пз1. 4. Ощущения регулируют процессы, происходящие в самом организме
 Скачать 30.29 Kb.
|
|
1. Ощущениями называют элементарные психические явления, представленные в сознании или подсознании человека в виде переживаний, соответствующих элементарным свойствам предметов или явлений, объективно существующих в мире и воздействующих на органы чувств человека. Эти свойства в ощущениях человека представлены отвлеченно, абстрагировано от тех объектов, которым они на самом деле принадлежат. Примеры ощущений: яркость света, цвет поверхности какого-либо предмета, громкость звука, тепло, холод, боль, давление, прикосновение, вкус, запах и т.п. Ощущения не представляют собой психических явлений, соответствующих отдельно существующим в мире объектам. Чаще всего они являются абстракцией или субъективным (мысленным) выделением каких-либо отдельных свойств соответствующих им предметов и явлений. Предполагается, что данные предметы и явления кроме выделяемых у них с помощью ощущений свойств могут иметь и множество других свойств, которые не представлены в имеющихся у человека ощущениях. Полностью не отражая свойства порождающих их предметов и явлений, ощущения тем не менее выполняют жизненно важную роль, которая сводится к следующему. 1. Ощущения являются отражениями свойств в голове человека, которыми обладают существующие в мире предметы и явления[1]. Ощущения предоставляют человеку разнообразную и полезную информацию о себе и окружающем мире. 2. Ощущения сигнализируют о существовании в мире чего-либо такого, что их порождает. Они, соответственно, направляют внимание человека на познание окружающей действительности, ориентируют в окружающей среде и в нем самом (если это внутренние ощущения или ощущения, поступающие со стороны организма). 3. Ощущения регулируют активность организма, определяют действия и реакции человека на внешние воздействия. Они позволяют человеку лучше приспосабливаться к окружающей среде. 4. Ощущения регулируют процессы, происходящие в самом организме. 5. Отражая многие свойства предметов и явлений, объединяясь друг с другом, ощущения вносят вклад в формирование образов соответствующих предметов и явлений и, в конечном счете, способствуют созданию «картины мира» (термин А. Н. Леонтьева). Образ себя и окружающего мира складывается в голове человека из множества разнообразных ощущений, объединенных друг с другом (хотя, как мы увидим из материалов, представленных в следующей главе, к простому набору ощущений не сводится). 6. Ощущения являются основным источником познания человеком себя и окружающего мира (это утверждение также необходимо принимать с определенными оговорками, излагаемыми далее). Часто говорят, что главная функция ощущений заключается в том, что через них человек познает окружающий мир. Это правильно. Однако данное утверждение не стоит понимать абсолютно и буквально, г.е. считать ощущения главным и единственным источником познания мира. Во-первых, ощущения — это субъективные явления, которым в объективной действительности всегда соответствует нечто, отличное от них. Недаром немецкие философы XIX в. (например, И. Кант) называли ощущения «вещью для себя», а то, что им реально соответствует в мире — «вещью в себе», и утверждали, что «вещи в себе» являются принципиально не познаваемыми. Во-вторых, существует огромное количество случаев неверного, иллюзорного восприятия человеком окружающего мира. В-третьих, в ощущениях не представлены общие мысли, идеи, в них содержится лишь информация о частных, конкретных свойствах и явлениях. Однако нельзя отрицать, что исходную, или первичную, информацию о мире человек все же получает через свои ощущения. Будучи лишенным такой возможности, в связи, например, с утратой какого-либо вида чувствительности (способности иметь определенные ощущения), человек лишается возможности непосредственного познания связанных с этим видом чувствительности свойств окружающего мира, оказывается неспособным воспринимать, выделять их, реагировать на них и, следовательно, непосредственно познавать мир через свои ощущения. В результате могут не только оказаться утраченными некоторые защитные реакции и рефлексы организма, но человек будет лишен возможности напрямую, через свои ощущения получать какие-либо важные для него сведения об окружающем