Главная страница

ЗАГОТОВКА ЗАДАНИЯ 2. 3%, Скорость падения капель, вопросы 1, 3, см задание Бытовые отходы Пример Вопрос 2 общение в интернете


Скачать 402.52 Kb.
Название3%, Скорость падения капель, вопросы 1, 3, см задание Бытовые отходы Пример Вопрос 2 общение в интернете
Дата23.05.2022
Размер402.52 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЗАГОТОВКА ЗАДАНИЯ 2.docx
ТипДокументы
#545914

«Вращающаяся дверь», вопрос 2 (Россия
– 3%), «Скорость падения капель», вопросы 1, 3, см. задание
«Бытовые отходы»
Пример:

Вопрос 2: ОБЩЕНИЕ В ИНТЕРНЕТЕ

M402Q02

Марк и Ганс не могут общаться между 9.00 и 16.30 по их местному времени, так




как они в это время должны находиться в школе. Они также не могут общаться с 23.00




до 7.00 по их местному времени, так как в это время они будут спать.




Какое время было бы удобно для мальчиков, чтобы они могли поболтать?




Укажите в таблице местное время для каждого города.







Город

Время

Сидней




Берлин





ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 636) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 17,0 28,8 42,9 (Лихтенштейн)
Код 1: Любые два значения времени или промежутки значений времени,
отличающиеся на 9 часов и принадлежащие одному из следующих
интервалов:
Сидней: 16.30 – 18.00; Берлин: 7.30 – 9.00
ИЛИ
Сидней: 7.00 – 8.00; Берлин: 22.00 – 23.00
• Сидней - 17.00, Берлин - 8.00 (или Сидней – 5 ч вечера, Берлин – 8 ч утра)
ЗАМЕЧАНИЕ: Если ответ дан в виде интервала, то его границы должны
отвечать условию задачи. Если в ответе не указано, о какой части дня идет
речь (утре, вечере, ночи), но числовое значение времени указано верно, то
ответ следует принять и считать его верным.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы, включая те, в которых время в одном городе указано верно, а
в другом - неверно.
• Сидней – 8.00, Берлин – 22.00
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
умений)
Область содержания: изменение и отношения
Ситуация: личная жизнь
ОБМЕННЫЙ КУРС
Мэй-Линг из Сингапура готовилась в качестве студентки по обмену отправиться
на 3 месяца в Южную Африку. Ей нужно было обменять некоторую сумму сингапурских
долларов (SGD) на южно-африканские рэнды (ZAR).

Мэй-Линг узнала, что обменный курс между сингапурским долларом и южно

африканским рэндом был:

1 SGD = 4,2 ZAR

Мэй-Линг обменяла 3000 сингапурских долларов на южно-африканские рэнды

по данному обменному курсу.

Сколько южно-африканских рэндов получила Мэй-Линг? (12600 ZAR)

После возвращения в Сингапур через 3 месяца у Мэй-Линг осталось 3900 ZAR.




Она обменяла их снова на сингапурские доллары, обратив внимание на то, что




обменный курс изменился следующим образом:




1 SGD = 4,0 ZAR.




Сколько денег в сингапурских долларах получила Мэй-Линг? (975)






Вопрос 3: ОБМЕННЫЙ КУРС

M413Q03

За прошедшие 3 месяца обменный курс изменился, вместо 4,2 стал 4,0 ZAR за




1 SGD.




Был ли обменный курс в 4,0 ZAR вместо 4,2 ZAR в пользу Мэй-Линг, когда она




снова обменяла южно-африканские рэнды на сингапурские доллары?




Запишите объяснение своего ответа.




ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:




Ответ принимается полностью (трудность – 586) – 1 балл.





Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 28,7 40,3 63,7 (Лихтенштейн)
Код 11: «Да», и дано соответствующее объяснение.
• Да, при более низком обменном курсе (за 1 SGD) Мэй-Линг получит больше
сингапурских долларов за свои южно-африканские рэнды.
20
• Да, 4,2 ZAR за один доллар дали бы 929 ZAR. [Замечание: Ученик записал ZAR
вместо SGD, но явно видно, что вычисления и сравнение выполнены верно,
поэтому данную ошибку не следует учитывать]
• Да, потому что она получила по 4,2 ZAR за 1 SGD, а сейчас ей пришлось заплатить
только 4 ZAR за 1 SGD.
• Да, потому что каждый SGD на 0,2 ZAR дешевле.
• Да, потому что при делении на 4,2 результат меньше, чем при делении на 4.
• Да, обмен был в ее пользу, т.к. если бы курс не снизился, то она получила бы на 50
долларов меньше.
Ответ не принимается:
Код 01: «Да», при отсутствии объяснения или при неверном объяснении.
• Да, более низкий курс обмена лучше.
• Да, обмен был в пользу Мэй-Линг, потому что ZAR снизился, и она получит больше
денег при обмене на SGD.
• Да, обмен был в пользу Мэй-Линг.
Код 02: Другие ответы.
Код 99: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
умений)
Область содержания: количество
Ситуация: жизнь общества


