положен в основу деятельностного подхода (в 30-е гг.).
Проводимая им научная работа завершилась выходом в свет в 1940 г. Фундаментального труда "Основы общей психологии"
|
А.Р. Лурии
|
Основоположник современной нейропсихологии. Автор более 500 научных работ. Работал с Л.С.Выготским над созданием культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Фундаментальные исследования А.Р.Лурии посвящены анализу механизмов психических процессов, психологическим методам диагностики локальных поражений головного мозга, вопросам медицинской психологии.
|
Гальперин Петр Яковлевич
|
На основе общепсихологической теории деятельности разработал и экспериментально обосновал метод поэтапного формирования умственных действий и понятий. Работы П.Я.Гальперина дали начало экспериментальным исследованиям в области детской и педагогической психологии.
| |
|
|
Скачать 21.11 Kb.