мире. Это, например, характерно для людей с серьезными недостатками зрения, слуха, осязания, обоняния и других видов чувствительности. Роль ощущений в жизни человека не сводится только к перечисленным выше функциям. Ощущения также играют существенную роль в жизнедеятельности организма в целом, и без них организм был бы не в состоянии нормально функционировать. Об этом свидетельствуют, например, случаи сенсорной депривации. Под ней понимается обстановка, в которой организм, органы чувств и мозг человека получают недостаточную для их нормальной работы информацию в виде разнообразных внешних или внутренних стимулов, соответственно — связанных с ними ощущений. Установлено, что сравнительно короткие периоды сенсорной депривации, возникающие, например, после физической или психической перегрузки организма (мозга и органов чувств), когда ему требуется кратковременный отдых, могут восприниматься как приятные и расслабляющие. Однако продолжительные периоды сенсорной депривации, когда организм не нуждается в отдыхе, вызывают у человека весьма неприятные чувства (ощущения), тяжело переживаемые им и приводящие к расстройствам в его работе, отклонениям в психике и поведении, включая галлюцинации, тревожные мысли, страх и многое другое. Согласно теории естественного происхождения человека Ч. Дарвина, ни одно свойство организма, в том числе способность получать и иметь ощущения, не должно было возникнуть и сохраниться, развиваться и усовершенствоваться в процессе эволюции, если оно не выполняет полезную приспособительную роль. Чем богаче и разнообразнее ощущения, получаемые организмом как изнутри, так и со стороны окружающей среды, тем лучше он должен быть приспособлен к условиям жизни. Человек в этом плане, безусловно, превосходит животных. Он обладает огромным количеством весьма тонких, точных и разнообразных ощущений. Однако его превосходство над животными является не абсолютным и не распространяется на все без исключения ощущения. К примеру, зрительные ощущения у человека в целом развиты лучше, чем у животных. По слуху человек в чем-то превосходит, но в чем-то уступает животным. Обоняние, безусловно, лучше развито у большинства животных, чем у человека. В осязании человеку нет равных среди животных. Уверенно судить о том, сколько различных ощущений имеется у человека и чем его ощущения отличаются от ощущений животных, мы нс в состоянии. Это объясняется следующими причинами. Во-первых, несмотря на то, что еще представители структурализма[2], пользуясь методом интроспекции, перечислили около 10 тыс. разнообразных ощущений, имеющихся у человека, их список никак нельзя считать точным и исчерпывающим. В указанное выше число не вошли, например, субсенсорные или неосознаваемые ощущения. Кроме того, существуют два вида различий в ощущениях: качественные и количественные. Э. Титченер и его коллеги в основном представили и описали ощущения по их качественным различиям, в то время как почти все ощущения могут иметь и множество количественных различий. Так, например, существует большое количество ощущений яркости света, немалое число различных по громкости звуков, разных по интенсивности прикосновений к поверхности кожи и т.д. Чтобы составить полный и исчерпывающий список ощущений, понадобилось бы выделить и представить все без исключения ощущения но их качественным и количественным характеристикам. На данный момент сделать это не представляется возможным. Во-вторых, информацию о большинстве своих ощущений человек получает за счет их абстрагирования и последующего сознательного анализа, а такой метод исследования к животным неприменим. Об ощущениях, имеющихся у животных, обычно судят лишь косвенно, по внешне наблюдаемым реакциям животных на те или иные стимулы и по аналогии с реакциями человека на тс же самые стимулы. Косвенная информация такого рода не дает полных сведений об ощущениях животных, а аналогия с человеком во многих случаях является неубедительной. Нельзя, к примеру, определенно утверждать, что животные и человек одни и те же стимулы в виде ощущений переживают одинаково. Кроме того, у животных нет ни сознания, ни речи, которыми обычно пользуется человек для представления и описания своих ощущений. Строго говоря, мы даже не в состоянии утверждать, имеются ли вообще у животных ощущения в виде таких же