Вопрос 1: БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ

M505Q01

В качестве домашнего задания по окружающей среде учащиеся собирали




информацию о времени, необходимом для разложения некоторых видов бытовых




отходов, которые выбрасывают люди.







Бытовые отходы

Время разложения

Банановая кожура

1–3 года

Апельсиновые корки

1–3 года

Картонные коробки

0,5 года

Жевательная резинка

20–25 лет

Газеты

Несколько дней

Полистироловые чашки

Более 100 лет


Ученик хочет изобразить эти данные на столбчатой диаграмме.
Приведите одну причину, по которой столбчатая диаграмма не подходит для
изображения этих данных.
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 551) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 31,8 51,5 74,8 (Корея)
Код 1: Причина сфокусирована на большом различии между данными для
некоторых видов мусора.
• Различие в высоте столбцов на столбчатой диаграмме будет слишком большим.
• Если взять столбик в 10 см для полистирола, то столбик для картонных коробок
будет высотой 0,05 см.
ИЛИ
Причина сфокусирована на неопределенности данных для некоторых видов
мусора.
• Высота столбика для «полистироловых чашек» неопределимая.
• Вы не построите один столбик для данных 1-3 года или один столбик для данных
20-25 лет.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы.
• Потому что она не годится.
27
• Пиктограмма лучше.
• Вы не можете проверить эту информацию.
• Потому что числа, указанные в таблице, приближенные.
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
рассуждений)
Область содержания: неопределенность
Ситуация: научная
Вопрос 1: ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ M509Q01
В документальном фильме рассказывалось о землетрясениях и о том, как часто
они происходят. В фильме также была показана дискуссия о возможности
предсказания землетрясений.
Геолог утверждал: «Шансы на то, что в последующие 20 лет в городе Зеде
произойдет землетрясение, составляют два из трех».
Какое из следующих рассуждений правильно передает смысл утверждения
геолога
?
A 2/3*20 13,3
⋅ = , поэтому между 13 и 14 годами от настоящего момента в городе Зеде
произойдет землетрясение.
B
2/3
больше, чем
1/2
, поэтому можно быть уверенным, что когда-нибудь в течение
20 следующих лет в городе Зеде произойдет землетрясение.
C Вероятность того, что когда-нибудь в следующие 20 лет в городе Зеде произойдет
землетрясение, больше, чем вероятность того, что оно не произойдет.
D Невозможно сказать о том, что может случиться, потому что никто точно не знает,
когда произойдет землетрясение.
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 557) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 40,7 46,5 67,9 (Япония)
Код 1: C. Вероятность того, что когда-нибудь в следующие 20 лет в городе Зеде
произойдет землетрясение, больше, чем вероятность того, что оно не
произойдет.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы.
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
рассуждений)
Область содержания: неопределенность
Ситуация: научная
ЛУЧШАЯ МАШИНА
Автомобильный журнал использует рейтинговую систему для оценки новых
машин и присваивает звание «Машина года» машине, получившей наивысшую общую
оценку. Была проведена оценка пяти новых машин, и их рейтинги представлены в
таблице.

Машина

Обеспечение
безопасности
(S)

Экономия
топлива
(F)

Внешний
вид
(E)

Внутренние
удобства
(T)

Ca

3

1

2

3

M2

2

2

2

2

Sp

3

1

3

2

N1

1

3

3

3

KK

3

2

3

2


Рейтинги означают следующее:
3 очка – Превосходно
2 очка – Хорошо
1 очко – Неплохо


Вопрос 2: ЛУЧШАЯ МАШИНА

M704Q02

Производитель машины «Ca» считает, что правило определения общей оценки




несправедливо.




Запишите такое правило подсчета общей оценки, чтобы машина «Ca» стала




победителем.




