Главная страница

про. 4 четверть. Соч по истории Казахстана 5 класс


Скачать 3.07 Mb.
Название4 четверть. Соч по истории Казахстана 5 класс
Дата17.05.2023
Размер3.07 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаphpKuC5vV_0.-SOCH--IK-5-klass.docx
ТипДокументы
#1137221

4 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 1.
Выберите правильный ответ.

  1. Племена, населявшие берега Енисея и Алтай:

A) Гунны.

    1. Саки

    2. Уйсуни

    3. Канглы

E) Сарматы


  1. Война между гуннами и Китаем продлилась: A) более 100 лет

  1. более 200 лет

  2. более 300 лет D) более 400 лет

E) более 500 лет


  1. Переселение гуннов на запад началось в:

    1. ІІ в. до н.э.

    2. ІІ в. до н.э.

    3. ІІІ в. до н.э.

    4. ІІ в. н.э.

    5. ІІІ в. н.э.




  1. Каталаунская битва состоялась в:

A) 300 г.

B) 351 г.

C) 400 г.

D) 450 г.

E) 451 г.


  1. Период сарматских племен:

    1. VІІ в. до н.э.-V в. н.э.

    2. VІІІ в. до н.э.-V в. н.э.

    3. VІІІ в. до н.э.-VІ в. н.э.

    4. VІІІ в. до н.э.-ІV в. н.э.

    5. VІІІ в. до н.э.-ІІІ в. н.э.




  1. Сарматский курган с захороненными женщинами-жрицами:

    1. Бесоба

    2. Сынтас

    3. Тегискен

    4. Мардан

    5. Аралтобе

[6]

7. Отметьте на карте: 1) направления переселения гуннов, 2) гуннское государство, 3) Государство сарматов.



[3]

8.Напишите пропущенное слово.

1был хотя и главным, но далеко не единственным товаром, который перевозился по трансконтинентальному пути. Из Центральной Азии вывозились 2, весьма ценимые в Китае, военное снаряжение, 3_и серебро, полудрагоценные камни и изделия из стекла, кожа и шерсть, ковры и хлопчатобумажные ткани, экзотические фрукты — арбузы и персики, курдючные овцы и охотничьи собаки, леопарды и львы. Из Китая караваны везли металлическую посуду, лакированные изделия и косметику, 5и рис. В дорожных мешках купцов можно было найти слоновые бивни, 6рога, черепаховые панцири, пряности и многое другое.

Великий шёлковый путь сыграл большую роль в развитии экономических и культурных связей народов Передней Азии, Кавказа, 7и Китая, он, например, служил проводником распространения 8и инноваций, в том числе в 9 (танцы, музыка, изобразительное искусство, архитектура), 10(христианство, буддизм, ислам, манихейство), 11(само производство шёлка, а также пороха, бумаги и т. п.).
[11]

4 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 2

Ответьте на вопросы.

1. Начало формирования растений и животных современного типа относится к эпохе

A

B

C

D

Мезолита

Верхнего палеолита

Энеолита

Неолита




2. Около 6 тысяч лет назад люди заметили, что некоторые камни не раскалываются от удара. Попадая в огонь, они размягчаются и, застывая, приобретает новую форму. Что это за камни?

A

B

C

D

кремень

яшма

медь

галька




3. Сведения о времени возникновения государства кангюев, его границах, важных моментах истории содержатся в историческом источнике

A

B

C

D

«Цянь Ханьшу»

«Авесте»

Исторических записках»

« Истории» Геродота




4. В 3 веке до н.э. правители Китайского государства Цинь начали строить Великую китайскую стену для защиты от кочевых племён



A

B

C

D

саков

гуннов

кангюев

уйсунов

5. Хорошо исследованным памятником савроматов является могильник

A

B

C

D

Иссык

Сынтас

Бесшатыр

Шиликты




6. Основным местом расселения этого племени была долина реки Сырдарьи. Столицей являлся город Битянь. О каком племени идёт речь?

A

B

C

D

саков

гуннов

уйсунов

кангюев




[6]

7. Расселите на карте племена сарматов. Отметьте на карте племена соответствующими цифрами.

  1. Даи, 2- Каспии (гиркани), 3 - Аланы



8. Заполните таблицу. Как и для чего применялись данные орудия труда?