субъективных переживаний, которые характерны для человека. В качественном разнообразии и количественном многообразии ощущения человека отражают свойства внешней и внутренней среды организма, прежде всего тс, которые полезны для человека, для реализации его основных жизненных функций. Чем больше ощущений получает живой организм, тем лучше он приспосабливается к окружающей среде, поскольку тоньше реагирует на нее и лучше в ней ориентируется. В области ощущений как психических явлений действует, по-видимому, такой же естественный отбор, который Ч. Дарвин представил и описал применительно к эволюции организмов и их физических органов. Длительная эволюция живых существ способствовала тому, что у них появились и усовершенствовались в первую очередь те виды ощущений, которые связаны с их потребностями и условиями жизни. Так, например, животные, ведущие наземный образ жизни, в основном ориентируются на запахи и звуки, и поэтому у них особенно хорошо развиты обоняние и слух. Птицы обозревают землю с большой высоты, на значительных расстояниях, поэтому у них особенно развито зрение. Дельфины и другие морские животных живут в водной среде, где быстро распространяются разнообразные звуки, поэтому у них наблюдается повышенная слуховая чувствительность. Человек обитает в различных средах, оформленных в виде множества разнообразных предметов и явлений, и для различения их свойств у человека должны быть хорошо развиты зрение, в том числе цветовое, слух, обоняние, осязание, вкус, ощущения равновесия. У человека природа выработала наиболее богатую и сбалансированную систему ощущений. Но и этих ощущений человеку не хватает для безопасного существования и хорошего ориентирования в окружающем мире. Человек, например, нс в состоянии зрительно воспринимать многие электромагнитные волны, существующие в мире, в частности гамма-излучение, рентгеновские лучи, радиацию, радиоволны, инфракрасные лучи, не может воспринимать на слух ультразвуки, лишен возможности различать в виде запахов многие химические вещества и т.д. Это не только ограничивает возможности познания человеком окружающего мира, но и несет для него угрозу: будучи не в состоянии воспринимать соответствующие воздействия в виде ощущений, человек не может адекватно реагировать па них. Недостатки своей сенсорной системы человек стал осознавать по историческим меркам сравнительно давно, по крайней мерс, с того времени, когда появились науки, включая астрономию, механику, математику, физику и химию. В этих науках с помощью разнообразных приборов, инструментов и экспериментов было обнаружено множество свойств предметов и явлений, которые органами чувств человека не воспринимаются в виде ощущений. С тех пор перед людьми возникла задача, как обеспечить восприятие и оценки таких свойств. Со временем люди справились с данной задачей и до сих пор продолжают заниматься ее решением, расширяя свои познавательные возможности. За последние несколько сотен лет люди изобрели и сконструировали огромное количество физических, химических и других приборов, машин и инструментов, способных воспринимать те виды энергии, к отражению которых в форме ощущений органы чувств человека природой не приспособлены. Так, например, человек научился с помощью микроскопа видеть не доступный зрению микромир, с помощью телескопа воспринимать отдаленные от него, в том числе космические, миры и объекты. Современный человек, вооруженный соответствующими физическими приборами, может «воспринимать» с их помощью гамма-излучение, радиацию, рентгеновские, ультрафиолетовые лучи, ультразвуки и многое другое. Если объединить ощущения, которые человек получает естественным путем за счет данных ему от природы органов чувств, с ощущениями, получаемыми искусственным путем с помощью различных инструментов, машин и приборов, то можно утверждать, что возможности познания современным человеком свойств окружающего мира на уровне ощущений на порядок превосходят возможности познания, характерные для всех без исключения животных. Ощущения человека определенным образом связаны с окружающим миром и с работой организма. Сформулируем в связи с этим два общих положения, касающиеся соотношения ощущений как субъективных явлений с объективно существующим миром и с процессами, происходящими в организме. 