Ваше правило должно включать все четыре величины, и его надо записать,





вставив соответствующие положительные числа в четыре места, обозначенные
точками в приведенном ниже выражении.
Общая оценка = …4……· S + ……1…· F + ……1…· E + ……5…· T.
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 657) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 14,8 25,4 44,9 (Япония)
Код 1: Верное правило, при котором «Ca» становится победителем.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы.
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
умений)
Область содержание: изменение и отношения
Ситуация: жизнь общества
Задание 4. «Покупка телевизора». Телевизоры различаются не только
моделями, но и длиной диагонали экрана. Традиционно диагональ экрана
измеряют в дюймах: 1 дюйм ≈ 2,54 см.
Вопрос 1/2. Семья Петровых решила купить телевизор и повесить его в
гостиной в нише круглой формы. Диаметр ниши равен 1,6 м.
В магазине им предложили современные безрамочные телевизоры с
диагоналями экранов: 50, 55, 60, 65, 70, 80, 85, 90 и 100 дюймов.
Из предложенных в магазине вариантов выберите телевизор, имеющий
наибольшее значение диагонали экрана, подходящее Петровым.
Запишите ответ.

Задание 7. «Покупка телевизора». 1 из 2.

Характеристики задания:
Содержательная область оценки: пространство и форма
Компетентностная область оценки: рассуждать
Контекст: личная жизнь
Уровень сложности: 2
Формат ответа: развёрнутый ответ
Описание задания («объект оценки») – зависимости между элементами фигур;
окружность, диаметр; перевод из одной единицы измерения в другую; округление

Система оценивания

2балла

Дан верный ответ: 60

1 балл

Дан ответ: 55 или дан ответ: 65

0 баллов

Другие ответы или ответ отсутствует





Вопрос 3: СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ СО2
Мария и Никита обсуждали, в какой стране (или регионе) наблюдалось самое большое
увеличение выбросов углекислого газа.
Оба пришли к разным выводам, основываясь на диаграмме.
Приведите 2 возможных «верных» ответа на данный вопрос и объясните, как к ним можно
прийти.
СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ СО2: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 3
Ответ принимается полностью
82
Код 2: Ответ ссылается на 2 математических подхода (самое большое абсолютное
увеличение и самое большое относительное увеличение), и правильными опциями
называются США и Австралия.
В США самое большое увеличение по миллионам тонн, а в Австралии – по проценту.
Ответ принимается частично
Код 1: Ответ ссылается на самое большое абсолютное увеличение и самое большое
относительное увеличение, но страны не указаны или указаны неверные страны.
В России самое большое повышение уровня выбросов углекислого газа (1078 тонн), но в
Австралии самое большое увеличение по проценту (15%).
Ответ не принимается
Код 0: Другие ответы.
Код 9: Ответ отсутствует

Конкур. Задание 2.
Конкур — олимпийский конный вид спорта по преодолению
препятствий, установленных в определённом порядке. Соревнования
проходят на специальном поле для конкура.
Выбирая лошадь для конкура, обращают внимание, прежде всего, на
рост в холке и косую длину туловища.
На фото цифрами обозначены:
1. Рост в холке, H (см);
2. Косая длина туловища, L (см).
Для конкура эти характеристики должны удовлетворять условиям:
• Нижняя допустимая граница высоты в холке – 167 см, верхняя – 177 см;
• Косая длина туловища не должна быть меньше высоты в холке и не
должна превышать её более чем на 4 см.

На конноспортивной базе несколько лошадей. Укажите в ответе номера
тех из них, которые удовлетворяют условиям конкура.



Кличка
лошади


Высота в холке,
см


Косая длина туловища,
см


1

Анкор

177

180

2

Бремен

178

178

3

Пегас

161

164

4

Буцефал

170

176

5

Хан

166

165

6

Лувр

175

173

7

Марлон

172

172

8

Кавказ

164

168

9

Айс

180

181

10

Сюрприз

158

160


Запишите номера в порядке возрастания без пробелов и знаков
препинания.
Ответ:

Характеристики задания
• Содержательная область: Количество
• Компетентностная область: Рассуждать
• Контекст: Образование/Профессиональная деятельность
• Уровень сложности: Низкий
• Формат ответа: с множественным выбором
• Объект оценки: Сравнение чисел
Система оценивания

Балл

Содержание критерия

1

Верно дан ответ: 1, 7.

0

Другие ответы или ответ отсутствует.

Чтобы привлечь покупателей и распродать товар, магазины устраивают
сезонные распродажи.

Магазин мужской одежды проводит предпраздничную акцию:
«За покупку до 30 тыс. р. даётся скидка 5 %, а при покупке
от 30 до 40 тыс. р. – скидка 10 %».
Покупатель выбрал костюм стоимостью 28 тыс. р. Продавец предлагает
ему купить ещё и какой-нибудь аксессуар, чтобы получить скидку 10 %.
Покупатель выбрал шарф. Стоимость шарфа - 3 тыс. р.
Для каждого утверждения в таблице отметьте, верное оно или неверное.