Орудия труда

Применение

1

Бифас



2

Бумеранг, ловушки и силки



3

Микролиты



4

Гарпуны



5

Дротик



6

Примитивный ткацкий станок



7

Керамика (глиняная посуда)



8

Зернотерка, ступа



9

Лук и стрелы, копье



10

Долото, топор



11

Каменная мотыга, железный плуг



[11]

4 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 3

Ответьте на вопросы

1. Что изображали на глиняных предметах и посуде уйсуны?

А

B

C

D

Растения

Животных

Солярные знаки

Геометрические фигуры




2. Кто в логическом ряду является лишним

A

B

C

D

Томирис



Ширак



Аттила



Модэ






3. Женщины занимали более высокое положение, чем в аналогичных кочевых обществах у племён

A

B

C

D

сарматов

гуннов

кангюев

саков




4. Какие предметы быта сарматы не изготавливали самостоятельно, а покупали в других странах

A

B

C

D

Одежду

Предметы из дерева

Предметы из металла

Предметы из стекла




5.. « Глаза раскосые, взгляд пронзительный, походка уверенная, быстрая, голос звенит, словно серебро» Кто и о ком написал эту характеристику?

A

B

C

D

Прииск о Аттиле

Геродот о Томирис

Марцеллин о Модэ

Страбон о Арсаке




6. Латы сарматы изготавливали

A

B

C

D

Из металлических пластин

Из высушенных рогов животных

Из золотых бляшек

Из кожи

[6]

7. Используя карту и опираясь на свои знания ответьте на вопросы:

А) Когда и почему произошла первая волна миграции гунских племен на территорию Казахстана?

В) Когда и почему произошла вторая волна миграции гунских племен на территорию Казахстана?

С) В чем особенность второй волны миграции гуннов ?

А )__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[3]

8. Заполните таблицу. Как и для чего применялись данные орудия труда?



Орудия труда

Применение

1

Рубило



2

Бумеранг, ловушки и силки



3

Микролиты



4

Гарпуны



5

Бурдюк



6

Примитивный ткацкий станок



7

Керамика (глиняная посуда)



8

Зернотерка, ступа



9

Стрелы-свистунки



10

Узда



11

Каменная мотыга, железный плуг



[11]

4 четверть. СОЧ по истории Казахстана 5 класс. Дата ____________________

ФИО _____________________________________________________ Класс________

Вариант 4

Ответьте на вопросы

1. Скань, зернь, инкрустация - это технические приёмы украшения ювелирных изделий, известные с 7 века до н.э. и характерные для

A

B

C

D

«звериного стиля»

«полихромного стиля»

племён эпохи энеолита

андроновских племён




2. В этом погребении с особыми почестями захоронен сарматский вождь и его жена. Что это за погребение?

A

B

C

D

Бесоба

Сынтас

Аралтобе

Костобе




3. Название уйсун встречается со 2 века до н.э. в источниках

A

B

C

D

Греческих

иранских

китайских

персидских




4. Памятники раннего железа «курганы с усами» характерны для региона

A

B

C

D

Западный Казахстан

Восточный Казахстан

Северный Казахстан

Центральный Казахстан




5. Самый большой и известный памятник эпохи раннего железа в Восточном Казахстане в Шиликтинской долине называется



A

B

C

D

Бесшатырский курган

Иссыкский курган

Золотой курган

Большой Берельский курган




6. Великий шёлковый путь проходил через земли

A

B

C

D

саков и кангюев

уйсунов и кангюев

кангюев и гуннов

кангюев и сарматов


[6]
7. Расселите на карте племена . Отметьте на карте племена соответствующими цифрами.

1.- Сарматы, 2- Гунны, 3 - Аримаспы

[3]

8. Расположите предпосылки появления шелкового пути по степени важности и объясните свой выбор.

1.Разработка в горах Центральной Азии по месторождению полудрагоценных камней, таких как лазурит, нефрит, сердолик, бирюза, которые очень ценились в то время на Востоке.

2.Наладить дипломатические отношения с государствами расположенными к Западу от Китая.

3. Желание получить быстрых коней.

4. Желание распротранить свое влияние на соседние государства.

5.Торговля шелком, сохраняя монополию на производство.

6. Распространение религиозных учений.

7. Перенять технологию производства различных изделий.

8. Больше узнать о культуре стран Запада

9. Желание найти союзника в борьбе против гуннов
























_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[11]


написать администратору сайта