1. Ощущения, имеющиеся у человека, порождаются воздействием на его органы чувств разнообразных предметов и явлений, существующих в реальном мире, и связанными с ними видами энергии. 2. Ощущения образуются в результате работы сложно устроенных систем организма, которые преобразуют воспринимаемые виды энергии в ощущения соответствующего вида. Эти положения представляются верными в отношении всех ощущений: зрительных, слуховых, обонятельных, вкусовых, осязательных, кожных и равновесия. С каждым из них можно связать характерный вид энергии или их определенный, ограниченный диапазон. Зрительные ощущения предоставляют человеку информацию о тех предметах или явлениях, которые генерируют или отражают электромагнитные волны, причем по физическим параметрам соответствующих волн можно судить о характеристиках связанных с ними качественно и количественно своеобразных ощущений и, соответственно, об объективных свойствах воспринимаемых предметов и явлений. Слуховые ощущения позволяют человеку ориентироваться среди тех предметов и явлений, которые перемещаются в пространстве и порождают колебания давления окружающей среды. Через эти колебания, которые также более или менее однозначно связаны со многими физическими и другими свойствами соответствующих объектов, человек получает информацию о них, в частности об их движениях или процессах, происходящих внутри этих объектов (например, звуки, порождаемые предметами, людьми или животными). Зрение и слух, вместе взятые, через восприятие электромагнитных волн и колебаний давления среды обеспечивают человека полноценной информацией о пространстве, свете, цвете и движениях, совершаемых в этом пространстве разнообразными, значимыми для него объектами. Человек представляет собой физическое тело, которое находится в окружении других физических тел, и его взаимодействие с этими телами не только неизбежно, но необходимо для поддержания жизни (например, контакты с продуктами питания, с другими людьми, с животными, растениями и т.п.). К телам, с которыми человек взаимодействует, можно отнести все материальные предметы, с которыми они в своей жизни встречается. В этих контактах через осязательные ощущения человек получает информацию о физических свойствах соответствующих предметов, дополняющую ту информацию, которую он приобретает с помощью зрения и слуха. Человек — это живой организм, для нормальной работы которого нужны не только определенные физические условия (ориентацию в них в основном обеспечивают зрение, слух, осязание и кожная чувствительность), но также и определенные химические соединения, поступающие в организм в форме, например, пищи. Кроме того, живому организму необходимо быстро реагировать и активно избегать тех химических воздействий, которые для него вредны. Это обеспечивает обонятельная и вкусовая чувствительность, ощущения, соответствующие этим видам чувствительности. Таким образом, ощущения человека обеспечивают ему хорошую ориентацию в окружающем и внутреннем мире, и эта функция выполняется ощущениями независимо от того, что мы знаем о них и о том, как они на самом деле связаны с реальным миром. Исходя из сказанного, можно следующим образом уточнить значение ощущений в познании человеком себя и окружающего мира. 1. Ощущения необходимы для правильных и быстрых реакций человека на происходящее в форме, например, защитных рефлексов или инстинктов. 2. Ощущения обеспечивают человека исходной, первичной информацией о мире, которая ему необходима (но недостаточна) для сознательного и разумного поведения в этом мире, особенно для его целенаправленного преобразования. 3. Получая первичные знания о мире в виде ощущений, перерабатывая и превращая их в более глубокие знания, касающиеся сущности вещей, человек далее может их перепроверять с помощью ощущений. Другими словами, познание мира человеком мира начинается с ощущений и ими же, как правило, завершается. 4. Ощущения содержат в себе материал для других познавательных процессов человека: восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления и речи. С помощью этих сложных познавательных процессов производится более глубокая переработка информации, представленной в виде ощущений. Без соответствующих ощущений невозможна обработка информации и, соответственно, получение более глубоких знаний о мире. 2.
| |||||||||