Утверждение

Верно

Неверно

За костюм и шарф покупатель заплатил
меньше, чем заплатил бы за один костюм со
скидкой.





Покупка шарфа обошлась покупателю в
2,85 тыс. р.





За счёт скидок покупатель примерно за одни
и те же деньги купил не один товар, а два.







Предпраздничная распродажа. Задание 2.
Характеристики задания
• Содержательная область: количество.
• Компетентностная область: рассуждать.
• Контекст: личный.
• Уровень сложности: высокий.
• Формат ответа: задание с выбором нескольких ответов.
• Объект оценки: вычисление процентов.
Система оценивания

Код

Содержание критерия

2

Ответ: Неверно-Неверно-Верно.
Все ответы выбраны верно.

1

Выбраны ответы: Верно-Неверно-Верно или Неверно-Верно-Верно.

0

Другие варианты. Ответ отсутствует.


Вопрос 2

Используя диаграмму определи во сколько раз Российская Федерация больше, чем Кыргызской Республики, если известно она меньше в 13,6 раза Казахстана?


Ответ с пояснением ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика вопроса 2 (5 класс)

Область математического содержания: пространство и форма

Контекст: Личная жизнь.

Мыслительная деятельность: Рассуждение

Описание задания - умение выполнять вычислительные операции с величинами, числами, выполнять сравнение и округление величин, предположить результат.

Уровень сложности :3.

Формат ответ: развернутый ответ

Критерий оценивания:

Ответ полный –По диаграмме территория Казахстана меньше в 6,4 раза территории Российской Федерации, а Кыргызская Республика меньше в 13,6 раза Казахстана, тогда Кыргызская Республика примерно в 87 раз - 2 б.

Ответ частичный – объяснение неполное, но не содержит неверного суждения. – 1 балл.

Ответ не верный – если приведены другие варианты решения – 0 баллов

На основе данных таблицы 1 составлены следующие утверждения.
Отметьте знаком  верные.



У каждого спортсмена есть и лыжероллеры, и скейтборд.



Если у спортсмена есть скейтборд, то у него нет лыжероллеров.



У всех спортсменов есть какое-то снаряжение для тренировок.



У всех членов команды скейтбордов больше, чем лыжероллеров.



Чтобы проводить тренировки на лыжероллерах, нужно ещё 5 комплектов.


Команда лыжников. Задание 2.
Характеристики задания
• Содержательная область оценки: неопределённость и данные
• Компетентностная область оценки: рассуждать
• Контекст: общественный
• Уровень сложности: средний
• Формат ответа: Задание с выбором нескольких верных ответов
• Объект оценки: проверка истинности утверждений относительно
данных таблицы, понимать логические связки «если, то», «есть», «все»,
«каждый», «и»
Система оценивания

Код

Содержание критерия

2

Ответ: 3,4,5.
Отмечены три верных утверждения, не отмечены неверные.

1

Отмечены два любых верных утверждения из трёх, не отмечены
неверные.

0

Другие ответы.

Смартфон года




Популярная онлайн-платформа SmartMarket совместно с компанией GigaFon раз в год проводит опрос своих пользователей с целью определения состояния рынка смартфонов. По результатам опроса SmartMarket, используя рейтинговую систему оценки популярных брендов, присваивает лучшему из них звание «SmartFon года».

В 2021 году была проведена оценка пяти новых моделей смартфонов ведущих брендов по следующим позициям:

  • производительность процессора

  • камера

  • объектив

  • качество цветопередачи

  • эстетичность

  • надежность

Рейтинги оцениваемых моделей представлены в таблице:


Модель

Бренд

Процессор

(П)

Камера

(К)

Объектив

(О)

Цвето-

передача

(Ц)

Эстетич-ность

(Э)

Надеж-ность

(Н)

A132021

«Alfa»

3

2

1

3

2

3

B142021

«Beta»

2

2

2

2

2

2

D052021

«Delta»

3

3

1

2

3

2

S082021

«Sigma»

2

3

3

3

1

3

O252021

«Omega»

3

2

2

3

3

2

Значения рейтинговых оценок: 3 – отлично; 2 – хорошо; 1 – удовлетворительно.

Общая оценка определяется формулой:



Вопрос 1. Статистика продаж в 2020-2021 годах показывает, что лидером на рынке смартфонов является модель A132021. Какие числа надо использовать в формуле вместо , чтобы результаты опроса не противоречили статистическим данным?

Запишите ответ в следующую таблицу:

k1

k2

k3

k4

k5

k6



















Вопрос 2. Поздравляя компанию Alfa – производителя популярной модели A132021 – с присвоением ее продукту звания «SmartFon года-2021», SmartMarket приводит такие слова своего ведущего аналитика: «Устойчивый рост объема продаж на протяжении последних 5-ти лет, непрерывное расширение модельного ряда, завоевание все новых и новых рынков сбыта – все это свидетельствует о том, что шансы компании на то, чтобы в ближайшие 10 лет сохранить лидирующие позиции на рынке производства смартфонов, высоки и составляют три из пяти».

Какие из высказываний верно передают смысл утверждения ведущего аналитика?

Отметьте их знаком .

A

поэтому еще 6 лет фирма Alfa будет лидером на рынке производства смартфонов




B

Вероятность того, что в ближайшие 10 лет фирма Alfa будет неизменным лидером на рынке производства смартфонов, больше вероятности того, что она уступит свои позиции конкурентам




C

Невозможно оценить шансы фирмы Alfa остаться лидером, так как точность экономического прогноза на срок 10 лет невелика




D

, поэтому фирма Alfa обязательно сохранит лидирующие позиции на протяжении ближайших 10 лет




Вопрос 3. Статистика продаж в 2020-2021 годах показывает, что лидером на рынке смартфонов является модель A132021. Какие числа надо использовать в формуле вместо , чтобы результаты опроса не противоречили статистическим данным?

Запишите ответ в следующую таблицу:

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВОПРОСОВ ЗАДАНИЯ И СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

Задание «Смартфон года». 1 из 3.

Характеристики задания:
Содержательная область оценки: неопределенность и данные
Компетентностная область оценки: рассуждать
Контекст: общественная жизнь
Уровень сложности: 2
Формат ответа: краткий ответ
Описание задания («объект оценки») – широкий спектр математических рассуждений

Система оценивания

1 балл

Дан верный набор чисел k1, …, k6, для которого значение S принимает максимальное значение для модели A132021. Пример такого набора:

k1

k2

k3

k4

k5

k6

3

1

1

1

1

3




0 баллов

  • Другие наборы чисел k1, …, k6, для которых значение S не принимает максимального значения для модели A132021

  • Ответ отсутствует







Задание «Смартфон года». 2 из 3.

Характеристики задания:
Содержательная область оценки: неопределенность и данные
Компетентностная область оценки: рассуждать
Контекст: научная деятельность
Уровень сложности: 3
Формат ответа: задание с выбором одного или нескольких верных ответов из предложенных альтернатив
Описание задания («объект оценки») – широкий спектр математических рассуждений, в т.ч. проверка истинности утверждений

Система оценивания

1 балл

Ответ B. Вероятность того, что в ближайшие 10 лет фирма Alfa будет неизменным лидером на рынке производства смартфонов, больше вероятности того, что она уступит свои позиции конкурентам

0 баллов

  • Другой ответ

  • Ответов больше, чем один

  • Ответ отсутствует




--

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 557) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 40,7 46,5 67,9 (Япония)
Код 1: C. Вероятность того, что когда-нибудь в следующие 20 лет в городе Зеде
произойдет землетрясение, больше, чем вероятность того, что оно не
произойдет.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы.
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
рассуждений)
Область содержания: неопределенность
Ситуация: научная

A 2/3*20 13,3
⋅ = , поэтому между 13 и 14 годами от настоящего момента в городе Зеде
произойдет землетрясение.
B
2/3
больше, чем
1/2
, поэтому можно быть уверенным, что когда-нибудь в течение
20 следующих лет в городе Зеде произойдет землетрясение.
C Вероятность того, что когда-нибудь в следующие 20 лет в городе Зеде произойдет
землетрясение, больше, чем вероятность того, что оно не произойдет.
D Невозможно сказать о том, что может случиться, потому что никто точно не знает,
когда произойдет землетрясение.
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Ответ принимается полностью (трудность – 557) – 1 балл.
Процент учащихся, Россия Средний по ОЭСР Максимальный
набравших данный балл 40,7 46,5 67,9 (Япония)
Код 1: C. Вероятность того, что когда-нибудь в следующие 20 лет в городе Зеде
произойдет землетрясение, больше, чем вероятность того, что оно не
произойдет.
Ответ не принимается:
Код 0: Другие ответы.
Код 9: Ответ отсутствует.
Задание проверяет: 3-ий уровень компетентности – рассуждения (широкий спектр математических
рассуждений)
Область содержания: неопределенность
Ситуация: научная


написать администратору сайта